成長的作文常用（5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文1
魯迅先生說過“什么是路?就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開出來的”風(fēng)風(fēng)雨雨，在成長留下的腳步里，已留下了了淺淺的腳印、，在這一路上的經(jīng)歷，有像蒲公英漫天飛舞的迷茫，有在茫茫大海中找到了燈塔，在黑暗中看見一絲亮光，在暴風(fēng)雨后的絢麗彩虹般的快樂和希望。
記得在我很小的時候，大概是三年級吧，老是不會寫作文，要么錯字連篇，要么是語句不通，為了真真正正地寫好作文，一次又一次的重寫，一次又一次的失敗，雖然那一夜令我記憶猶新，但是，因為失敗的次數(shù)太多了，真的'記不清失敗多少次。只記得那時夜已過半，我十分疲憊不堪，再加上失敗給我的打擊，我受不了。
難道是因為成長給了我一直走下出的動力，使我在一次次失敗中站起來，終于在媽媽的指導(dǎo)下，寫完了一篇“完美”的作文，那一次令我在寫作方面的技巧得到了長進(jìn)，是使我領(lǐng)悟語文的里程碑，也使我從此愛上了讀書……
光陰似箭，此時我已剛剛讀完了三年級，準(zhǔn)備上四年級了，在放假前，老爸給我買了一本書《亮劍》，此書令我印象最深的一句話就是：“古代的劍客，在與對手狹路相逢時，無論對方多么強大，就算對手是天下第一劍客，也要亮出自己的寶劍，就算倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神”。這句話給了我極大的啟發(fā)：只有不畏強大，勇往直前，積極樂觀，才能獲得真正的進(jìn)步。
為了驗證我的觀點，在初一學(xué)期我就在不斷的實踐著，雖然遇到了許多挫折和失敗，但我依然發(fā)揚亮劍精神，此時，我想：成長的痕跡是讓我在“悟”中升華自己，是人生的哲理吧，是讓我在困境中堅強吧。在成長的腳步上，有像潛水艇浮出水面般的輕松，有像在茫茫無邊無際的大謨中發(fā)現(xiàn)一條道路的快樂，成長的腳本像打碎了的五味瓶，酸甜苦澀都在其中。
成長的痕跡中，那一次次被困難打倒，再一次次爬起來時，我明白了，成長的意義并不在于它的結(jié)果，而在于它那耐人尋味的過程，我們一定珍惜那耐人尋味的過程。
成長的作文2
中華民族是一只稚嫩的雛鳥，羽翼未豐，但它正走向成熟，終將浴火重生，一鳴驚人，成功蛻變?yōu)轼P凰。
在成長方面，個人和國家總是有許多相似之處。年輕人敢想敢做，敢拼敢闖;年輕的國家積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。憑著一股初生牛犢不怕虎的莽撞單純的沖勁，世界盡在他們稚嫩的手中。這股沖勁既能帶來奇跡，也不可避免地伴隨著痛苦。在痛苦的磨礪下，個人和國家快速成長。這時會遇到分岔路口，一邊是走向成熟，一邊是走向衰老。
走向成熟，是消磨掉魯莽的過程。在這一過程中，深思熟慮后的行動取代了漫無目的地橫沖直撞，痛苦消磨了莽撞而不是雄心壯志，創(chuàng)新變得切實可行而不再是異想天開的空中樓閣。這時的個人與國家兼具進(jìn)取心和智慧，最輝煌的成就亦出于此時。愛因斯坦提出相對論時只二十出頭，此時年少的輕狂已褪去，深沉的思考取而代之，進(jìn)取心戰(zhàn)勝了權(quán)威與教條，于是新鮮靈動的的狹義相對論撼動了傳統(tǒng)守舊的物理界。具有開元盛世之稱的'唐朝，化戰(zhàn)爭為和平，化狹隘為開放，絕不固步自封，而是汲取世界文明的精華，又以文明教化邊蠻小國，從而推動社會的的繁榮進(jìn)步，書寫了一個舉世無雙的大唐王朝。在這里，我看到：進(jìn)取心壓倒了茍安，真理戰(zhàn)勝了權(quán)威，睿智撼動了教條，玉帛化解了干戈。
事實上，在成長中，總有些人，有些國家走向的卻是衰老。這是因為當(dāng)青春的的沖勁帶來了痛苦時，他們選擇了磨平棱角，隨波逐流。要么是年輕人的圓滑世故的處事態(tài)度應(yīng)運而生，要么是民族的、國家的固步自封、閉門鎖國。前者造成平庸，后者導(dǎo)致衰落。這樣，即使有一張年輕的面孔又有如何呢?他們的內(nèi)心已經(jīng)垂垂老矣。牛頓晚年一心癡迷于神學(xué)，再無建樹;晚清落入任人宰割、破敗沒落的境地，哪里還能看出康乾盛世的輝煌遺風(fēng)?衰老的人或國家怎么能夠抵御得了痛苦的滋生?此時的痛苦如瘟疫一樣蔓延開來，再也不能助其成長，而是加速他們的滅亡罷了。
成熟是一種明亮而不刺眼的光芒，圓潤而不刺耳的音樂。走向成熟的人，必將擁抱更加美好的明天!
