小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
20xx年10月13日，是農(nóng)歷的九月初九，重陽(yáng)節(jié)，也稱(chēng)老人節(jié)，顧名思義，就是孝敬老人的節(jié)日。同時(shí)，重陽(yáng)節(jié)也是我們學(xué)校的孝敬日，在這一天里，我們要根據(jù)以往的慣例開(kāi)展活動(dòng)。
我們以前的活動(dòng)都很簡(jiǎn)單，就是給長(zhǎng)輩捶捶背、洗洗腳什么的，可這次不同了——我們要當(dāng)一回家里的小主人。
我一開(kāi)始想：當(dāng)一回家有什么難的？不就是做飯、打掃衛(wèi)生嗎？我一定能做的很好！媽媽擔(dān)心地問(wèn)我，我一個(gè)人行不行，我拍拍胸脯，信心百倍的說(shuō)：“你放心，我一定可以的！”
第二天早晨，我七點(diǎn)鐘起床，看到冰箱里還有一些牛奶，就去樓下的超市買(mǎi)了豆沙包和燒賣(mài)，這樣，早飯就搞定了。
因?yàn)槲以缟虾拖挛邕�要上課，中午就簡(jiǎn)單的下了水餃。
太陽(yáng)悄悄地下山了，已經(jīng)四點(diǎn)半了，馬上要做晚飯了！我想：中午都沒(méi)吃什么好吃的，晚飯就弄一個(gè)我的最?lèi)?ài)吃的`飯：新疆的抓飯吧！
我在媽媽的指導(dǎo)下，先拿出事先準(zhǔn)備好的雞，放在那里化凍，然后拿出胡蘿卜、洋蔥和生姜，把胡蘿卜和生姜切成絲，洋蔥切成片。在切洋蔥時(shí)，我忘記了它會(huì)辣到眼睛，突然感覺(jué)到眼睛好疼，趕快把刀放進(jìn)了裝水的水池里，把眼睛洗了洗，再拿起沾水的刀切洋蔥時(shí)，發(fā)現(xiàn)眼睛不疼了。咦，這是怎么回事？我一問(wèn)媽媽?zhuān)�，原�?lái)，用沾水的刀切洋蔥，可以不讓它辣到自己。嘿嘿，我還學(xué)到了一個(gè)小技巧呢！
接著，淘過(guò)米，準(zhǔn)備工作就做足了，下一個(gè)步驟——煸雞。我知道煸雞絕對(duì)不像炒菜這么簡(jiǎn)單，于是在媽媽的幫助下完成了這項(xiàng)任務(wù)：
開(kāi)火，倒入些許油，然后放入幾�；ń�，爆香了后再撈出花椒，緊接著放入洋蔥和生姜煸炒，馬上就要放雞肉了。這些其實(shí)一點(diǎn)也不困難，可你知道我最怕哪個(gè)步驟嗎？就怕放菜入油鍋。菜放入油鍋中后油珠飛濺的樣子我最受不了，生怕它們?yōu)R到我身上來(lái)，于是我就靠的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小心翼翼的把裝著雞肉的碗慢慢地傾斜過(guò)來(lái)。“刺啦！”雞肉掉進(jìn)了油鍋�！芭Z啪啦噼里啪啦……”鍋里的油在飛濺，仿佛正在熱烈歡迎著食物的到來(lái)。我趕緊拿起鍋鏟，哐哐哐地翻炒起來(lái)，緊接著，趕快加入胡蘿卜，再放入生抽和鹽調(diào)味，翻炒一會(huì)，就可以和米飯一塊兒放在電飯煲里煮啦！我又燒了一鍋青菜湯。經(jīng)過(guò)手忙腳亂地折騰，今天的晚飯終于大功告成了！
半小時(shí)后，我們?nèi)胰私蚪蛴形兜仄穱L著我做的美味，都夸我能干。爸爸說(shuō)，功夫不是一天練就的，以后要經(jīng)常做才能越做越好，越做越輕松。我不禁感嘆：當(dāng)一回家真不容易�。�
小學(xué)生的作文 篇2
像冬日里溫暖的被窩，讓我迷戀。是它，打開(kāi)了我的心房，是我眼前豁然開(kāi)朗。誰(shuí)擁有這般魔力？答案無(wú)疑——書(shū)。
聽(tīng)說(shuō)，我早在媽媽肚子里就“愛(ài)”上了書(shū)。要是我在媽媽肚子里左蹬右踢，不安生，媽媽就打開(kāi)錄音機(jī)里的故事盒，來(lái)段故事，我就不鬧騰了。不過(guò)，我則認(rèn)為：聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)說(shuō)——道聽(tīng)途說(shuō)。
在小學(xué)二年級(jí)前，我對(duì)書(shū)的興趣也僅僅局限于上面美麗的圖畫(huà)罷了。小孩子嘛，總是貪玩的，天天上躥下跳，哪兒有閑情看那黑白兩色的書(shū)。媽媽想讓我背背古詩(shī)，豐富知識(shí)。我嘴上雖然答應(yīng)了，心里卻發(fā)著牢騷：“這詩(shī)古古怪怪的，難怪叫‘古’詩(shī)，看也看不懂，還沒(méi)圖�！蔽页瘯�(shū)發(fā)了會(huì)呆，趁媽媽不注意，帶著書(shū)溜了出去，又和小伙伴們玩起來(lái)。媽媽見(jiàn)人和書(shū)都不見(jiàn)了，急得四處尋找。等她回到家時(shí)，卻看見(jiàn)我的房門(mén)鎖著，上面貼著幾個(gè)歪歪扭扭的'字“我一直在背詩(shī)，不要找�！毕滦羞�用醒目的大字附上“媽媽勿進(jìn)�。�！”才無(wú)可奈何地?fù)u搖頭道：“這孩子！”其實(shí)，在媽媽還在外找我時(shí)，我早已回來(lái)了，聽(tīng)奶奶說(shuō)媽媽又急又氣，我怕挨罵才寫(xiě)了這幾個(gè)字。
