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八年級作文

時間：2024-12-19 08:30:05 八年級作文我要投稿

八年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文

八年級作文篇1

　　人生路上，坎坷縱橫，有荊棘，有沼澤，有懸崖，有峭壁，當(dāng)然也有愉悅，有憧憬和向往。每當(dāng)碰到這一切后，我最先想到的是心靈棲息的地方----心的花園，那里盛放著我的失敗、我的苦惱、我的理想和快樂。

　　每當(dāng)我考試失敗時，我會心情憂郁地踱進(jìn)我心的花園。我會在那里盡情地哭泣，哭我的艱辛付出，哭付出了怎么少見回報，哭怎么沒有一個高智商的大腦，哭自己的粗心……一任淚水恣肆汪洋，那里沒有外人的窺視，只有盛開的繁華嫩草，任憑淚水滴落到心愛的花瓣上、青青的小草上，以至蒸發(fā)升騰到天際。凝望著花園里的花草樹木，聽著啾啾的鳥叫，心情由憂郁轉(zhuǎn)向晴朗。你看，石縫里的小草，任憑風(fēng)吹雨淋仍然蓬勃生長，我陡然從小草的身上得到了啟示和力量。拍拍身上的泥土，我又加入了學(xué)習(xí)的生力軍。

　　每當(dāng)我受到父母的責(zé)罵苦惱時，我也會步伐踉蹌地走到心的花園。我會直奔向空山幽谷，在那里仰天長嘯，發(fā)泄我心中的憤怒。山谷的回音也是那樣的激烈惱怒，這哪是一個溫柔的少女的聲音，我睜大驚悸的雙眼投向曠野，渴望暴雨洗刷我心靈的塵埃，渴望山風(fēng)吹走我心中的不快。啊，遠(yuǎn)處的.懸崖峭壁上傲然綻放著一株圣潔的梅花。它時常經(jīng)受刺骨的寒風(fēng)，頂立暴雨霜雪，可它從不抱怨，卓然獨立，它把這一切惡劣的環(huán)境只當(dāng)作一次意志的磨煉。嗅著幽幽的花香，我苦惱的心情如退潮的海水又漸趨平靜。

　　每當(dāng)我獲得榮譽(yù)心情愉快時，我也會奔向心的花園。我走進(jìn)亭臺軒榭，欣賞著蓮花藕池，跟魚兒對話，和蝴蝶戲耍。我把我的快樂、我的理想、我的向往講給我心靈的朋友們聽，我用動情的歌聲向他們表示真摯的問候。

　　啊，心的花園，你讓我擁有一個成熟而愉悅的心境，你是我心靈停泊的港灣，你是伴我成長的精神家園。

八年級作文篇2

　　今天早上，陽光明媚，正是去外婆家的好時機(jī)。我叫上父母一起去外婆家。他們答應(yīng)后，立刻就動身了。

　　路上，我看到旁邊的小湖里一片綠油油的'菱葉。我對父母說：“我們買點菱去給外婆吃。外婆最喜歡吃菱了，讓她高興高興！”爸爸點了點頭。我立刻走上前去問采菱的叔叔：“叔叔，我想買幾斤菱去給我外婆吃�！笨墒悄俏皇迨逭f：“真對不起，我現(xiàn)在采的菱已經(jīng)有人給定出了。你們就明天來買吧！”這可怎么辦？明天我要上學(xué)不能來。于是，我向那位叔叔懇求著說：“叔叔，我是小學(xué)生，明天不能來。而且我家離這兒比較遠(yuǎn)。今天我要去看我外婆，你就采一些買給我吧！讓我外婆也高興高興�！蹦俏皇迨灞晃业恼\心感動了，就對我說：“好吧，我就破例為你再采一些。”

　　我看見那位叔叔坐在一只圓圓的大木桶里面。兩只手在旁邊不停地劃著把菱葉向旁邊推開，中間出現(xiàn)了一條水路木桶就向前移動了。劃到一處，他停了下來。然后，他翻開菱葉，看到鮮紅的大菱就熟練地采了下來，放進(jìn)桶中的一只籃子里。接著，他把菱葉翻了回去。然后，他再往里面劃。進(jìn)去一點，他就又停了下來，再翻開菱葉采那些長熟的菱。不一會兒，他就采了一籃子菱。然后，他就往回劃。靠近岸邊，他就把菱遞給了我。我接過菱付了錢就和父母一起走了。

