難忘小學(xué)生活作文(精)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)生活作文1
面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活,我的心中充滿(mǎn)了留戀,那六年的生活一下子變得寶貴起來(lái)。最后一個(gè)學(xué)期了,我覺(jué)得我越來(lái)越依戀這個(gè)集體了,原先我很爭(zhēng)強(qiáng)好勝,常常跟同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事,而爭(zhēng)得面紅耳赤,現(xiàn)在我卻做什么事都經(jīng)過(guò)深思熟慮,不在與別人爭(zhēng)了;以前,我不喜歡勞動(dòng),可現(xiàn)在我卻偶爾自覺(jué)的排排課桌,清潔一下窗戶(hù),我在想:我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子還有多長(zhǎng)呢。大家都忙碌著寫(xiě)同學(xué)錄,我也不例外,似乎大家都想留住著小學(xué)生活,都在珍惜著最后的時(shí)光。這幾天,我又在設(shè)想,如果我和我的同學(xué)能永遠(yuǎn)在一個(gè)教室里學(xué)習(xí),直到讀完大學(xué),那該多好呀!可畢竟是設(shè)想,小學(xué)一畢業(yè),大家就各奔東西去上中學(xué)了。
六年前,我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,剛踏入小學(xué)的大門(mén),感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語(yǔ)言教會(huì)了我a、o、e、i、u……是老師教會(huì)我1、2、3、4、5、6……是老師激勵(lì)著我的信心,是老師幫我踏上成功的舞臺(tái),我一點(diǎn)一滴的.進(jìn)步都里不開(kāi)老師的辛勤培育,我像小樹(shù)一樣,在校園這快沃土上茁壯成長(zhǎng)。胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,迎風(fēng)飄揚(yáng),在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外紅顏,紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是少先隊(duì)員的象征,它勾起了我美好的回憶!傲弧蹦翘欤蠋熡H自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾,我在隊(duì)旗下宣誓:決不辜負(fù)老師的期望。
如今,我即將要小學(xué)畢業(yè)了,那六年美好的歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。還記得,我和同學(xué)們?nèi)?shù)林遠(yuǎn)足,銀鈴般的笑聲響遍每個(gè)角落;還記得,我和同學(xué)們有趣的聚餐,吃著自己烤得山芋,到處洋溢著和睦友愛(ài)的氣氛;還記得,我和同學(xué)們愉快地玩耍,撲向大自然的懷抱,在玩樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)。我是這樣的興奮和留戀,興奮的是,我即將成為一名中學(xué)生,留戀的是,小學(xué)生活的美好回憶。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂(lè)的童年。再過(guò)幾個(gè)月,我就要告別可愛(ài)的母校。此刻,我還想聽(tīng)一聽(tīng)老師的教誨;此刻,我還想聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑聲。
難忘小學(xué)生活作文2
彈指一揮間,六年的小學(xué)生活已一去不復(fù)返。撩起記憶的簾布,回想起小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)日子,讓人萬(wàn)分留戀。
忘不了小學(xué)校園里的一草一木。那寬廣的操場(chǎng),是我們成長(zhǎng)的搖籃。每年的校運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們?cè)?jīng)在那兒撒下拼搏的汗水,留下喜悅的淚珠;那熟悉的教學(xué)樓,是我們成長(zhǎng)的園地,老師在那兒傳授給我們知識(shí),教給我們?nèi)松牡览?那平整的操場(chǎng),是我們活動(dòng)的樂(lè)地,六年時(shí)間,我們?cè)谶@兒盡情歡笑嬉戲。我如何能忘記這美好的日子呢?
忘不了那辛勤的園丁——老師。她們?nèi)紵约,換來(lái)了桃李芬芳。記得我的小學(xué)班主任說(shuō)過(guò)這樣一句普通而深刻的話(huà):“失敗之中蘊(yùn)涵著成功!”直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。六年級(jí)的模擬考試,我的成績(jī)“飛流直下三千尺”。那一段時(shí)間,我有些自暴自棄。一天,老師把我叫到辦公室,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗并不可怕,可怕的是你因此而氣餒。只要你能從跌倒中爬起來(lái),你就會(huì)取得成功!”老師的這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà),如暮鼓,敲醒我迷茫的心靈。終于,我在學(xué)海上又揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆。
忘不了與我共同進(jìn)步的同學(xué)。當(dāng)我感到苦惱時(shí),是他們?yōu)槲曳謶n(yōu),給帶來(lái)快樂(lè);當(dāng)我感到高興時(shí),我又與他們分享。還記得我們?yōu)槟堑罃?shù)學(xué)題的解題思路爭(zhēng)得面紅耳赤的情景;還記得我們一起參見(jiàn)大合唱為班級(jí)爭(zhēng)光的興奮;還記得男生把小壁虎放在同學(xué)抽屜里嚇得女生大哭的`場(chǎng)面……我這些可愛(ài)的同學(xué),你們給我留下了許多美好的回憶,讓我的人生變得豐富多彩。
再見(jiàn)了,美麗的校園;再見(jiàn)了,尊敬的老師;再見(jiàn)了,可愛(ài)的同學(xué)!我將永遠(yuǎn)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光!
