成長的作文必備[7篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文 篇1

　　忽然發(fā)現(xiàn)以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時候起曾經(jīng)的琴棋書畫、風花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強說愁而賦的新詞罷了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……

　　隨著時光的飛逝，在現(xiàn)今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現(xiàn)自己的夢想，首先需要４個字——“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會慢慢襲上心頭，特別是這以分數(shù)定前程的現(xiàn)實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。

　　輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價全面發(fā)展的'優(yōu)秀學生竟會一次次錯過同學們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會了我交往的藝術。

　　很多時候會覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。

　　不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風度，這是成長的煩惱。

　　的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”

成長的作文 篇2

　　一張張試卷，一本本試題，一只只鉛筆，一塊塊橡皮。升入初中以后，往日的快樂已被這些所代替。

　　心靈時刻想著放松，靈魂卻時刻處于緊繃。每日每夜做著做不完的數(shù)學題，每時每刻背著背不完的英語。這就是初中生活，活在無邊的痛苦里。

　　學習不好不壞的我，整日籠罩在分數(shù)的陰影里。(.)考差了，迎來的是嚴厲的責備；考好了，換來的只是更高的要求。每日活在痛苦的學海里，只能把睡覺當成唯一的樂趣。望著小孩們在外面嬉戲，我知道，那樣的生活已離我而去，我的快樂只存在于夢里。

　　被書本壓的喘不過氣的我，只能把快樂寄托于虛擬世界里，只有在我鐘愛的游戲里，快樂才能暫時壓制住痛苦，解放我疲憊的的身體。但回到現(xiàn)實之后，還是看不見一絲光明。

　　盡管如此，我還是不能放棄，因為我知道，光明就在不遠的前方，在那充滿鳥語花香的陸地上。只要游過這片死海，就能感受到陽光的`浸染，就能告別那痛苦的憂傷。如果我沉淪于這片苦海，那就只能永遠生活于黑暗里，永遠感受不到快樂，永遠拋不掉哀傷。

　　我的生命之火還沒有燃盡，我還有力量撐到那光明之地。面對希望，我不能放棄，面對親情和友情的鼓勵，我更不能放棄。我要帶著希望，沖破阻力；我要帶著希望，披荊斬棘。

　　我要用生命做船，用希望做帆，用激情作槳，用信念作羅盤，駛進青春的激流，去遠航，去追逐我的夢想。痛苦的生活不能擊倒我，我要努力，我不能放棄。

成長的作文 篇3

　　小穎去世了。聽到消息的我，一層說不清道不明的悲傷籠上心頭。

　　小穎是我的小學同學，她是一個活潑開朗的女孩兒，因此有著極好的人緣。只是，當她正處于豆蔻年華時，本應該暢享青春最美好時段時，她卻患上了惡病，離世了。

　　我不敢相信，因為曾經(jīng)的她離我那么近，而我們的命運卻如此大不相同，我迷茫了。

　　偶然想起孔子的逝者如斯夫，時光是如此的美好卻又如此的匆匆。小穎并沒有享受太多美好時光，甚至來不及享受，她便匆匆撒手人寰，留下了無盡的遺憾與惋惜。此刻，我突然明白了，我們需要抓住眼前的美好，莫要負了這易逝的好韶光。

　　我為小穎夙隕而感到悲傷惋惜，但也為著我的未來而開始迷茫，我不知道我的未來是怎么樣，不知道我還能度過多少如花年華，亦不知我還有多少的青春可以蹉跎。

　　但是，當我翻看著小穎生前病重的照片和日記時，我有了新的發(fā)現(xiàn)。照片中，她那過肩烏黑的'秀發(fā)早已沒有，她躺在病床上，燦爛地笑著，再翻過去，她抱著剛出生的弟弟，并不避諱自己截肢后難看的雙腿，依舊以最美的微笑面對這鏡頭。

　　翻著她的日記，一句話吸引了我的視線：咳血了，還好多！流淌在喉嚨里血腥的味道，真難受，靠著呼吸罩躺在床上的我，并不怕死，只是很是舍不得，舍不得媽媽，舍不得同學們……害怕她們傷心難過。

