《雷鋒日記》 之二

一、教學目標
　　1、了解雷鋒同志利用春節(jié)休假時間去火車站作好事的事跡，培養(yǎng)學生為人民服務的思想。
　　2、學會本課生字新詞，理解有關(guān)詞語。
　　3、了解日記的意義和格式，學會讀日記的方法；能理清課文第三段按事情發(fā)展寫的順序。
　　4、能正確朗讀課文。
　　二、教學重點、難點
　　1、重點：學會讀日記的方法。
　　2、難點：寫雷鋒同志作好事指導思想的有關(guān)語句的理解。
　　三、教學時間：3課時
　　四、教學準備：
　　課文朗讀錄音；雷鋒同志生前的有關(guān)圖片。

　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時
　　教學目標：
　　1、預習課文。
　　2、讀通課文，了解全文主要內(nèi)容。
　　3、學習第1、2小節(jié)。
　　4、理解學習提示。
　　教學過程：

　　一、揭題，預習課文
　　圍繞下列要求，自學課文
　　1、通讀全文，劃出生字詞。讀準字音。
　　2、日記記的是哪一天的事？這天雷鋒做了哪些好事，雷鋒做了這些事后是怎么想的？
　　二、通讀全文，了解全文主要內(nèi)容。
　　1、抽讀生字，讀準多音字。
　　2、指名讀課文，要求讀通讀準。
　　3、檢查預習題3。
　　4、解題：簡介雷鋒生平及主要事跡。
　　簡介日記及其主要種類。（特點、內(nèi)容、格式）
　　三、理解學習提示。
　　1、指名讀提示。
　　2、出示提示前2句，抽生讀，并思考：這兩句主要告訴我們什么？
　　3、圍繞思考題讀、議，得出讀日記要明確的3點：⑴哪一天？⑵什么事？⑶日記跟事的關(guān)系？明確這3點后，讓學生在“學習提示”中圈劃主要詞語，并在“哪一天、什么事、關(guān)系”3個詞語下，分別對應標上⑴、⑵、⑶。
　　4、齊讀出示的兩句話。
　　5、對照上面得出第⑶小點，再結(jié)合雷鋒事跡，體會“學習提示”中后兩句話的意思。
　　四、學習課文第一節(jié)。
　　1、自由讀，邊讀邊想學會了什么？
　　2、討論引導：
　　體會大年初一這個特殊日子的意義；
　　聯(lián)系單元重點訓練項目，體會此節(jié)“總?分?總”的記敘方法；
　　結(jié)合句子，理解“歡度、佳節(jié)、痛快”的意思。
　　3、說說全節(jié)的主要意思，然后朗讀此節(jié)。
　　五、學習課文第2節(jié)。
　　1、指名讀，思考：
　　雷鋒“心里覺得有件什么事沒做似的”這件事究竟是什么事？
　　大年初一雷鋒也無心思玩，它在想些什么？說明了什么？
　　2、檢查思考題，結(jié)合理解“探家、運輸、需要”等詞語，明確“這個時候、這些部門”的的具體所指。
　　3、說說此節(jié)的主要意思，然后有感情地朗讀此節(jié)。
　　六、教師小結(jié)
　　幾個方面：什么是日記？怎樣讀日記？前兩節(jié)的主要內(nèi)容。

　　　　　　　　　　　　　　　　第二課時
　　教學要點：
　　學習課文第3、4節(jié)。具體要求理清第3節(jié)事情發(fā)展順序，體會第4節(jié)雷鋒“最幸�！钡母惺�。
　　教學過程：

　　一、復習
　　二、學習課文第3節(jié)
　　1、默讀全節(jié)，完成：
　　⑴、用“Δ”標出描寫雷鋒作好事動作的詞；
　�、�、這段話是按什么順序?qū)懙�？先寫什么，再寫什么，然后寫什么，最后寫什么�?br />　　2、檢查：
　　事情發(fā)展順序：雷鋒到站看到老太太　幫助老太太　告別老太太。
　　3、比較句子
　�、盼蚁蚋边B長請了假，直奔撫順車站。
　�、莆蚁蚋边B長請了假，朝撫順車站很快地走去。
　　4、用“----”劃出反映雷鋒心理變化的詞語，并體會其作用。
　　5、朗讀指導：
　　把握好節(jié)奏，讀出激動贊揚的語氣。
　　三、學習課文第4節(jié)
　　1、范讀，思考：⑴、此節(jié)寫雷鋒做了哪些好事？用“О”圈出。
　�、啤⑷藗兪窃鯓涌淅卒h的？用“-----”劃出。
　�、恰⒗卒h是怎樣想的？用“?”劃出。
　　2、著重討論：
　　⑴、讀“我覺得這是自己應盡的義務”，“這”指什么？“應盡的義務”是什么意思？
　�、啤⒆x“我這樣做……”句，雷鋒把什么看成是自己最大的幸福？他為什么這樣看？說明什么？
　　四、全文.總結(jié)
　　1、日記的特點和閱讀方法。
　　2、學習雷鋒，要學習他的好思想，并落實在行動上。
　　五、自由感情朗讀全文。
　　六、指導完成“作業(yè)本”最后3題。

　　　　　　　　　　　　　　　　第三課時
　　教學要點：
　　鞏固讀日記的要點句段訓練
　　教學過程

　　一、復習檢查
　　1、讀日記應注意哪3點？
　　2、對照上述3點，說說本文的內(nèi)容。
　　二、閱讀方法遷移練習
　　　　讀一則日記，要求學生對照上述3點說說。
　　三、句段練習
　　1、讀課文第一節(jié)，說說寫法上的特點。
　　2、仿照第1節(jié)的寫法，根據(jù)下面內(nèi)容提示，接下去說幾句話。
　　3、讀課文第三節(jié)，說說事情發(fā)展順序。
　　4、依照第三節(jié)的寫法，把自己近日來為別人做好事的過程寫下來。（可作提示：到什么地方?看到什么?怎樣做?人們對我怎樣）
　　四、作業(yè)練習
　　1、聽寫詞語。
　　2、寫一則簡單的記事日記�！鬧2003年12月6日]
《雷鋒日記》教學設(shè)計之二由范文先生網(wǎng)教案頻道http://m.gymyzhishaji.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

【《雷鋒日記》 之二】相關(guān)文章：

雷鋒日記摘抄04-23

雷鋒日記范文05-12

《節(jié)日的大街》 之二教案11-06

　雷鋒日記作文08-23

雷鋒日記（精選11篇）05-18

雷鋒日記名言08-23

學雷鋒日記范文10-18

《自己去吧》 教學設(shè)計之二05-01

雷鋒日記范文11篇05-24

雷鋒的日記范文集合10-23