小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
每年都要過立夏，而今年的立夏節(jié)卻特別有趣。在學(xué)校里，老師把每天吃的課間餐改成了吃雞蛋。在吃之前，我們還進(jìn)行了碰蛋比賽，我連贏了四個(gè)人，但是是后來我最終還是敗在了我的同桌徐家輝的手下。但是是，這也不奇怪，誰叫他是我們班的打架大王呢。在家里，媽媽在門口掛上艾葉，這聞起來，那叫個(gè)香啊。然后媽媽拿了個(gè)小罐子朝我走了過來，她把手往罐子里一伸，拿出一把特制的黃泥來。我還以為要刷墻呢，可媽媽卻在我身上涂了起來，我覺得很難受，就要去洗掉，媽媽急忙攔住了我。于是，我說：“我要去洗掉，太難受了。”媽媽說：“不行，一定要涂。”我問媽媽：“為什么一定要涂��？”媽媽說：“這有驅(qū)邪的'功能呢！”我說：“哦，原來是這樣的啊！”看，那是誰，真行，饞的都流口水了。仔細(xì)一看，原來那就是我啊，這是怎么回事？原來，那些大人們?cè)诤赛S酒。因?yàn)槲沂切『⒆樱晕也荒芎�。那些大人也真是可惡，你瞧，他們自己一邊喝，一邊還逗我說：“要不要喝��？要不要喝一點(diǎn)�。空O，我就是不給你喝�！睔獾梦乙慌ゎ^，轉(zhuǎn)身走了。怎么樣，有趣吧，希望下一次也一樣熱鬧。
名師點(diǎn)評(píng)：
在小作者的眼里，過立夏就像是過一個(gè)快樂的節(jié)日。開頭就寫出了文章的中心，再通過寫學(xué)校里吃的課間餐都因?yàn)榱⑾陌l(fā)生了變化，而每家每戶過立夏的風(fēng)俗，吃雞蛋、掛艾葉、喝黃酒、搽黃泥，介紹了家鄉(xiāng)的習(xí)俗。通過這些方面的描寫，表達(dá)了對(duì)立夏的喜愛，這也是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛！
小學(xué)生作文 篇2
我愛書，愛在書的世界里遨游，愛乘書飛翔在書的海洋里，我懂得了許多至理名言，也學(xué)會(huì)了――堅(jiān)強(qiáng)！
那是一次考試失利后，我把自己反鎖在了房間里，不與任何人說話。躲在角落里，我無語，傷心的淚水不由奪眶而出。我倚在書架旁，哭了好久好久。無意間抬頭，看見了書架中多了一本書。那是媽媽昨天給我買的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我抽出書，翻看著。沒想到，書中的故事給了我震撼。我擦拭淚水，和書中的主人公同悲同喜，為保爾的命運(yùn)嘆息，為他頑強(qiáng)的毅力所贊揚(yáng)�？粗粗�，我的心情平靜了下來。保爾的命運(yùn)如此悲慘，都沒有自暴自棄，我這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？我振作起來，一個(gè)信念堅(jiān)強(qiáng)在我心中生根發(fā)芽。從此，我便投入了緊張的學(xué)習(xí)中，我付出了別人雙倍的努力。每當(dāng)他們休息放松時(shí)，我總留在教室里，努力著。
很快，我迎來了考試，我以穩(wěn)定的發(fā)揮奪得了第一。
看著書桌里的'那本隨身攜帶的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我笑了，因?yàn)椋谶@本書中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
我越來越愛書，在這精神食糧中，我在慢慢成長(zhǎng)。
如果那無盡的書是天空中一片絢麗的七色朝霞，我愿是一只小鳥，乘書飛翔！
小學(xué)生作文 篇3
我的爺爺，是我人生道路上的老師，。
記得暑假的時(shí)候，我家附近的竹林里蜻蜓特別多。它們不但大小不一，顏色鮮艷，而且都有著近乎透明的美麗翅膀�？粗鼈�?cè)诖渚G的竹林里追逐嬉鬧，翩翩起舞，真把我看得心癢癢。
這天傍晚，我正在竹林里蕩秋千，忽然發(fā)現(xiàn)了一種非常美麗但并不常見的蜻蜓。它的身體黃中帶綠，隱隱還發(fā)著藍(lán)色的`光。我忍不住從秋千架上跳下來，趁著它落在一片竹葉上的時(shí)候，屏住呼吸，小心地走到它背后，伸手一撲，一下便把它抓住了。我高興極了，把它裝在一只玻璃瓶里，細(xì)心觀察。
不久，爺爺回來了。他看見我正聚精會(huì)神地看著玻璃瓶里的蜻蜓，便湊上來，和我一起觀察。爺爺一邊看，一邊告訴我這屬于哪種蜻蜓，它的各個(gè)部位分別有什么特點(diǎn)。我聽得津津有味，不知不覺已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間。我捧起玻璃瓶，對(duì)爺爺說：“爺爺，咱先吃飯去，明天你再給我講吧！”爺爺摸摸我的頭：“好，好，下次再講。不過，你先把這只蜻蜓放了吧，關(guān)在玻璃瓶里，它可活不長(zhǎng)！”“啊，這種蜻蜓難得碰到，放了可就沒有了。”我抱緊了瓶子舍不得放。爺爺嘆口氣，語重心長(zhǎng)地說：“凱凱，你該知道蜻蜓是益蟲吧？別看它小，對(duì)人類的貢獻(xiàn)可大著呢。再說，換成是你，愿意被這樣關(guān)在瓶子里嗎？還是放了吧！”聽爺爺這樣說，我盡管心里有一百個(gè)不愿意，可還是來到屋外，放走了這只蜻蜓。
吃飯時(shí)，我特別沉默。爺爺知道原因，卻也不點(diǎn)明，只是一次次把我愛吃的菜挾到我碗里。吃過飯，他把我拉到一邊，給我講起了故事。我從小就是故事迷，聽著爺爺娓娓動(dòng)聽地講述，我漸漸忘記了不愉快，并明白了自己的錯(cuò)誤。故事講完了，爺爺才說：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，你只是其中一個(gè)而已。知錯(cuò)能改，才是真正的男子漢！”
我不知道爺爺?shù)亩亲永镉卸嗌俟适拢恢雷约簭男【褪窃跔敔數(shù)墓适轮虚L(zhǎng)大的。不講故事的時(shí)候，爺爺也會(huì)和我及鄰居小朋友們做游戲。一次，他和我們玩扮鬼臉。輪到爺爺了，他先翻起白眼，讓人看不到他的眼珠；再下唇向外翻，臉上作出生氣的樣子。我和其他人早已看得樂翻了天，笑聲在屋里回蕩。
噢，我人生道路上的老師——爺爺，給我?guī)砹酥R(shí)和歡樂。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文06-12
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文【精選】07-06
小學(xué)生作文(精選)07-08
小學(xué)生作文11-16
小學(xué)生作文11-16
小學(xué)生作文11-16
小學(xué)生的作文11-16
小學(xué)生的作文11-16