語(yǔ)文 －長(zhǎng)城磚

20*  長(zhǎng)城磚

教學(xué)目標(biāo)

1．  認(rèn)識(shí)8個(gè)生字；分角色朗讀課文。

2．  閱讀課文，能抓住課文主要內(nèi)容。

3．  聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，感悟不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。

教學(xué)重點(diǎn)

1．  了解長(zhǎng)城磚思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程。

2．  聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，明白課文告訴我們的道理。

課時(shí)安排

1課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程

一、   導(dǎo)題激趣。

二、    讀懂閱讀提示，明確閱讀要求。

1．  自讀閱讀提示，看看學(xué)習(xí)這篇文章有幾個(gè)方面的要求。

2．  學(xué)生交流。

三、   整體感知，了解課文主要內(nèi)容。

請(qǐng)大家根據(jù)閱讀提示中的第一個(gè)要求，讀兩啟遍課文，想想長(zhǎng)城磚先是怎樣想的，接下來(lái)發(fā)生了什么事，后來(lái)長(zhǎng)城磚懂得了什么。然后把它們連起來(lái)說(shuō)說(shuō)這篇課文的主要內(nèi)容。

1．  學(xué)生自讀、討論。

2．  學(xué)生交流，教師點(diǎn)撥。

3．  說(shuō)說(shuō)你們是怎樣概括出來(lái)的。

四、   細(xì)讀課文，質(zhì)疑解疑。

1．  自讀課文，在不理解的地方做上記號(hào)。

2．  四人小組合作學(xué)習(xí)。

3．  全班交流，教師點(diǎn)撥。

五、   聯(lián)系實(shí)際，理解文中道理。

1．  指名讀最后一句話。

2．  長(zhǎng)城磚真正的價(jià)值是什么？

長(zhǎng)城磚妄自菲薄，失去自信的表現(xiàn)是什么？

3．  用自己的話說(shuō)說(shuō)對(duì)課文最后一句話的理解。

4．  這句話告訴我們什么道理？

六、   分角色朗讀課文。

1．  自讀體會(huì)。

2、角色讀，教師在讀中指導(dǎo)。

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