成長的作文3
今天我讀了一篇《影響青少年成長的99位名人之曹操》，讀后我了解了曹操的一生。說到曹操，我就馬上想到京劇里唱的白臉和“挾天子以令諸侯”的話，曹操在我心目中就是一個大奸臣，又是一個大奸雄。
但是我讀了《影響青少年成長的99位名人之曹操》這篇文章以后對曹操有了新的認(rèn)識。曹操是一個政治家，為了得到權(quán)力，曹操將漢獻(xiàn)帝迎進(jìn)許昌，他“挾天子以令諸侯”，在政治上取得了主動。
�。保梗赌�，中原地區(qū)由于戰(zhàn)亂，社會生產(chǎn)力遭到了嚴(yán)重的破壞，糧食短缺，曹操認(rèn)識到了其重要性，設(shè)置了田官，招募流民到許昌種田，恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，位進(jìn)一步壯大軍事實力，統(tǒng)一北方，奠定了基礎(chǔ)。在招官上，曹操改變了從來的招官制度，不管是農(nóng)民、纖夫，還是商人，只要有一技之長，都可以上朝做官，如曹操手下的徐晃張遼……雖然這些人出身低微，但都被重用。
曹操還是個軍事家。為削平北方諸侯割據(jù)，曹操遠(yuǎn)交近攻，先消滅了實力較弱的呂布、張繡、袁術(shù)，最后再對付實力強大的袁紹。公園２００年，雙方在白馬大戰(zhàn)，袁紹兵敗，損失大將顏良、文丑。袁紹大怒，調(diào)動１０萬大軍向只有一二萬人的曹操進(jìn)攻，兩軍對壘于官渡。曹操夜襲烏巢，火燒軍糧而置袁紹于死地，袁紹手下的將軍一個接一個投降曹操，頓時袁軍大亂。
袁紹全軍崩潰，只帶８００人逃回了河北。官渡之戰(zhàn)是中國歷史以弱勝強的著名戰(zhàn)役，曹操以自己杰出的軍事指揮才能，打敗了勁敵，為統(tǒng)一北方掃清了障礙。曹操更是個文學(xué)家。他的`詩作都為樂府詩體，繼承了四言詩和五言詩的傳統(tǒng)。作品有：《短歌行》、《步出夏門行》、《觀滄�！返�。
曹操的詩歌氣韻稱雄，質(zhì)樸蒼涼。曹操那種有感而發(fā)，歌以詠志的現(xiàn)實主義文學(xué)思想，對建安文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響：正是他的提倡和獎勵下，才出現(xiàn)了我國文學(xué)史上著名的建安文學(xué)時期。為什么曹操是政治家、軍事家和文學(xué)家呢？因為曹操小時候機(jī)警聰明，而且還是個用功讀書的學(xué)生，他從小就非常喜歡看各種各樣的書的精華，所以長大后文韜武略。
我要學(xué)習(xí)曹操用功讀書、愛看書的優(yōu)秀品質(zhì)，做到“讀書好，讀好書，好讀書”的精神，以后成為像曹操那樣有用的人材，為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
成長的作文4
長這么大了，過去的每個暑假都各有特色，但2008年的暑假與眾不同，以前的雖然有不同的特色，也許2008年的更有意義，更銘記在心中。因為爸爸生意的原因，放假的期間里只有我自己一個人在家里，第一次一個人面對著四面墻，第一次一個人在家里睡，第一次只聽見一個人的笑聲，終于我需要自己獨立了。
整個假期我的一大半時間用在了補習(xí)理，目的'是鞏固七年級的內(nèi)容，預(yù)習(xí)八年級的新課，也許在這之前我一直在玩，從來沒有過這么一個學(xué)習(xí)型的假期，在這就想剛開學(xué)一樣，沒有認(rèn)識同學(xué)，大家都是來自一個區(qū)的各學(xué)校學(xué)生，所以自己必須學(xué)會主動與同學(xué)溝通，這樣才能構(gòu)成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，也必須學(xué)會禮貌，因為要樹立和諧的同學(xué)關(guān)系。簡言而之，在這就像在學(xué)校里一樣，做個像樣的學(xué)生，雖然這樣想的人很少，但至少自己做到了。