要說(shuō)喜歡上書(shū)，倒也偶然。奉媽媽之命，我去圖書(shū)館借書(shū)，我的眼睛沒(méi)精打采地掃瞄著書(shū)架上的書(shū)籍。突然，我眼前一亮，《了不起的狐貍爸爸》這個(gè)名字好玩！我翻了翻。沒(méi)想到這一翻可不得了，我徹底沉醉在書(shū)的海洋，開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地看。從看繪本、小故事書(shū)、連環(huán)畫(huà)到讀小說(shuō)、歷史類(lèi)、科普類(lèi)書(shū)籍到心靈雞湯……我對(duì)書(shū)的需求越來(lái)越大，常常有求書(shū)若渴的感覺(jué)。有一次，我正在看《西游記》，想找媽媽幫忙接杯水喝，不料我一邊看書(shū)一邊接水杯，脫口而出：“妖精，快快放了我?guī)煾�！”弄得媽媽捧腹大笑�?/p>
與書(shū)相伴的日子是多么妙不可言。每每憶起我的讀書(shū)故事，都擋不住我甜蜜的微笑。
小學(xué)生的作文 篇3
我們班20號(hào)是葉家樂(lè)，他是同學(xué)眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個(gè)壞蛋呢？
記得一天中午，葉家樂(lè)做作業(yè)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了字，修正帶找不到了，問(wèn)我借，我說(shuō)沒(méi)有，他信了。就問(wèn)朱峻逸借。朱峻逸說(shuō)：“我已經(jīng)送你一個(gè)了，沒(méi)了！”葉家樂(lè)瞪了下眼，生氣地說(shuō)：“沒(méi)有就沒(méi)有�！闭f(shuō)著打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的發(fā)卡拿下來(lái)給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個(gè)半死。
接著，他問(wèn)正在寫(xiě)作業(yè)的.申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒(méi)有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會(huì)借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。
不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的！”葉家樂(lè)一聽(tīng)馬上轉(zhuǎn)喜為怒，瞪著眼說(shuō)：“什么？你再說(shuō)不行？”
“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做著作業(yè)。
葉家樂(lè)氣得臉上的青筋都露了出來(lái)，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅說(shuō)：“給不給？”
“不給！”
“真的不給？”
“就是不給！”
只聽(tīng)“沙沙”幾聲，申屠菲兒的“心血”就被葉家樂(lè)給撕了個(gè)粉碎。只見(jiàn)申屠菲兒“呼”的一下站了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“這又不是你的東西，憑什么一定要借給你！”但又知道拿他沒(méi)辦法，自己又是班干部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時(shí)，葉家樂(lè)卻還振振有詞地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不借我修正帶的！”
哎，這就是我們班的葉家樂(lè)，大家都拿他沒(méi)辦法。
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