商一位數(shù)調(diào)商練習(xí)課

教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十一的第5—10題
教學(xué)目的：使學(xué)生比較熟練地掌握調(diào)商的方法，并能正確地進(jìn)行除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算。
教學(xué)重點(diǎn)：較熟練地掌握調(diào)商的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握調(diào)商的方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。
教學(xué)關(guān)鍵：使學(xué)生比較熟練地掌握調(diào)商方法，并能正確的進(jìn)行計(jì)算。
教學(xué)過程（m.gymyzhishaji.com）：
一、復(fù)習(xí)。
1、口算。
   16×5         23×4        11×6         42×2
   35×2         26×8        25×8         24×5
2、估商訓(xùn)練。
（1）填＞、＜或＝。
28×5○145    18×6○98      344○43×8
（2）下面各題的括號(hào)里最大能填幾？
30×（  ）＜200     7×（  ）＜460     （  ）×90＜453
3、試商訓(xùn)練。
說出下列各題的除數(shù)看作幾十來試商，商是幾？
                       
二、指導(dǎo)練習(xí)。
初商改商練習(xí)
（1）教師出示49、讓全班學(xué)生計(jì)算完畢后，分四人小組討論。每人說一說是怎樣計(jì)算的？它們之間有什么不同的地方？
（2）集中討論：

       商4小了                  改商5
歸納：“五入”法把除數(shù)49看作50來試商，商4小了，需要調(diào)商；改商5合適。

    商9大了        改商8仍是大了              改商7
歸納：用“四舍”法把除數(shù)24看成20來試商，商大了，經(jīng)過兩次調(diào)商。
小結(jié)：用“四舍”法把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商，是除數(shù)被看小了，商可能偏大；用“五入”法把除數(shù)著作整十?dāng)?shù)試商，是除數(shù)被看大了，商可能偏小，試除中當(dāng)商過大或過小了，就用調(diào)商的方法，找到合適的商。
三、作業(yè)。做練習(xí)十一的第5—10題。

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