　　到了外婆家，媽媽把菱洗了洗就拿去給外婆吃。我拿起一只菱剝開，放到外婆的嘴里。外婆吃著菱，笑得眉毛都彎了。

八年級作文篇3

　　許久之前在無意之間看了一本書，有多久的確記不得了，講的什么也記不很清楚了，唯一記得的是書中的兩個問題：你是誰？世界從哪里？當(dāng)時無知的我嗤之以鼻，認(rèn)為這問題實在太簡單了，我就是我；世界從幾百億年前的一次“宇宙大爆炸”來。

　　后來有一次，表弟突然問我一個沒頭沒腦的問題：“表哥，為什么你比我大？”正在看書的我楞住了：是啊，為什么我比我弟大？難道只因為我比他早出身幾天嗎？我并沒有回答表弟的問題，反而靜靜地走進(jìn)了臥室，用手輕輕地把門關(guān)上，呆呆地躺在床上。

　　為什么？為什么？為什么我會感到疑問？如果我表弟比我大會怎么樣？我會問他同樣的問題嗎？如果我是另一個人會怎么樣？“宇宙大爆炸”之前的宇宙是什么樣子？甚至?xí)䦟︖@世界上這些隨時都有準(zhǔn)確答案的最簡單最平常的事產(chǎn)生懷疑？

　　我懷疑著、猜想著看見了這個奇妙的世界、奇異的地球、神奇的宇宙。

　　我隨手拿起了書架上的一本書，是母親買來給我的《如何養(yǎng)成好習(xí)慣？》。我震驚的看著最后兩個字“習(xí)慣”！難道我的`疑問是因為這“習(xí)慣”嗎？是因為我們對這世界太熟悉了，熟悉到已經(jīng)成為一種習(xí)慣了嗎？

　　如同一個正在吃晚飯的家庭，母親去廚房里盛湯，而餐桌上的父親卻突然飄起來了，已經(jīng)到天花板上了。一旁五六歲的兒子興奮的大呼著：“哇哇！媽媽你看爸爸飛到天花板上了耶！”以為兒子在說笑的母親盛著湯從廚房里出來，碗掉在了地上。當(dāng)父親從空中落下來時，考慮的則是因不因該打120了。

　　母親知道人不可能會飛起來，所以會暈過去；可兒子去不知道，所以只會感到好奇。

　　這就是因為習(xí)慣！

　　我昏沉沉的睡了過去……醒來后，我打開房門，對正在看電視的表弟說：“如果我比你晚生一分鐘呢？”表弟笑著回答：“可表哥你的確比我大一歲��！”誠然，我的確還是他表哥，一個大他一歲的表哥。

　　當(dāng)那些讓我們深信不疑的習(xí)慣被打破時就像被戳穿的謊言一般——會產(chǎn)生無盡的惶恐和懷疑。

　　我是誰？世界從哪里來？誰有正確答案？

　　可——誰有真正知道呢？

八年級作文篇4

　　佛曰：“前五百次的擦肩，才換來今日的回眸一笑�！蔽覀儾恢�(jīng)歷了多少輪回，才等到今日的患難與共。人生不過是一場旅行，再多知己，在好朋友，終究各奔東西。到最后，還不是一個人走，又有誰能陪誰到最后

　　那些在成長路上賠伴我的人吶，現(xiàn)在去了什么地方，曾經(jīng)我熟悉的.人吶，又是什么模樣。難免埋怨時光匆匆，讓我遺失了美好，錯過了你們，卻收獲了成長。

　　我錯過的人們，我總想道句抱歉，怪我太迷茫，遺忘了你們的臉龐。但無法抹去的，是你們溫柔的話語，真誠的提醒。我不知道你的名字，卻感激你對我的幫助，也不清楚你的資料，感激你的善意提醒。原來，我們只是陌生人，卻因為你的幫助而有了交集。雖然，結(jié)果仍是錯夠，但我相信，若有緣，定會再見。

　　還年少的朋友嗎，千萬不要像我一樣，我已經(jīng)錯過了太多太多的人。就算是后悔，那些已經(jīng)錯過的，也回不來了；那些被我傷害的，也不知去哪里哭泣了。終究還是我傷了你。

