我品嘗到了幸福的滋味作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我品嘗到了幸福的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我品嘗到了幸福的滋味作文1

　　上小學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，尤其是英語這一科。這個(gè)討厭的家伙，每次考試都跟我作對(duì)似的，回回給我個(gè)來個(gè)不及格。為此，不知挨了老師多少批評(píng)。

　　有一次，我的英語又和往常一樣沒考及格，五十九分。唉！就差一分就及格了，可那一分就是不愿光顧我的試卷。和以往一樣，又受到了老師的批評(píng)，我沮喪極了。下午，我懷著忐忑不安的心情回了家。本以為會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨似的痛罵，誰知父親只是淡淡的問我，“你努力了嗎？”望著父親深邃的眼睛，我愣住了。是啊，我努力了嗎？從那以后，我便努力學(xué)習(xí)英語。上課認(rèn)真聽，下課認(rèn)真看，每天起早背單詞，每晚睡覺時(shí)回憶當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容。很快就到期末考試了。我坐在考場(chǎng)里，看著那張“殺人魔王”——英語試卷，咦！以往那些令人生厭的字母怎么變的那么熟悉，那么可愛，就像形影不離的玩伴一樣。我拿起筆，迅速地答起卷來……

　　考試成績(jī)終于出來了，同學(xué)們有的`高興地哇哇大叫，也有的埋著頭低聲哭泣。當(dāng)我惴惴不安地打開英語試卷，紅色的數(shù)字令我驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我揉揉眼仔細(xì)一看，不錯(cuò)，是九十六分，全班第四。我高興極了，竟情不自禁地在教室唱起了歌兒，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　回到家，父親用贊許的眼光看著我，我頓時(shí)覺得整個(gè)世界都好清爽，一種從未有過的自豪之情充滿了全身。那種成功后的喜悅令我終生難忘。是呀，怪不得人們常說，“功夫不負(fù)有心人。”只要肯努力，就沒有做不成的事。

我品嘗到了幸福的滋味作文2

　　星期天的下午，我來到了奶奶家。看到了奶奶正在剪紙，有小兔、小鳥、小豬……奶奶剪出來的這些小動(dòng)物都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，真是太神奇了！

　　奶奶戴著老花眼鏡，聚精會(huì)神的剪著，我不忍心上前去打攪她，就找了一個(gè)小板凳，坐在旁邊看著奶奶剪。奶奶終于又剪完了一只蝴蝶。我央求奶奶說：“奶奶，您的剪紙可真漂亮啊！也教我剪一個(gè)吧！”“好啊！”奶奶爽快的答應(yīng)了。

　　奶奶教我剪一只小鳥，前面剪得還算挺順利，可剪小鳥腦袋的'時(shí)候，我的手就不聽使喚了呀，剪刀要七拐八拐的，奶奶的剪刀上下翻飛，手是那樣的靈巧。我看著奶奶的樣子，都有些發(fā)呆了呀！奶奶催我快剪，我才回過神而來。我費(fèi)了九牛二虎的勁，把小鳥的肚子剪得大大的，還把小鳥的嘴巴給剪掉了，看上去鳥不像鳥，兔不像兔的，簡(jiǎn)直就是個(gè)怪物！看著手上剪壞的小鳥，我像是一個(gè)泄了氣的皮球，癱坐在凳子上。奶奶看到這種情形，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，別泄氣！誰學(xué)東西也不會(huì)是一學(xué)就會(huì)，都要有個(gè)過程的，當(dāng)年我學(xué)的時(shí)候也跟你一樣�！蔽衣犃四棠痰脑�，又有了信心，每一剪刀都一絲不茍，�。∥医K于成功了！我終于剪出了一只像模像樣的小鳥來了。我手拿著小鳥又蹦又跳，望著我的“戰(zhàn)利品”高興地手舞足蹈！

　　在今天，我才真正品嘗到了成功的快樂！

我品嘗到了幸福的滋味作文3

　　“堅(jiān)持不懈就是成功！”父親常會(huì)用這句話來提醒我發(fā)奮學(xué)習(xí)。后來我發(fā)現(xiàn)，父親提醒我的，不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是生活中的每一件事。

