熱愛生活

熱愛生活·樹立理想

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上師大四附中  執(zhí)教：孫光政

一、手段：多媒體。軟件制作：powerpoint幻燈片背景：春(杏樹、草原)—代表學(xué)生的青春活力。

二、形式：采用“實(shí)話實(shí)說”，自由交流、發(fā)言的構(gòu)思形式。

三、目的：以學(xué)生暢談生活、理想為主線，通過學(xué)生對(duì)教師提供的一些典型素材的分析、討論，來闡述他們對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)理想的追求，從而在探討中提升對(duì)生活和理想的看法。通過本堂班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次人生觀、價(jià)值觀的教育。

四、構(gòu)思創(chuàng)意：

(一)理論原則：

1、突出素質(zhì)教育2、面向全體學(xué)生3、因材施教4、師生雙邊交流5、注重德育教育。

(二)思路：本節(jié)班會(huì)采用了中央電視臺(tái)“實(shí)話實(shí)說”，自由、暢談心聲、加強(qiáng)交流的活動(dòng)情景，以“生活、理想”為主線，突出主旋律。

班會(huì)由五部分組成：

1、第一部分——入題：引用生動(dòng)活潑的句子，導(dǎo)入主題。

2、第二部分——結(jié)合素材與學(xué)生談他們的理想和生活，以及父母的期待。

3、第三部分——觀看電影剪輯和戰(zhàn)地家書，用真實(shí)的畫面，真實(shí)的歷史，講述不同時(shí)期人們對(duì)待生活的態(tài)度和對(duì)理想的不同追求。聯(lián)系現(xiàn)在學(xué)生的一些想法和做法，給予他們正確的價(jià)值取向。

4、第四部分——用西部孩子對(duì)待生活和理想(讀書)的真實(shí)故事，通過比較，展開如何實(shí)現(xiàn)理想、熱愛生活的討論。

5、第五部分——尾聲：在師生討論意猶未盡的時(shí)候，及時(shí)做出總結(jié)，發(fā)布我們的青春誓言，給同學(xué)留下一個(gè)想象的廣闊空間。

運(yùn)用這種手法，加大了班會(huì)的密度，使用各種資料展現(xiàn)給同學(xué)真實(shí)感人的一面，極易引人入境，便于激發(fā)學(xué)生激情，消除拘謹(jǐn)從而達(dá)到對(duì)人生觀、價(jià)值觀最佳的教育效果。

五、教育過程：

(一)前期準(zhǔn)備——體現(xiàn)全員參與、認(rèn)真團(tuán)結(jié)的態(tài)度，其實(shí)就是對(duì)熱愛生活的最好詮釋。

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