　　人生中，總有些人注定只是過客。有些錯過，連招呼都沒來得及打一聲，就是那么匆促。就是因為匆匆，所以才更珍惜。有些人啊，是會隨著時光走的。如果不能到最后，那么就珍惜曾經(jīng)的擁有。這些陪我走過歲月的人，我不會再錯過了。

　　年輕時，我們總是在開始時毫無所謂，在結(jié)束時痛徹心扉。而長大后，成熟的偶們避免了幼稚的傷害，卻也錯過了開始的勇氣。

　　有些人，千萬不要等到錯過后才知道珍惜；有些事，一旦錯過，就找不回來了。

八年級作文篇5

　　除世界杯外，平時一般是不看球的。

　　20xx年6月13日早上4點的巴西世界杯揭幕戰(zhàn)，是東道主巴西隊對陣歐洲勁旅克羅地亞。早上3點20分，手機(jī)鬧鐘響了起來。關(guān)掉鬧鐘之后便打開電視機(jī)，抱著鋪蓋去沙發(fā)上去看比賽。

　　早上3、4點，正是最好睡覺的時間，躺在沙發(fā)上，眼睛總是想閉上，不想掙開，不知不覺地又睡著了。直到比賽開始球場上和解說員的聲音自己從睡夢中重新喚醒。這才仔細(xì)看雙方陣營，攻防情況，這才認(rèn)得巴西隊十號內(nèi)馬爾。大約十分鐘的那個巴西隊6號自擺的烏龍球，讓我記做了那個6號，而且替他感到不幸和擔(dān)心。

　　內(nèi)馬爾身體壯實，控球能力強(qiáng)，揭幕戰(zhàn)上的個打在立柱上彈進(jìn)網(wǎng)窩的地滾球和那個點球，展現(xiàn)了內(nèi)馬爾的進(jìn)球能力。

　　巴西隊的第4個進(jìn)球（算上烏龍球）是個捅射，進(jìn)得也很漂亮。

　　面對強(qiáng)大的巴西球，克羅地亞找的是防守反擊。一心想著力保球門不失。巴西隊送出的那一記烏龍，很快就被收一個點收了回去，雙方又在一個起跑線上了。

　　內(nèi)馬爾的.第二個進(jìn)球，讓整個巴西隊放開了手腳。直到三比一墊定勝局。

　　本場揭幕戰(zhàn)，打得不沉悶，讓球迷們感覺到了時間過得快，精彩。

　　中途還睡著過，夢見自己搭著魚具包去釣魚，河邊上沒有了位置，便去一個黑黑的山洞。彎腰時，不小心空錢包掉地上了，看不見，便去洞外的摩托車上的漁具包拿手電。而摩托車上的魚具包卻不在了。這才想起洞里面還有一個乞丐，怕他把我的空錢包拿走，便慌忙進(jìn)洞看住他，空錢包果然在他那里。

　　盡管睡著了，但都沒有錯過每一個進(jìn)球。

　　早上從床上起來的時候，頭腦里面還裝著漁具包丟了的失落感。直到看到漁具包并沒有跑出自己的視線，還靜靜地趟在電視柜邊上，客廳的一角。

八年級作文篇6

　　秋天是一個美麗的季節(jié)，總能看到翩翩起舞的金黃落葉。

　　一個個的玉米爭先恐后的等待收獲，經(jīng)過春天和夏天的努力，鑲嵌了秋天賦予它們的一顆顆閃閃發(fā)光的`金珠子，它們?yōu)榇硕械阶院滥塬@得今天的成就，不知在春天和夏天經(jīng)歷了多少的風(fēng)吹雨打，雷劫日曬，才可獲得今天緊密而豐滿的金珠。

　　土豆的性格總是很低調(diào)，羞澀的藏在大地的懷抱中，被翻出土來時羞羞答答，希望再多吸收一些營養(yǎng)長得大些，再大些，再大些

　　家鄉(xiāng)的蘋果也熟了，青里透紅，散發(fā)出誘人的香味，這些蘋果寶寶們?yōu)榱瞬蛔屓藗兿铀麄€頭小、有病蟲害，竭盡全力得舐吮養(yǎng)分，直到成為蘋果中的王中之王，壯大自己的個頭，用自身強(qiáng)大的抵抗力堅決保衛(wèi)自己的身軀。

