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《山市》的教案

時間:2022-08-16 07:57:32 七年級語文教案 我要投稿

《山市》的教案

  《山市》的教案

《山市》的教案

  學習目標

  1、學習積累重點文言詞語,理解課文大意。

  2、體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。

  3、探究“山市”形成的科學原理,培養(yǎng)學生主動探索的科學精神。

  要點點撥

  《山市》是清代文學家蒲松齡所寫的一篇文言文,描繪的是山中蜃景,與“海市蜃樓”相似。文中描繪了從山市開始出現(xiàn)到最后消失的變化過程,給人以神奇而又壯麗的感覺。

  學習過程

  一、 預習檢測

  1、 文學常識積累

  《山市》選自 ,作者 ,字 ,世稱“ ”,淄川人,清代文學家。

  2、給加點字注音

  高插青冥 ( ) 倏 ( )忽 碧瓦飛甍 ( ) 黯然縹緲 ( )( )

  連亙 ( ) 蜃 ( )

  3、疏通文意

 、 推薦重點字詞

  ② 推薦重點句子

 、 記錄自己不懂的詞句

  二、理解探究

  4、 山市出現(xiàn)的全過程可分為幾個階段 ?

  5、結(jié)尾的作用是什么 ?

  6、怎樣欣賞感受這神奇的山市,能否用科學解釋其中的道理 ?

  三、拓展延伸

  7、 想像一下,山市是怎樣一幅神奇的畫面。

  四、學習小結(jié)

  8、通過本節(jié)課學習,你掌握了哪些知識?

  達標檢測

 。ㄒ唬┓e累運用

  1、解釋加點的詞語。

  ( 1 )然數(shù)年恒 不一見( ) ( 2 )相顧 驚疑 ( )

 。 3 )念 近中無此禪院( ) ( 4 )始悟 為山市( )

 。 5 )連亙 六七里 ( ) ( 6 )歷歷 在目 ( )

 。 7 )黯然縹緲 ( ) ( 8 )或憑 或立 ( )

  2、本文很真實地再現(xiàn)了“山市”這一奇特的自然現(xiàn)象,其中用了不少表時間的詞語,請摘錄出來,并說說相當于現(xiàn)代漢語的什么意思。

  (二)課內(nèi)閱讀

  奐山山市,邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見。

  孫公子禹年與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥。相顧驚疑,念近中無此禪院。無何,見宮殿數(shù)十所,碧瓦飛甍,始悟為山市。未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣:中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計。忽大風起,塵氣莽莽然,城市依稀而已。既而風定天清,一切烏有;惟危樓一座,直接霄漢。樓五架,窗扉皆洞開;一行有五點明處,樓外天也。層層指數(shù),樓愈高,則明漸少;數(shù)至八層,裁如星點;又其上,則黯然縹緲,不可計其層次矣。而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀。逾時,樓漸低,可見其頂;又漸如常樓;又漸如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可見。

  又聞有早行者,見山上人煙市肆,與世無別,故又名“鬼市”云。

  1、“山市”在文中指的是什么?

  2、用原文句子填空:

  ( 1 )山市景觀美麗而又奇特,說明山市獨特的語句是 。

 。 2 )指出山市見之不易的語句是 。

  3、文中引出“孫公子”有什么作用?

  4、本文主體部分是描繪山市出現(xiàn)的全過程,這一過程可以分為四個階段,即初起、發(fā)展、高潮、結(jié)局,請簡要概括每個階段的意思。

  5、請按順序?qū)懗鲈谏绞兄谐霈F(xiàn)的八種景物。

  6、“山市”為何又叫“鬼市”?請你用科學的方法解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

 

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