　　我靜靜的看著，對著小穎樂觀的笑容，我不禁也微微一笑。腦中突然浮現(xiàn)出泰戈爾曾經(jīng)在《飛鳥集》中寫道：“使生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。”我為泰戈爾有如此廣闊的胸襟而感到贊嘆。生如夏花之絢爛，生命是如此的寶貴，所以，我們要珍惜活著的每一分每一秒，要活出自己的精彩，展現(xiàn)出自己最美的一面，盡自己的一切去幫助他人，去充實自己，絢爛無比，令人矚目；死若秋葉之靜美，死，并不是那么的可怕，它只是一個終點，還會有另一個新的起點——它留下了寶貴的精神財富去貢獻給活著的人，那是精神的升華與延續(xù)。面對死亡并不需要畏懼。

　　因為就像臧克家所說的“有的人死了，他還活著�！被畛隽俗约旱膬r值，活出了自我，他便是永垂不朽。而小穎正如那夏花的絢爛，為著他人著想，如那秋葉的靜美，并不怨天尤人。

　　我拿出書簽，端端正正地在上面寫道：“使生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。——吾一生所求。”

　　自從知道小穎去世以后，我似乎明白許多道理，我知道了要珍惜時光的美好，知道了韶光易逝，也明白了人這一生最重要的東西，和生與死的意義。

　　爸爸從身旁走過，看到書簽上的字，對我說道：“你長大了�！�

　　我微微一笑，道：“這些感悟都是書上豁達之人所記，我加以思考才明白的。所以歸根結底，是閱讀，伴我成長。”

成長的作文 篇4

　　親愛的老師，親愛的同學們，大家好!我是來自滎陽市第二小學的張之行。在我們的成長歷程中你一定有很多故事吧，在這些故事中一定有一些你覺得有趣好玩的、感人淚下的、情趣生動的，我就按照我的年齡順序來說說我的成長故事吧!

　　20xx年11月22日，這說來也巧，那天是我爸爸媽媽的結婚紀念日，因為我在媽媽的肚子里不出來，爸爸干脆就讓媽媽在這天生我，我想這一定是我送給爸爸媽媽最好的禮物，所以現(xiàn)在我生日他們就結婚紀念日。

　　在我半歲的時候，我就會說話了，第一個會喊得就是媽媽和爸爸。該說我什么時候會走路的了，說來也奇怪了，那是在我整整一歲生日的時候：那天我和爸爸爺爺一起來的了廣場，那天人很多，去的時候我還是被爺爺抱著的呢，聽爸爸說我看人那么多，就掙扎著要下來，爺爺把我放到地上我就從北邊一直到南邊噴泉去了�；氐郊覌寢尶吹轿也挥梅鼍妥约号芑貋砹烁吲d地想要把地都跺塌了。

　　在我兩歲半的時候，我就上了幼兒園。我小時候非常惹人喜歡，再加上我的姐姐在幼兒園里，所以幼兒園的老師都很喜歡我。我因為上學早，所有第一天就干了一件好事：就尿褲子里了，姐姐一看的就讓我去她家換一件衣服，因為她家就在幼兒園門口，又給我洗了洗衣服，回家的時候，我還是穿著姐姐的大衣服回的.家。

　　上一年級了，好高興啊!有結實了很多好朋友，有的現(xiàn)在還在一起呢，可三年級是我記憶的傷痕，在那一年里我做了扁桃體切除手術，在鄭州大學第一附屬醫(yī)院，那幾天我可是受盡了折磨啊，每天打針、點滴伺候，哎，回想起來真是太可怕了。

　　在上五年級的時候，是我最快樂的時候了，那是范麗霞老師和趙旭老師教我們的一年，我們五二的同學都打心里喜歡這兩位老師，可得知六年級要分開了，我們很不舍得，在20xx年的教師節(jié)那星期的星期六，我們一些五二的同學同范老師一起去了環(huán)翠嶼玩，之后我們依依不舍得分別了，可我們每天還是能在校園里見到我們的老師還可以和她說說話。

　　今年上了六年級，認識了張孟煊、趙旭輝等好朋友，太高興了。希望在以后還能見到這些這些好朋友!

　　我的成長故事講完了，你的呢?一起來分享吧!

成長的作文 篇5

　　我曾經(jīng)一次次的為自己生命中的玫瑰而感恩過上帝，但卻從未因生命的荊棘而感恩過，但隨著年齡的增長，思想的深化，我終于明白，在生命中無論是玫瑰還是荊棘，你我都應該感謝！