　　現(xiàn)在的我們正像春天和夏天的玉米、土豆和蘋果努力的學(xué)習(xí)知識，努力的克服困難。而老師們正像樹下的落葉，為了培養(yǎng)培養(yǎng)祖國的人才甘愿奉獻(xiàn)自己，無聲無息的融入泥土之中。

　　為了我們在人生的秋天不感到遺憾，不感到自卑，不怨天尤人，不被這個社會所淘汰，做一個對社會有用的人，所以我們要像玉米、土豆和蘋果那樣努力的學(xué)習(xí)知識，克服困難，擴(kuò)大自身的優(yōu)勢，不辜負(fù)融入泥土的落葉，好好努力吧！

八年級作文篇7

　　我的天空，沒有一絲鳥兒的痕跡，只留下成長的腳印�！}記

　　歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

　　成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

　　小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時候。

　　一次又一次的失敗，但對于這些，我們無法逃避，惟有選擇迎接挑戰(zhàn)。因只有這種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個人更趨向完善。這便是成長的意義。曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長的足跡。由于不斷的經(jīng)歷能使我們不斷的成長，因而成長的足跡也便成了你的'成長旅途中不可缺少的標(biāo)記和對這一生正確的回答。

　　成長的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。

　　如今，我已是一個14歲的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的煩惱�？爝M(jìn)入青春期的我，也仿佛是一個叛逆的孩子，做任何事都有自己的主張。快樂是我的原則，放飛是我的夢想，放飛是我們無憂無慮的理由。會體現(xiàn)出我們別具一格的個性。我們就像海鷗，在有白云襯托的藍(lán)天中縱情的翱翔，永遠(yuǎn)遙望那美麗的大海，永遠(yuǎn)快樂的飛翔，永遠(yuǎn)尋覓著我們成長的腳印。