一日三餐當(dāng)然是少不了的，但以前就不用自己動手，買菜更不用說了，所以一切都是白手起家，要去那四濺的菜市場，哪四濺？一時蔬菜水的潑濺，每個人拿起菜，總會往后拴幾下，那后面的人也就遭殃了；二是砍魚的血水濺，要買自己喜歡吃的菜，必須地經(jīng)過買魚的地方，所以不時也會中招；三是凹凸不平的小路的臟水濺，當(dāng)有車經(jīng)過，一不小心滿小腿都臟了；四是菜市場門口有不少水，是因為菜水和海鮮下貨后的水，所以走的時候一不留神，鞋子都臟了。市場的四濺我已經(jīng)怕極了，但沒有辦法，總不能吃不營養(yǎng)的泡面吧!但買回家，做也成了個大問題，就加水放菜，熟了就加鹽，炒菜也不是沒有，不過怕不熟。在自己的飲食里頭我又成長了不少。
始終還是第一次，所以想念家人總是有的，打電話多了又沒有意思，還是比不上見一面，所以只是幾天特殊的節(jié)日和家人吃頓飯，不過這又可以改掉我對家長的依賴，以前是十指不沾陽春水，還經(jīng)常被別人稱為大小姐，所以我的成長是需要過程的。
一個暑假讓我學(xué)會珍惜親人，珍惜糧食，珍惜時間·····反正我覺得這個暑假意義非凡，其中的東西是在學(xué)校學(xué)不到的，只有自己親身經(jīng)歷，才會悟出真理來，這不就是成長嗎？而暑假的成長，被稱做仲夏的成長。
成長的作文5
成長是一種修行，我在森林中成長。
成長是一種磨練，我在沙漠中成長。
成長是一種學(xué)習(xí)，我在河岸邊成長。
成長是一種歷險，我在大海中成長�！}記
森林——在和諧中成長
陽光照射在這一片森林，買一片綠葉都顯得光彩照人。我背著自己的小書包，邁著輕快的步子向前行進(jìn)。耳邊是悅耳的鳥鳴聲，清脆的溪水聲，風(fēng)刮樹葉的颯颯聲。地上，到處是青草、鮮花，空氣中充滿了迷人的香氣。時不時的`，我的腳邊會躥出一只小兔，飛過一只蝴蝶。森林中的各種生靈和諧融洽的生活著，他們不爭吵打斗，而是互相幫助，也不懼怕我這個外來者。哈，我在森林中學(xué)到了友善和寬容。
沙漠——在酷熱中成長
和森林比起來，沙漠真是個不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽正照射著我，我很快就不行了，一下子坐在了松軟又十分焦熱的沙子上。過了很久，只見一個陌生人放在我身邊一瓶水，又緩慢地走開了�？粗芹橎堑谋秤埃冶桓袆恿�，被那個陌生人的奉獻(xiàn)精神和堅強意志感動了。我重新出發(fā)了，而現(xiàn)在的我，已是學(xué)會了奉獻(xiàn)和有堅強意志的人了。
河流——在匯集中成長
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見了一條河，像一條又細(xì)又長的繩子，束縛住我的心。我已經(jīng)好幾天沒有見到河了！待我飲水完畢，我又順著河流開始了我的旅程。不一會，一條小溪匯集到這條河中，河變寬了。又是一條小溪！在我半天的路程中，小河以變成了它的2倍！這就是積累。于是，我決定學(xué)習(xí)河流的“積累”的精神。
大海——在波濤中成長
在這條河的盡頭，是大海！一望無際的大海！而它，就是由來自千萬條河中的水組成的，它的博大胸懷接納了這些河。我又學(xué)到了大海的博大胸懷！
在森林、沙漠、河流、大海的指導(dǎo)之下，我感動著，我成長著，成為了一個勇敢的男孩，我也將在將來的成長歷程中發(fā)展的更好！
這，就是成長的力量！
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