語文 －24 *昨天，這兒是一座村莊

24        *昨天，這兒是一座村莊

教學目標

1．認識本課3個生字。

2．感悟詩歌評語言，了解深圳經(jīng)濟特區(qū)的發(fā)展變化，感受祖國建設(shè)事業(yè)的飛速發(fā)展。

教學準備

投影儀。

課時安排

1課時。

教學過程

一、   導入新課，板書課題。

二、   范讀課文。

思考：深圳的昨天和今天各是什么樣子？從書中找出有關(guān)語句說一說。

三、   指導學生自學。

1．  小聲讀課文，要求：正確、通順�？纯丛姼韫灿袔讉�小節(jié)，每小節(jié)講了什么。

2．  一邊讀，一邊想。

四、   檢查自學情況。

1．  詩歌共有幾個小節(jié)？

（1） 它與我們平時學的課文分節(jié)有什么不同？

（2） 教師小結(jié)：一般來講，詩歌是以空行自然分節(jié)的。

2．指名分節(jié)朗讀，檢查是否達到正確、通順。

3．  每小節(jié)講了什么？

（1） 題目中的“昨天”指的是什么？

（2）哪幾小節(jié)講深圳的昨天？哪幾小節(jié)講深圳的今天？

五、   小組討論學習。

昨天的村莊什么模樣？今天的特區(qū)新城又是什么樣的？為什么會有這樣的變化？          六、檢查小組學習情況，指導學生有感情地朗讀，讀出改革開放深圳帶來的巨大變化。     1．  昨天的村莊什么模樣？

2．  今天的特區(qū)新城什么樣？

引導學生從環(huán)境的變化和人的變化兩個方面來說。

2．  為什么會有這樣的變化？

（1）       指導學生結(jié)合第八節(jié)有關(guān)語句談?wù)勛约旱睦斫狻?

“昔日”是什么意思？“昔日的農(nóng)民”什么樣？聯(lián)系課文第一、二節(jié)理解“面向黃土背朝天”的含義。為什么說改革開放給昔日的農(nóng)民插上了翅膀？課文是怎樣說的？

（2）       指導朗讀最后一節(jié)。

3．  我們把整首詩歌連起來讀，讀出各部分內(nèi)容表達的感情。

七、   教師.總結(jié)。

改革開放給祖國大地帶來無限生機。我們堅信，我們的祖國會更加繁榮富
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