八年級作文篇8

　　內(nèi)容預(yù)覽：

　　人教實驗版八年級語文上冊期中試題及答案

　　一. 基礎(chǔ)知識運(yùn)用（20分）

　　1. 下列加點字讀音完全正確的一項（）（2分）

　　A. 殲滅jiān 阡陌qiān 纖維qiān 纖夫qiàn

　　B. 詰問 j í 洗滌tiáo 頹唐 tuí 門檻kǎn

　　C. 奔喪sàng 伎倆 jì 跋涉 bá 哀悼dào

　　D. 滯笨 zhì 晶瑩yíng 迂腐 yū 孤孀 shuāng

　　2. 下列詞語書寫有誤的一項（）（2分）

　　A. 狼藉惦記禍不單行舉箸提筆

　　B. 鎖屑瓦礫永垂不朽害人聽聞

　　C. 寬敞煩躁若有所失風(fēng)塵苦旅

　　D. 委婉提防張皇失措拐彎抹角

　　3. 下列加點詞語解釋有誤的一項（）（2分）

　　A. 藩籬（籬笆，比喻門戶或屏障）

　　惟妙惟肖（相似）

　　B. 翩然（動作輕快的樣子）

　　觸目傷懷（胸懷）

　　C. 得體（恰當(dāng)，恰如其分）

　　變賣典質(zhì)（抵押）

　　D. 嶙峋（水波蕩漾的樣子）

　　莫名其妙（說出）

　　4. 下列加點成語使用正確的一項（）（2分）

　　A. 巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴(yán)的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。

　　B. 北京電視臺的幾個經(jīng)濟(jì)類節(jié)目辦得栩栩如生。

　　C. 這家伙明知罪行嚴(yán)重，卻從容不迫，好像什么事也沒發(fā)生。

　　D. 我們不要妄自菲薄自己的成績，也不要輕易滿足自己的成績，要正確對待自己。

　　5. 根據(jù)句意，依次填入橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?）（2分）

　　（1）清晨，在林間小路漫步，一陣陣_________的鳥鳴聲，使我的心情更加輕松愉快。

　�。�2）在科技月活動中，他設(shè)計的節(jié)水龍頭，精巧耐用，受到了師生的交口_________。

　�。�3）老舍作品的語言，“京味”濃郁，幽默風(fēng)趣，深受廣大讀者的喜愛和_________。

　　（4）鄉(xiāng)親們好奇地_________著中央電視臺“心連心”藝術(shù)團(tuán)的演員，眼神里透著淳樸。

　　A. 清脆贊賞崇拜打量

　　B. 清脆稱贊推崇打量

　　C. 清晰稱贊崇拜凝視

　　D. 清晰贊賞推崇凝視

　　6. 依次填入橫線的語句順序恰當(dāng)?shù)氖牵?）（2分）

　　兩進(jìn)院落以上的四合院，多分為外宅和內(nèi)宅兩部分。______________

　�。�1）外宅為賓客居住，內(nèi)宅為主人居住。

　　（2）垂花門為四合院內(nèi)的二進(jìn)門，俗稱“二門”。

　　（3）內(nèi)外宅之間用一堵墻隔開，這堵墻上的門通常用垂花門。

　�。�4）所謂“大門不出，二門不邁”的“二門”，指的就是垂花門。

　　A.（3）（1）（4）（2） B. （1）（2）（3）（4）

　　C.（3）（1）（2）（4） D. （1）（3）（2）（4）

　　7. 對下列病句修改不正確的是（）（2分）

　　A. 上中學(xué)以來，他—直始終參加學(xué)校田徑隊訓(xùn)練。

　　修改：刪去“一直”，或刪去“始終”。

　　B. 通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了。

　　修改：刪去“通過”，或刪去“使”。

　　C. 到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。

　　修改：將“健壯”改為“充沛”。

　　D. 我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國建設(shè)服務(wù)。

　　修改：將“一切”放到“人類的”后面。

　　8. 下列語句與原文一致的是（）（2分）

　　A. 林盡于水源，便得一山。

　　B. 山不在高，有仙則靈。誰不在深，有龍則名。

　　C．婦啼一何苦，吏呼一何怒。

　　D. 土地平曠，屋舍儼然。

　　9. 作家作品對應(yīng)錯誤的是（）（2分）

　　A. 《蘆花蕩》孫犁

　　B.《蘇州園林》葉圣陶

　　C.《桃花源記》陶淵明

　　D. 《背影》魯迅

　　10. 下列說法有誤的一項（）（2分）

　　A. 《桃花源記》中的記、《陋室銘》中的銘、《愛蓮說》中的說都是古代的文體。

　　B. 《背影》中父親攀爬月臺的背影是全文的重點，它使作者的心靈受到觸動，頓悟到父親的愛。

　　C. 《老王》一課敘述了作者與老王交往的幾個片斷，表現(xiàn)了作者是一個善良熱心、平易近人的人。

　　D. “仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的靈魂!”表達(dá)了魯迅兒時對保姆阿長的感激之情。

　　二. 默寫（6分）

　　11. 《陋室銘》的中心句________ _______。

　　12. 《桃花源記》一文中，作者展現(xiàn)桃花源優(yōu)美自然環(huán)境的語句是____________ ，__________ ，_____________。

　　13. 《望岳》中表達(dá)作者抱負(fù)的詩句是_______________，______ ____。

　　三. 文言文閱讀（10分）

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　14. 本文選自____________，作者_(dá)_______，北宋著名哲學(xué)家。（2分）

　　15. 解釋文中加點字：（2分）

　　蕃：________________；宜：_______________；

　　褻：________________；鮮：_______________。

　　16. 翻譯句子：（4分）

　�、儆瑾殣凵徶鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。

　　___________________________________

　�、谏徶異�，同予者何人？

　　__________________________________

　　17. 文中寫菊花和牡丹的用意是什么？（2分）

　　四. 現(xiàn)代文閱讀（24分）

　�。ㄒ唬╅喿x下面語段，并回答問題：（8分）

　　大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

　　我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚進(jìn)來；趕緊去接過來，打開紙略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

