體育教案－韻律操

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的體育教案－韻律操，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

體育教案－韻律操1

班

級

高一

人

數(shù)

教

師

謝漢歸

日

期

20xx/

教材內(nèi)容

1、 健身操

2、 力量

教學(xué)目標(biāo)

部分

時間

內(nèi) 容

教師活動

學(xué)生活動

組 織

要求

教學(xué)方式

一

準(zhǔn)備部分

1、整隊檢查人數(shù)及服裝

2、宣布課堂內(nèi)容及要求

3、安排見習(xí)生

4、強調(diào)安全意

識

5、熱身跑

6、游戲

1、教師整隊及檢查

2、隊列隊形和廣播操

3、安排見習(xí)生

4、強調(diào)

5、發(fā)出指令

6游戲講解

1、按口令整隊

2、稍息、聽講

聽從指令

聽清講解

快、靜、齊

保持隊伍整齊安靜。

認真聽講不清楚提問

二

基本部分

三

結(jié)束部分

1、 集合隊伍

2、 總結(jié)課堂內(nèi)容及表現(xiàn)

3、 布置下堂課內(nèi)容

4、 宣布下課

場地與器材

課堂反饋

體育教案－韻律操2

　　一、 教材設(shè)計

　　本節(jié)課的主題是自編操即韻律操，目的增強學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。課的開始，創(chuàng)設(shè)情境(配有音樂)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進入生態(tài)園模仿動物行走，以達到熱身的效果，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛下迅速地進入角色，從而能更好地投入到課堂的學(xué)習(xí)中來。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握動作技術(shù)。最后，通過游戲培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作，勇敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的精神，從而增強學(xué)生的意志力和不畏艱難的精神和競爭意識。

　　二、 教學(xué)目標(biāo)

　　1、 認知目標(biāo)：通過本節(jié)課讓學(xué)生認識自編操，并體驗自編操。

　　2、 技能目標(biāo)：通過本節(jié)課的內(nèi)容發(fā)展學(xué)生的'協(xié)調(diào)性，靈敏性。

　　3、 情感目標(biāo)：通過本節(jié)課的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作下，不畏艱難的精神并增強其競爭意識。

　　三、 學(xué)情分析：

　　教學(xué)對象是三年級學(xué)生，該班有40名學(xué)生，其基本理解動作要領(lǐng)，具有一定的基本知識和技術(shù)，其身體狀態(tài)良好，但仍需要教師的協(xié)助才能完成學(xué)習(xí)。

　　四、 教法指導(dǎo)：

　　本課以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，從學(xué)生的身心特點及發(fā)展需要出發(fā)，為增強學(xué)生體質(zhì)。促進健康為目的，以創(chuàng)新情境的形式來激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，促進學(xué)生的身體素質(zhì)的發(fā)展。

　　五、 教學(xué)器材與場地：

　　籃球場、一臺音響、呼啦圈4個、體操8個、皮筋2根、竹竿4根、正方體4個、氣球若干

　　六、 教學(xué)過程：

　　開始部分：

　　課堂常規(guī)：1、集合、整隊

　　2、檢查人物及服裝

　　3、宣布本節(jié)課內(nèi)容并提出要求

　　4、安排見習(xí)生

　　組織形式：成四路縱隊集合

　　要 求：學(xué)生“快，靜，齊”。聽指揮，精神飽滿。注意力集中。

　　準(zhǔn)備部分：

　　熱身運動：模仿動物走

　　組織形式：教師領(lǐng)做，圍成一個圓圈(音樂伴奏)。

　　要求：學(xué)生積極參與，動作形象。同學(xué)間距離恰當(dāng)，注

　　意安全，身體進入準(zhǔn)備狀態(tài)，情緒狀態(tài)佳，注意力集中。

　　基本部分：

　　一、 自編操：

　　(一)教師示范教學(xué)

　　1、 學(xué)生列隊練習(xí)

　　2、 教師邊講解邊示范，教師動作語言形象，以啟發(fā)學(xué)生模仿并練習(xí)

　　3、 教師巡視

　　4、 教師糾正錯誤動作

　　(二)練習(xí)

　　1、分組練習(xí)：

　　(一組和兒組，三組和四組)兩兩面對站立進行練習(xí)，互相指導(dǎo)并糾正，教師巡視。

　　2、自練：學(xué)生原地練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，并反饋信息教師鼓勵學(xué)生。

　　3、集體練習(xí)：教師進行集中指導(dǎo)，并提出注意事項。

　　二、游戲：越過障礙

　　方法：學(xué)生分成四組，成四路縱隊站立，并面對起跑線。教師示范游戲過程。教師發(fā)出“預(yù)備”口令后，每組的第一名隊員分別走到起跑線上，教師發(fā)出“開始”口令時，各組隊員開始起跑，越過障礙。當(dāng)本隊前一名隊員原路返回時擊掌(擊一下隊員的手掌)，下一隊員繼續(xù)越過障礙，一次類推，先進行完得一組為獲勝組。

　　要求：學(xué)生按規(guī)則進行。

　　結(jié)束部分：

　　1、 放松操(配樂)

　　2、 小結(jié)本次課的情況，鼓勵學(xué)生

　　3、 師生再見

　　4、 收拾器材

　　七、 教學(xué)反思：

　　通過本節(jié)課的教學(xué)，首先，讓我認識到作為一名教師要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)。在這與時俱進的時代，要革新理念，選擇適合學(xué)生身心特點的教學(xué)方法。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，才能更好的完成教學(xué)任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉的意識和習(xí)慣，為終身體育打下基礎(chǔ)。

【體育教案－韻律操】相關(guān)文章：

小學(xué)體育《韻律操》教案09-14

五年級體育教案 自編韻律操08-16

體育教案－自編韻律操 投擲：助跑投擲壘球 游戲：快找同伴08-16

韻律操說課稿06-14

體育教案－韻律操：拍手操（6-8節(jié)）；游戲：巧過攔截區(qū)08-16

韻律操教學(xué)反思03-16

體育教案－體育教案08-16

韻律操比賽作文（精選8篇）05-16

韻律操教學(xué)反思（精選6篇）11-15