難忘小學(xué)生活作文3
六年前,作為小學(xué)一年級(jí)的我走近了這個(gè)嶄新、陌生的學(xué)校。
時(shí)光如梭、歲月如流、轉(zhuǎn)眼間小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)從我指縫中溜去,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。不久,我即將小學(xué)畢業(yè),在離開(kāi)母校前,我心中充滿(mǎn)了深深地留戀之情。一幕幕生動(dòng)美好的刷面涌現(xiàn)在我腦海里,不禁使我感慨萬(wàn)千。
我永遠(yuǎn)也忘不了我的數(shù)學(xué)老師——錢(qián)老師。記得有一次,錢(qián)老師感冒、喉嚨痛、連續(xù)幾天都沒(méi)來(lái)上課。一天,打架在操場(chǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音,。∈清X(qián)老師!原來(lái),錢(qián)老師怕耽誤了同學(xué)們的課程,不顧生病也堅(jiān)持要來(lái)上課?粗X(qián)老師毫無(wú)血絲的臉頰,我們都特別傷心難過(guò)。那一堂課,大家專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師講課,盡管是平時(shí)上課很調(diào)皮的換學(xué)生也聚精會(huì)神。教師里可別靜,只能隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)老師嘶啞的'聲音。雖然,錢(qián)老師身體不適,但他依然昂首挺胸,她這樣做為的是什么?就是為了我們這寫(xiě)總是讓老師生氣的學(xué)生呀!
忘不了每一位盡職盡責(zé)勤勤懇懇的老師。誰(shuí)也說(shuō)不清老師為學(xué)生付出了多少心血,誰(shuí)也數(shù)不清老師為國(guó)家培育了多少人才,只有老師頭上的白發(fā)、臉上的皺絲和眼里的血絲是老師辛勤的見(jiàn)證。是老師的言傳身教使我們一步步走進(jìn)只是的大門(mén),是老師的和藹可親是我懂得如何做人。
當(dāng)然,我也忘不了朝夕相處的同學(xué)。就在前不久,學(xué)校舉行男生難求比賽。每一場(chǎng)比賽都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油聲、歡呼聲、鼓勵(lì)聲。也都能看見(jiàn)同學(xué)們臉上色色抹不掉的笑。球隊(duì)隊(duì)員們也正是因?yàn)槊靼,我們是一個(gè)個(gè)團(tuán)地,是一個(gè)大家庭,我們應(yīng)該為了同學(xué)們的期望兒爐里。
忘不了沒(méi)一位朝夕相處的同學(xué),忘不了班級(jí)里船里朗朗的讀書(shū)聲忘不了操場(chǎng)上嬉戲玩耍的身影,忘不了贏得比賽的同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們彼此都把有一的種子深深地埋在心里,我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂梗層亚榈鼐锰扉L(zhǎng)。
再見(jiàn)了,盡職盡責(zé)的老師。再見(jiàn)了,朝夕相處的同學(xué)。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,你們講永遠(yuǎn)課在我的心中!