　　20xx年9月1日，我們一年級(jí)新生排著歪歪扭扭的隊(duì)伍，拿著五彩繽紛的氣球，在學(xué)校門口等待。驕陽(yáng)似火的天氣，使豆大的'汗珠從我們的臉上滾落。這時(shí)，一位年輕漂亮的女老師對(duì)我們說：“今天，我要把紅星星掛在大家的額頭上，誰掛的多，誰就能的成為咱們班的第一位班長(zhǎng)！大家說，好嗎？”“好！”稚氣未脫的我們用嬌滴滴的聲音回答道�！鞍嚅L(zhǎng)？咱幼兒園時(shí)也有班長(zhǎng)，可惜我爭(zhēng)當(dāng)不上罷了。要不，試試？”我的腦袋突然蹦出了這樣一個(gè)念頭。經(jīng)過幾十秒鐘的思想斗爭(zhēng)，我決定要“坐”上這個(gè)位置。之后，我就拼命把自己最好的一面表現(xiàn)出來。

　　就這樣，短短的一個(gè)上午，我的額頭上已經(jīng)掛上了六顆星星。下午的第一節(jié)課，我們都想小兔那樣乖乖地等待著老師宣布班長(zhǎng)花落誰主。老師使用講數(shù)量，得到同樣數(shù)量星星的"同學(xué)站起來的方法。當(dāng)?shù)壤蠋煍?shù)到五顆星時(shí)，人數(shù)已經(jīng)寥寥無幾了，最后喊到六顆星時(shí)，就只剩下我站起來了。我挺直腰板自豪地站好——班長(zhǎng)這個(gè)位置非我莫屬啦！頃刻間，我全身的血液都好像變成了蜜糖一樣，很甜，很甜。

　　之后，我每節(jié)課都毫無顧忌地站在講臺(tái)前大喊“起立！”“坐下！”而且連任兩年“兩條杠”。父親的話靈驗(yàn)了，成功永屬于堅(jiān)持者！

我品嘗到了幸福的滋味作文4

　　成功的喜悅，不是很多人能夠品嘗到的，只要你肯付出，你就會(huì)嘗到成功的喜悅.我就是嘗過成功的喜悅的人.

　　我在老家的時(shí)候，有一天我放學(xué)回來，媽媽不在家，我在想：我該怎么辦呢?哎，我想到了，我為什么不自己煮一次飯呢?我準(zhǔn)備自己煮一次，說到做到.我先煮飯，先洗米，然后放水，再插上電，就好了.我準(zhǔn)備開始煮菜了，我準(zhǔn)備煮雞蛋湯，我先拿幾個(gè)雞蛋，然后輕輕敲一下，放進(jìn)碗里，攪一攪，然后放進(jìn)鍋里煮，放點(diǎn)水，放點(diǎn)鹽，這樣就完成了.

　　我準(zhǔn)備自己好好享受自己的手藝，不料，媽媽回來了，我想：正好，讓媽媽嘗嘗我的手藝.說著，我拿給媽媽品嘗，媽媽說：“還好，只是有點(diǎn)咸.”我很失望，想：咸?可以用來泡飯吃嘛!那樣剛剛好呀!我嘗了嘗，不是咸的味道呀，這可是用心的'味道呀!

　　媽媽對(duì)我說：“雖然有點(diǎn)咸，不過，你已經(jīng)邁出成功的第一步了，還需繼續(xù)加油哦!”我聽了媽媽說的話，我心里美滋滋的

　　我懂得了：只要努力，誰都可以品嘗到成功的喜悅，抓住沒一分每一秒，你把事情做好了，自然就會(huì)嘗到成功的喜悅啦!

我品嘗到了幸福的滋味作文5

　　每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。

　　那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來做。前幾道提都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題，一下子來了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的`，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請(qǐng)教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。

　　我的心情漸漸平靜下來了，我又重新拿起筆，接著算。我看著這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案。“哈哈哈……”我終于把這道題做出來了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的感覺，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對(duì)，“成功”就會(huì)向你走來。

　　我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到“成功”向我走來了。

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