　　假如生命是一朵玫瑰，只有荊棘才會讓我們綻放的`更絢麗；假如生命是一艘航船，只有風浪才會讓我們更加堅強；假如生命是一輪皎月，只有缺失才更會讓它更神秘莫測；對于我們，在生活中只有經(jīng)歷過風雨才會見到那絢爛無比的彩虹，才更會使我們品嘗到成功的喜悅。生活如同一杯水，我們就像是茶葉，如果生活平平淡淡，就好像是在用涼水泡茶，那么就算我們是上好的龍井、鐵觀音，也不會有什么味道；而擁有挫折的人生好比是沸水泡茶，茶葉在水中上下起伏翻滾，片刻就能聞見那散發(fā)出來的淡淡的悠然的清苦與清香，人生這杯茶也因此才會有滋有味。

　　回首歷史，文天祥、岳飛、布魯諾他們的生命不都也充滿了挫折，但我們忘不了他們，忘不了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；忘不了“莫等閑，白臉少年頭，空悲切”；更忘不了那更新人類思維，促進科學巨大進步的“太陽中心說”。是挫折，使他們被后人紀念，被后人敬仰，也正是因為挫折，才使英雄更加偉岸，使真理更加閃光。感謝挫折！我親愛的朋友，也許我們的心靈總是沒有讀者，也許想象中的路開始以錯，也許鮮花和掌聲永遠不會屬于我們，但我堅信，挫折定能讓我們成長。

　　假如我是一朵玫瑰，請讓我長出荊棘，假如我是一艘輪船，請給予我風浪，假如我是一輪明月，請讓我擁有陰晴圓缺。只有這樣我的生命才會有最大程度的閃光！

成長的作文 篇6

　　每個人的成長過程中，有快樂，傷心，但我，更愿意分享自己成長里的小憂傷

　　五歲的女孩站在十字街口，面對這對面的朋友遲疑了一下，馬上跑過去，接著轟撞聲和摩擦聲讓女孩的腦力一片空白“要死了嗎？”我停在半空中，從未感到時間這么慢，好像一瞬間停止下來，只能聽見自己的心跳聲。

　　“怎么辦。”“嗚嗚嗚，曉瑜醒醒�！薄按�120！”“快……”聲音越來越小了，接著就是一片黑暗。醒來時只發(fā)現(xiàn)白花花的天板，還有藥水滴下的聲音……我意識摸了摸自己的頭，只有一塊白布不久，我出院了，可頭上的傷疤給我留下來了小憂傷的痕跡，因此我剪了劉海。

　　六歲的女孩因為接受不了自己親愛的奶奶去世而哭了很久。我一直在哭，一直在哭，連自己都不知道自己哭了多久。棺材里“睡覺”的奶奶，淚水再一次落下，”為什么！為什么！生命怎么這么脆弱！”我一直在哭，慢慢的，苦累了，便閉上了紅腫的眼睛在床上睡著了。因為自己的奶奶去世了，去到學校，漸漸開始變得冷漠，可能是內(nèi)向，除了嫣嫣以外，我沒和其他人說過話。因此我四年里一直沒什么朋友，自己總是在一個世界里，一個只有我的世界，而在眼角下的淚痕濕我的小憂傷。

　　十歲的女孩，受到了冤枉。我本來想去解說，可別人一口咬定是我“你怎么偷東西的！”“不！我沒有！我才沒有偷，睜大你的`狗眼看看！”“啪——”一陣清響的耳光打在了我的臉上，我腦內(nèi)頓時亂哄哄的，嗡嗡響。我摸了摸嘴角，原來，被自己咬破了嘴唇……�！芭荆　庇质且魂嚽屙懙穆曇�，開始一點都不痛，我抬頭。一個女生打了那個人一巴掌“我把偷東西的人帶來了，我剛剛看見了�！闭f完，拉著蘇靈過來。蘇靈的臉一半紅一半白。我離開時還聽見他們的叫罵聲。因此這個朋友是留給我的小憂傷……。

　　小憂傷而已罷了，請別在意，后面還有很多路要走呢，一起走下去吧，就算會遇到小憂傷，可是，誰又能阻止我們的步伐呢？

成長的作文 篇7

　　成長的路上擁有多少個“沙沙”的雨天，有多少滴雨珠零落在我的心河里，有多少花在風雨中面臨著打擊，有多少片落葉在藍天中漂浮，有多少個人還記的'過去的記憶或許過去的記憶是讓人痛苦的，可我們也不能學會遺忘，因為那也是我們生活中的一部分。 而遺忘也是一種懦弱的表現(xiàn)，我們應該時刻告訴自己：我是最堅強的，我不怕任何風雨。

　　也許此時有許多人沉浸在痛苦中，也許在那些黑色風暴中瑟瑟發(fā)抖，也許在心中認為自己打不過困難。通常這種想法是錯的。面對人生一切時，總之一句話： 不要退縮！

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