小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
媽媽?zhuān)兄x您給了我生命，辛辛苦苦把我養(yǎng)大，女兒有一些心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)：
我在學(xué)校學(xué)習(xí)很緊張，作業(yè)也很少馬虎了，上個(gè)星期我們組織了辯論會(huì)，在同學(xué)和老師的幫助下，我精心的準(zhǔn)備了辯論稿，在辯論會(huì)上我是中心發(fā)言人，我方觀點(diǎn)獲勝，我還是最佳辯手呢!你什么時(shí)候回來(lái)，我跟你比比吧!
你不在家，爸爸很關(guān)心我。每天給我做可口的飯菜，輔導(dǎo)我做作業(yè)，每天接送我上下學(xué)，還要上班。他這一天確實(shí)挺辛苦的�，F(xiàn)在，他已經(jīng)睡著了，在隔壁打鼾呢!奧，對(duì)了，爸爸已經(jīng)把我的'薄棉襖準(zhǔn)備出來(lái)了，你就放心吧!
媽媽?zhuān)阍谕獾毓ぷ鞯臅r(shí)候，一定要注意安全，天變涼了要多加衣服，穿暖和點(diǎn)。那里的飯菜好吃嗎?合不合你的口味?你每天都很累嗎?你什么時(shí)候回來(lái)?我很想你的。
母親節(jié)快到了，我期待著你能回來(lái)!媽媽在外地一定要保重自己的身體。
此致
敬禮
你的女兒xxx
小學(xué)生的作文 篇2
今天，天氣非常晴朗，雖然已是冬天，但太陽(yáng)公公依然散發(fā)著暖暖的陽(yáng)光，照在身上很舒服。媽媽說(shuō)準(zhǔn)備帶我去龍?jiān)春珗@游玩。
還未走到公園的大門(mén)，我就已經(jīng)看到了夸父追日的雕像，整個(gè)雕像非常的雄偉，非常的形象，正在追趕著太陽(yáng)。而且它還是一個(gè)神話(huà)故事呢！往前走就有一個(gè)非常大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的兩側(cè)有許多大花壇，花壇里有五顏六色的'花，紅色的、黃色的、白色的，非常的漂亮。因?yàn)槭切瞧谔�，廣場(chǎng)上的人很多，放松了心情的人們?cè)趶V場(chǎng)上跳繩、練太級(jí)拳、跳舞，還有放風(fēng)箏呢！
我和媽媽繼續(xù)前，看到了龍?jiān)春暮�，整個(gè)湖水現(xiàn)在非常的清澈，走在湖邊，順著小木橋往前走，看到一群鴨子家庭正在湖里游玩，它們好幸福��！我順著湖邊的小路往前走，有一片鵝卵石鋪成的路，走在上面就像在按摩自己的腳面很舒服的。
就在我和媽媽一路說(shuō)說(shuō)笑笑欣賞美麗的風(fēng)景時(shí)，看到一位爺爺一只手里拿著塑料袋，一只手拿著竹竿，正在水里撈水里丟掉的瓶子、塑料袋、樹(shù)葉等一些垃圾。雖然是冬天，但爺爺頭上已經(jīng)有汗了，我心里默默地想，老爺爺這么大年紀(jì)了肯定一直不停在龍?jiān)春珗@巡視，這么大的公園，得走多少路��！我作為一名小學(xué)生，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾，我要做個(gè)榜樣。我走著，看到前面一個(gè)袋子，順手也拿起來(lái)，扔起了垃圾筒里，媽媽看著我對(duì)我點(diǎn)頭微笑。
快到吃飯的時(shí)候了，我和媽媽依依不舍的往家走，我一定不會(huì)忘記這美麗的龍?jiān)春珗@，更不會(huì)忘記我要保護(hù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境。
小學(xué)生的作文 篇3
“嘴”能夠說(shuō)話(huà)能夠吃飯，概括起來(lái)講就是“為人民服務(wù)！”如果“嘴”用多了就變成了多嘴多舌管不住自己的嘴了。
愛(ài)說(shuō)話(huà)是小孩子的天性，尤其在副科課的時(shí)候同學(xué)們更是釋放了天性。54個(gè)人有40多張嘴在說(shuō)話(huà)。老師一張嘴怎么喊也喊不過(guò)40多張嘴。每次老師喊完一次，“吶喊”聲還是會(huì)“春風(fēng)吹又生”的�！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀老師之多艱！”
又是一節(jié)計(jì)算機(jī)課，不出我所料，老師剛走班級(jí)馬上就炸開(kāi)了鍋。有幾個(gè)人（包括我）已經(jīng)習(xí)慣了在這樣的環(huán)境下寫(xiě)作業(yè)。于是我拿出了本和筆若無(wú)其事地寫(xiě)了起來(lái)�！皠④瓣�(yáng)我值周單丟了，幫我找一下�！瘪R慶斌著急地對(duì)我說(shuō)�？此钡臉幼游铱偛荒芤�(jiàn)死不救吧。我?guī)退艺疫@，找找那就是找不到。這時(shí)李浩軒又來(lái)了，他要借我的正方體用一下。我以為他要學(xué)幾何，就借給他了。然后接著幫馬慶斌找值周單�？煲^望打算放棄的時(shí)候，他下意識(shí)的`翻了一下書(shū)包，找到了一張紙上面赫然寫(xiě)著三個(gè)大字：“值周單！”我簡(jiǎn)直崩潰了，我們用了一節(jié)課的時(shí)間去找一個(gè)本來(lái)就在書(shū)包里的東西，從來(lái)沒(méi)有這樣的頹廢失敗過(guò)，心里十分沮喪。我看了一眼李浩軒，他正在那兒熱火朝天的玩兒那個(gè)正方體還大聲的吵鬧。我氣不打一處來(lái)，一下子奪回了正方體。
這時(shí)老師來(lái)了，她顯然十分生氣，怒氣沖沖的看著我們。教室里鴉雀無(wú)聲了，老師罰我們寫(xiě)檢查，說(shuō)說(shuō)這節(jié)課都干了什么，為什么要大聲吵鬧。因此，這篇優(yōu)秀的小作文兒就誕生了。但我還想和老師說(shuō)一句：“對(duì)不起，下次一定改正！”
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