　　這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

　　這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的.寶書。

　　18. 寫出這段文字所具備的記敘要素：（2分）

　　人物：起因：

　　結(jié)果：

　　19. “我向來沒有和她說過的”原因是什么？（用原文語句回答）（2分）

　　答：___________________________

　　20. 揣摩“大概是太過于念念不忘了，”一句，說說加點詞語的表達(dá)作用。（2分）

　　答：________________________

　　21. 為什么“我”會對阿長產(chǎn)生“新的敬意”？（2分）

　　答：_________________________

　　（二）閱讀下面語段，并回答問題：（8分）

　�、盼铱匆娝髦诓夹∶�，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。⑵可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。⑶他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。⑷我趕緊拭干了淚。⑸怕他看見，也怕別人看見。⑹我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。⑺過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑻到這邊時，我趕緊去攙他。⑼他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。⑽于是拍拍衣上泥土，心里很輕松似的。⑾過一會說：“我走了，到那邊來信！” ⑿我望著他走出去。⒀他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人�！� ⒁等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

　　22. 文中寫父親的三次背影的是哪三句話？（）（2分）

　　A. ⑴⑶⑹ B. ⑹⑺⒁ C. ⑴⑶⒁ D. ⑴⑺⒁

　　23. 選出能表明上文所寫事情內(nèi)容的小標(biāo)題（）（2分）

　　A. 父子情 B. 父親的背影 C. 惜別 D. 買橘送別

　　24. 文中畫線的句子表達(dá)了作者當(dāng)時怎樣的心情？（2分）

　　⑷我趕緊拭干了淚。

　　答：_______________________________________________

　　⑻到這邊時，我趕緊去攙他。

　　答：_______________________________________________

　　25. 這段文字最讓你感動的是什么？結(jié)合具體語句來說明。（2分）

　　答：_______________________________________________

　�。ㄈ╅喿x《老北京的小胡同》，并回答問題：（8分）

　　老北京的小胡同

　　蕭乾

　�。�1）我是在北京的小胡同里出生并長大的。由于我那個從未見過面的爸爸在世時管開關(guān)東直門，所以東北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊時，每當(dāng)思鄉(xiāng)，我想的就是北京的那個角落。我認(rèn)識世界就是從那里開始的。

　�。�2）還是位老姑姑告訴我說，我是在羊管（或羊倌）胡同出生的。七十年代讀了美國黑人寫的那本《根》，我也去尋過一次根。大約3歲上我就搬走了，但印象中我們家好像是坐西朝東，門前有一排垂楊柳。當(dāng)然，樣子全變了。九十年代一位攝影記者非要拍我念過中學(xué)的崇實學(xué)校（今北京二十一中），順便把我拉到羊管胡同，在那牌子下面只拍了一張。

　　（3）其實，我開始懂事是在褡褳坑。10歲上，我母親死在菊兒胡同。我曾在小說《落日》中描寫過她的死，又在《俘虜》中寫過菊兒胡同旁邊的大院——那是我的仲夏夜之夢。

　�。�4）母親去世后，我寄養(yǎng)在堂兄家里。當(dāng)時我半工半讀：織地毯和送羊奶，短不了走街串巷。高中差半年畢業(yè)（1927年冬），因“學(xué)運(yùn)”被變相開除，遠(yuǎn)走廣東潮汕。1929年雖然又回到北平上大學(xué)，但那時過的是校園生活了。我這輩子只有頭17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后，我就走南闖北了�？墒遣徽撐易叩侥睦�，在夢境里，我的靈魂總在那幾條小胡同里轉(zhuǎn)悠。

　　（5）啊，胡同里從早到晚是一曲動人的交響樂。大清早就是一陣接一陣的叫賣聲。挑子兩頭是“芹菜辣青椒，韭菜黃瓜”，碧綠的葉子上還滴著水珠。過一會兒，賣“江米小棗年糕”的車子推過來了。然后是叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹颁|①盆鋦碗”的。最動人心弦的是街頭理發(fā)師手里那把鐵玩意兒，嗞啦一聲就把空氣蕩出漾漾花紋。

　　（6）北京的叫賣聲最富季節(jié)性。春天是“蛤蟆骨朵兒大甜螺螄”，夏天是蓮蓬和涼粉兒，秋天的炒栗子炒得香噴噴粘糊糊的，冬天“烤白薯真熱火”。

　　（7）我最喜歡聽夜晚的叫賣聲。夜晚叫賣的特點是徐緩、拖尾，而且當(dāng)中必有段間歇——有時還挺長，像“硬面——餑餑”，中間好像還有休止符。比較干脆的是賣熏魚的或者“算靈卦”的。

