分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第84~87（蘇教版） 教學(xué)目的：1、通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生把稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的有關(guān)知識(shí)系統(tǒng)化。                 2、使學(xué)生牢固掌握分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系和解題方法。                 3、使學(xué)生能夠比較靈活地運(yùn)用這些知識(shí)正確解答稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用 題，提高學(xué)生獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力。                 4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題和學(xué)會(huì)聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 教具準(zhǔn)備：電腦、課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 師：同學(xué)們，這節(jié)課讓我們一起來(lái)對(duì)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。（板書(shū)課題） 二、復(fù)習(xí) 運(yùn)走一批貨物的25% 提問(wèn)：看到這個(gè)帶有分率的條件句，你知道了什么？你還能聯(lián)想到什么？還有嗎？ 三、新課教學(xué) 1、教學(xué)例題 （1）出示線(xiàn)段圖 水彩畫(huà)：  
蠟筆畫(huà)：   師：看到這幅線(xiàn)段圖你能提出哪些有關(guān)分?jǐn)?shù)的問(wèn)題？ ①     蠟筆畫(huà)比水彩畫(huà)多幾分之幾？ 師：怎樣列式？ 板書(shū)：（80－50）÷50= ②水彩畫(huà)比蠟筆畫(huà)少幾分之幾？ 師：怎樣列式？ 板書(shū)：（80－50）÷80= （2）歸納小結(jié) 師：同學(xué)們提的這兩個(gè)問(wèn)題用一句話(huà)概括，它們都表示求什么？ 板書(shū)：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾。 師：請(qǐng)同學(xué)們小結(jié)一下這樣的題我們用什么方法解答？ 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾就是相差量除以單位“1”的量。 2、教學(xué)較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。 （1）用已知條件和問(wèn)題編應(yīng)用題。 師：同學(xué)們，剛才我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾”的題應(yīng)該怎樣解答，下面就讓我們把求出的兩個(gè)分率運(yùn)用在實(shí)際中來(lái)練習(xí)一下吧！ 蠟筆畫(huà)有80幅                   水彩畫(huà)有50幅 水彩畫(huà)比蠟筆畫(huà)少3/8             蠟筆畫(huà)比水彩畫(huà)多60% 水彩畫(huà)有多少幅？                蠟筆畫(huà)有多少幅？   師：同學(xué)們請(qǐng)你從藍(lán)、紅兩組條件中各選擇一個(gè)條件，配上一個(gè)合適的問(wèn)題，編出4道不同的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，并說(shuō)說(shuō)它們應(yīng)該怎樣列式解答？ （小組討論） 學(xué)生編，屏幕顯示： ①蠟筆畫(huà)有80幅，水彩畫(huà)比蠟筆畫(huà)少3/8，水彩畫(huà)有多少幅？ ②水彩畫(huà)有50幅，蠟筆畫(huà)比水彩畫(huà)多60%，蠟筆畫(huà)有多少幅？ ③蠟筆畫(huà)有80幅，蠟筆畫(huà)比水彩畫(huà)多60%，水彩畫(huà)有多少幅？ ④水彩畫(huà)有50幅，水彩畫(huà)比蠟筆畫(huà)少3/8，蠟筆畫(huà)有多少幅？ （2）對(duì)比4道應(yīng)用題。 師：同學(xué)們請(qǐng)你觀(guān)察一下①、②兩道題，它們都是用什么方法解答的？為什么？ 生：它們都用乘法解答，因?yàn)樗鼈兌急硎疽阎�一個(gè)數(shù)求它的幾分之幾是多少？（板書(shū)） 師：③、④兩道題又有什么共同點(diǎn)呢？ 生：它們都表示已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)。都用除法解答。（板書(shū)） 師：這兩道用除法解答的題你還可以用什么方法解答？（請(qǐng)學(xué)生口述方程解法） 師：同學(xué)們，這4道題中有分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，也有百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 四、練習(xí) 1、請(qǐng)學(xué)生完成練習(xí)紙上的題。 （集體訂正） 蔬菜商店運(yùn)來(lái)黃瓜210千克，運(yùn)來(lái)的西紅柿占黃瓜重量的2/3，運(yùn)來(lái)西紅柿多少千克？ 學(xué)校合唱隊(duì)有39人，是舞蹈隊(duì)人數(shù)的3/5，舞蹈隊(duì)有多少人？ 六（1）班男生有15人，男生與女生人數(shù)的比是4：5，女生有多少人？ 五、鞏固練習(xí) 1、翻版游戲。 師：同學(xué)們，你想知道翻版的背面是什么嗎？請(qǐng)你為每張翻版上的題列出算式。 1 2 3 4 （1）倉(cāng)庫(kù)里有15噸鋼材。第一次用去總數(shù)的20%，第二次用去總數(shù)的1/2，還剩多少?lài)嶄摬模? （2）倉(cāng)庫(kù)里有15噸鋼材，第一次用去總數(shù)的20%，第二次用去1/2噸。還剩多少?lài)嶄摬模? （3）光明制鞋廠(chǎng)四月份實(shí)際生產(chǎn)鞋26000雙，實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)1300雙。實(shí)際完成了計(jì)劃的百分之幾？ （4）某體操隊(duì)有60名男隊(duì)員，男隊(duì)員比女隊(duì)員少1/5，男隊(duì)員比女隊(duì)員少多少人？ （每做對(duì)一道題翻版就露出畫(huà)的一部分。） 同學(xué)們，下面讓我們用所學(xué)的知識(shí)來(lái)了解我們的祖國(guó)。 （屏幕出示中國(guó)地圖） 師：你知道“西部大開(kāi)發(fā)”都有哪些城市嗎？ （出示幾個(gè)“西部大開(kāi)發(fā)”的城市名稱(chēng)） 師：這里有幾座“西部大開(kāi)發(fā)”的城市，你想了解一下哪座城市？ （根據(jù)學(xué)生的選擇，展開(kāi)與各個(gè)城市有關(guān)的題目） （1）同學(xué)們，布達(dá)拉宮是西藏的象征，它氣勢(shì)雄偉壯觀(guān)。布達(dá)拉宮的長(zhǎng)比高多240米，高比長(zhǎng)短2/3，你知道布達(dá)拉宮有多高嗎？ （2）“天下黃河富寧夏”，黃河每年過(guò)寧夏的流量大約為325億噸。全區(qū)上半年用了其中的25%，下半年用了其中的35%，你能求出下半年比上半年多用多少黃河水嗎？ （3）陜西的兵馬俑被稱(chēng)作“世界八大人造奇跡”之一，其中步兵俑占陶俑總數(shù)的2/5，其它陶俑比步兵俑多1600件，你能求出兵馬俑中陶俑的總數(shù)嗎？ （4）新疆是我國(guó)的西北邊疆，那里夏至日照時(shí)間為18小時(shí)，使得出產(chǎn)的瓜果特別香甜，到了冬至日照時(shí)間縮短到9小時(shí)，你能求出日照時(shí)間縮短了百分之幾嗎？ 六、小結(jié) 師：這節(jié)課你有哪些收獲？ 七、作業(yè)：完成課堂作業(yè)題。 八、動(dòng)腦筋 一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，第一小時(shí)行了全程的1/7，第二小時(shí)比第一小時(shí)多行了16千米，這時(shí)距離乙地還有94千米。甲、乙兩地的公路長(zhǎng)多少千米？

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