美麗的蝴蝶(折印版畫)
課題：美麗的蝴蝶
廣州市先烈東小學 黃小園
課時：一課時
教學內(nèi)容及目標：
顯性目標：
1、能過本課學習，使學生了解蝴蝶的形態(tài)特點，并能概括的表現(xiàn)出來。
2、通過學習擠色對印作畫，使學生了解對印畫畫畫法及特點。
隱性目標：
1、通過學生自己收集材料，了解有關(guān)蝴蝶的一些常識，增強學生自主學習，愛護動物等優(yōu)良習慣，并注重了學科之間的滲透。
2、通過比賽，進一步增強學生的合作學習、探究學習的能力，運用所學知識美化生活的能力。
教學重點：
掌握用水粉顏料進行對折拓印的步驟方法。
教學難點：
對折拓印技法掌握和運用。
教學準備：
范例、課件、錫管裝水粉色、硬卡紙。
教學過程：
一、謎語導入：小小腦袋身子長，大大翅膀在兩旁。衣裳美麗頭插花，白花叢中來找它。同學們猜一猜是什么動物？
二、討論出新知：
“首先欣賞教師帶來的蝴蝶的圖片�！毙蕾p課件中蝴蝶的形象�！昂L的什么樣子啊？。蝴蝶有一對大翅膀和一對小翅膀�！薄昂姆N類很多，有的蝴蝶甚至還是我國重點保護昆蟲，你對它們的知識了解多少呢？同學們課下都查找了許多資料，我們就來一個小知識競賽，評出我們班的“小博士”。下面給你們?nèi)昼姷臅r間，小組內(nèi)部討論，由你們選出的代表發(fā)言�！�
學生發(fā)言，教師總結(jié)，評出“小博士”，激發(fā)學生積極性。
三、探究出新知：
“咱們同學們知道的還真不少，在以后的自然課學習中，我們還會學到更多動物的知識。今天我們來學習如何用它來妝扮我們的生活。老師也做了幾幅蝴蝶的畫，這幅畫和平常見到的畫不大一樣。我們各小組傳閱一下，看看摸摸，小組討論老師這幅畫和平常的畫有什么不同？認為老師是分幾步把它表現(xiàn)出來的？最早回答的組獲的優(yōu)勝組稱號”。
學生發(fā)言，老師評出優(yōu)勝組，并總結(jié)作畫步驟：
1、 大形（畫大、簡練）
2、擠顏色 3、對印 4、整理
這種擠色對印叫折印版畫，也是版畫的其中一種。
四、老師講解折印版畫的制作方法，并注重講解顏色的運用，強調(diào)小加水，顏色的干濕處理直接影響到畫面的好壞。
老師這兒有一幅勾好的蝴蝶，哪位同學來試試擠色對折拓印的過程。老師分析出來示范學生的畫面，提醒學生應注意的問題。
五、布置作業(yè)，同學們也來試一試用對折拓印的方法做一幅蝴蝶的裝飾畫。教師巡視輔導。
六、學生作品展示，學生自評、互評、教師點評。
七、課下延伸:我們什么方法表現(xiàn)蝴蝶，使它能更好的美化我們的生活。課件出現(xiàn)蝴蝶的多種不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式。
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