　　（8）另外是夜行人：有戲迷，也有醉鬼，尖聲唱著“一馬離了”或“蘇三離了洪洞縣”。這么唱也不知是為了滿足一下無處發(fā)揮的表演欲呢，還是走黑道發(fā)怵，在給自己壯膽。

　�。�9）那時我是個窮孩子，可窮孩子也有買得起的玩具。兩幾個錢就能買支轉(zhuǎn)個不停的小風(fēng)車。去隆福寺買幾個模子，黃土和起泥，就刻起泥餑餑。春天，大院的天空就成了風(fēng)箏的世界。闊孩子放沙雁②，窮孩子也能用秫秸③糊個屁股簾兒。反正也能飛起，襯著藍(lán)色的天空，大搖大擺。小心坎兒可樂了，好像自己也上了天。

　�。�10）夏天，我還常鉆到東直門的蘆葦塘里去捉蛤蟆，要么就在墳堆旁邊逮蛐蛐——還有油葫蘆。蛐蛐會咬架，油葫蘆個頭大，但不咬。它叫起來可優(yōu)雅啦。當(dāng)然，金鐘更好聽，卻難得能抓到一只。這些，我都是養(yǎng)在泥罐子里，每天給一兩顆毛豆、一點水就成了。

　�。�11）北京還有一種死胡同，有點像上海的弄堂。可是弄堂里見不到陽光。北京胡同里的平房，多么破，也不缺乏陽光。

　�。�12）胡同可以說是一種中古民用建筑。我在倫敦和慕尼黑的古城都見到過類似的胡同。倫敦英格蘭銀行旁邊就有一條窄窄的“針鼻巷”，很像北京的胡同。他們舍得加固，可真舍不得拆。新加坡的城市現(xiàn)代化就搞猛了。四十年代我兩次過獅城，很有東方味道。八十年代再去，認(rèn)不得了。幸而他們還保留了一條“牛車水”。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶，邊吃邊想著老北京的豆?jié){油炸果。

　�。�13）但愿北京能少拆幾條、多留幾條胡同。

　　1993年10月6日

　　（選自《蕭乾散文》，有刪改）

　�、伲垆|（jū）］用鋦子連合破裂的陶瓷器等。

　�、冢凵逞悖葑龉ぞ�(xì)的風(fēng)箏。下文中的“屁股簾兒”是一種自制的簡易風(fēng)箏。

　�、郏埏眨╯hú jiē）］去掉穗的高粱稈。

　　26. 從第（4）段中找出與第（1）段畫線句子意思相近的一句話，抄寫在下面的橫線上。（2分）

　　答：_______________________________________________

　　27. 從作者對胡同“交響樂”的描述中，你體會老北京的小胡同生活有哪些特點？（2分）

　　答：_______________________________________________

　　28. 閱讀第（9）（10）段，用一句話概括這兩段的內(nèi)容。（2分）

　　答：______________________________________________

　　29. 結(jié)合上下文，品味第（9）段中“大搖大擺”一詞，說說這個詞都寫出了什么。（2分）

　　答：______________________________________________

　　五. 作文：（60分）

　　我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛之中：當(dāng)你睜開惺松的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁的青青小草；當(dāng)你坐在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對難題束手無策，同學(xué)幫你解開疑惑……請以“感受______（友誼、親情、生活……）”為題，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于600字。

　　試題答案?

　　一.

　　1. D 2. B 3. D 4. A 5. B

　　6. D 7. C 8. D 9. D 10. D

　　二. 略

　　三. 14. 《周元公集》周敦頤

　　15. 蕃：多；宜：應(yīng)當(dāng)；褻：親近而不莊重；鮮：少

　　16. ①我單單喜愛蓮花，（因為）它從淤泥里生長出來，卻不沾染淤泥；它經(jīng)過清水洗滌，卻不顯得妖媚。

　�、趯τ谏徎ǖ南矏�，像我一樣的還有什么人呢？

　　17．文章通過對菊、牡丹、蓮花三種花的德性品德的描寫，以牡丹作反襯，用菊花作陪襯，突出蓮花的美好形象。

　　四.

　　18 “我”、阿長