難忘小學(xué)生活作文4
歲月如煙,往事匆匆。六年時(shí)光眨眼間一閃而過(guò)。不經(jīng)意間,回頭看看,我那親愛(ài)的母校、辛勤的老師、嘻嘻哈哈的同學(xué)伴隨著我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。六年,整整六年了,在這六年里,我們有歡笑,有淚水,有氣餒,有拼搏。在我小學(xué)生活中,周老師是我最敬佩的老師。我現(xiàn)在還記得她曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“在你身別的人,盡管有時(shí)可能會(huì)嘮嘮叨叨,但從她的行動(dòng)中你可以看出她是最?lèi)?ài)你的!边@是她的親身體會(huì)。她這句話(huà)中,教會(huì)我明白了很多道理。同時(shí),周老師也是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),她會(huì)劈頭蓋臉的把我們狠批一頓,有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己做的過(guò)分了,又來(lái)和我們溫柔講談。
周老師同時(shí)也是我的啟蒙老師,還記得在一二年級(jí)時(shí),我是一個(gè)把壞習(xí)慣集于一身的'人。但從周老師接手的三年級(jí)開(kāi)始,我就漸漸走上“棄暗投明”的道路。那個(gè)時(shí)候我愛(ài)跑步,給班級(jí)扣了不少分。她耐心地教導(dǎo)我不能跑步,否則會(huì)為班級(jí)抹黑。那時(shí)我寫(xiě)了許多份檢討,次次都告誡自己不能再跑步,但還是管不住自己的腿,挨了不少老師的批評(píng)……但最終,我還是通過(guò)周老師的耐心教導(dǎo)把這個(gè)壞習(xí)慣改掉了。是周老師,讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩轉(zhuǎn)到成熟的班干部;讓我從一個(gè)毛病諸多的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)為班級(jí)著想的人;是她,教會(huì)了我許多,許多……
陳哲昊是令我最難忘的同學(xué)之一,他這個(gè)人很有趣,不一會(huì)兒就會(huì)來(lái)我身別說(shuō)一句令人莫名其妙的話(huà),之后,當(dāng)你回味起來(lái)后,你就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。在他有困難時(shí),我會(huì)挺身而出,在我有困難時(shí),他也會(huì)拔刀相助。盡管有時(shí)我和他也會(huì)鬧矛盾,但是不出三分鐘我們就又開(kāi)懷大笑了。當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí),我會(huì)耐心地勸導(dǎo)他,有時(shí)他不理解,我就用不理他的方式來(lái)對(duì)付他,后來(lái)他自己就想通了。同學(xué)間真摯的友誼是一份用金錢(qián)買(mǎi)不到的信任。而是那份友誼,那份見(jiàn)證海枯石爛的友誼……是我一輩子也忘不了的好朋友,好兄弟!
學(xué)府小學(xué),她見(jiàn)證了我的低谷及輝煌,我感謝您,我親愛(ài)的母校!
難忘小學(xué)生活作文5
令我難忘的事有很多,它們就如海邊的貝殼。其中有一顆最耀眼的“貝殼”,讓我永遠(yuǎn)記在心上。
那是我剛開(kāi)始上六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了一次隊(duì)列體操比賽。校長(zhǎng)剛公布這件事的時(shí)候,全班都炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)高興地跳了起來(lái),還有的同學(xué)在那里交頭接耳。我和同學(xué)們經(jīng)過(guò)了幾天艱苦的練習(xí)之后,比賽終于如期而至。全校同學(xué)都有秩序地來(lái)到了操場(chǎng)上,找個(gè)地方坐定以后比賽就拉開(kāi)了帷幕。正在同學(xué)們比得高興的時(shí)候,天空中落下了無(wú)數(shù)雨點(diǎn)。這時(shí)同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“還真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子啊!”還有的說(shuō):“這可怎么比啊?我看沒(méi)法比了!”盡管同學(xué)們抱怨天氣,但還是沒(méi)有任何一個(gè)人退縮,都堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間以后,別的班都比完了,就剩我們六年級(jí)兩個(gè)班了。我懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)們來(lái)到了指定位置,老師一發(fā)口令,號(hào)長(zhǎng)便喊著“一二一”來(lái)到了操場(chǎng)中間。我們做了兩個(gè)向左、向右、向后轉(zhuǎn)的動(dòng)作,做完的.時(shí)候我注意到我旁邊同學(xué)的眼鏡上早已綴滿(mǎn)水滴,但他仍一動(dòng)不動(dòng),怕影響集體形象。此刻我仿佛看見(jiàn)了一棵大樹(shù)站在那里,一點(diǎn)兒也不敷衍。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我們把全部的程序都完成了,便邁著沉重的步伐走向了場(chǎng)外。
經(jīng)過(guò)各位老師的評(píng)判,我們班獲得了第一名。我們熱烈地歡呼起來(lái),衣服早已被雨水浸濕也全然不顧。
小學(xué)生活眼看就要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了,但我忘不了小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘不了我與老師和同學(xué)們相處的時(shí)光,更忘不了那次隊(duì)列體操比賽,那次凝結(jié)著堅(jiān)韌,團(tuán)結(jié),榮譽(yù)和友誼的比賽將永遠(yuǎn)留在我的心里。
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