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《黃果樹瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-06-04 17:47:57 五年級(jí)語文教案我要投稿

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　　作為一名人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編收集整理的《黃果樹瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來看看吧。

《黃果樹瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、通過具體的語言感受黃果樹瀑布的壯美，以及大自然的無限生機(jī)和對(duì)人的性情的陶冶。

　　3、聯(lián)系課文內(nèi)容體會(huì)“黃果樹瀑布之所以雄奇壯觀，其實(shí)就是一條普通的小河在其前進(jìn)道路上的偉大獻(xiàn)身”的意思。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　感受黃果樹瀑布的壯美，體會(huì)“黃果樹瀑布之所以雄奇壯觀，其實(shí)就是一條普通的小河在其前進(jìn)道路上的偉大獻(xiàn)身”的意思。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　學(xué)生課前預(yù)習(xí)文本，自學(xué)生字詞，收集圖片，文字資料。

　　四、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　五、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬┡f知引入，課件激趣。

　　1.板書：瀑布生齊讀，問：提到瀑布你能想到哪些詞語或詩句？（詞語——飛流直下、咆哮而下、滔滔不絕、一瀉千里、雄偉壯觀、從天而降、飛流湍急。

　　詩句——日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。誰寫的？唐朝詩人李白的《望廬山瀑布》。

　　你見到過那些瀑布？（學(xué)生任意說）。師：我國有許多著名的瀑布，均以其獨(dú)特、壯美的氣勢，吸引著古今中外的許許多多游客，也由此產(chǎn)生了不少贊美瀑布的名篇佳作。下面來欣賞一些令人陶醉的瀑布。（出示課件——欣賞十大瀑布）。

　　我們今天要去游覽的是我國第一大瀑布，也是亞洲最大的瀑布-----黃果樹瀑布。板書：黃果樹

　　2.（出示課件）師簡介黃果樹瀑布：在貴州省鎮(zhèn)寧市布依苗族自治縣境內(nèi)。形成原因：縣城西南15千米有條白水河這里高山重疊，河水從東北山嶺中奪路而出。到了黃果樹地段，突然河床中斷了，滾滾水流順勢下跌，形成了九級(jí)飛瀑。

　　3.用一個(gè)詞形容一下黃果樹瀑布吧�。鈩莅蹴�、雄偉壯觀、一瀉千里、滔滔不絕）

　　4.那么我們的課本中又是怎樣描寫這樣一幅壯觀景象呢？請(qǐng)趕快打開書吧。

　�。ǘ┳灾鏖喿x，整體感知。

　　一、（課件）自讀要求：

　　1.讀準(zhǔn)生字，讀通句子，遇到不懂的詞語查字典或聯(lián)系上下文解決。

　　2.思考：課文圍繞黃果樹瀑布寫了哪些內(nèi)容？

　　是按怎樣的順序來寫的？

　　二、反饋。指出自己不明白的地方，向其他同學(xué)求助，師指導(dǎo)。

　�。ㄈ┚x課文，理解積累。

　　1.課文的題目是《黃果樹瀑布》，那么哪一自然段講的是瀑布呢？生——

　　第二段。快速默讀，找出這一段的中心句。指名回答，“黃果樹瀑布，是大自然給人類的一幅驚人的杰作”為什么要這么說，再讀課文，找出文中有關(guān)語句，用“——”畫出來。大聲讀一讀。那么這些語句是從瀑布的那些方面寫的？聲響和形態(tài)（課件）請(qǐng)同學(xué)們再讀一讀課文，一邊讀一邊用“_____”畫出描寫瀑布形態(tài)的語句。用“┉┉”畫出描寫瀑布聲音的語句。

　　怎樣才能讀出瀑布的氣勢呢？師指導(dǎo)讀課文。

　　看，這就是大自然驚人的杰作——（課件）黃果樹視頻

　　2.黃果樹瀑布如此壯美是誰給了他雄渾奇?zhèn)ブ畾鈩菽兀?/p>

　　3.從黃果樹瀑布到白水河，文中用了怎樣的句子來過渡呢？

　�。ㄉx）

　　4.來到瀑布的源頭，作者又生發(fā)了怎樣的情感？你是從哪看出來的？

　　5.作者在這里久久徘徊，他在思考什么？

　�。ㄕn件）課文最后一段話。黃果樹瀑布之所以雄奇壯觀，其實(shí)就是一條普通的小河在其前進(jìn)道路上的偉大獻(xiàn)身

　�。ㄉ�?wù)�，師一一板書�?/p>

　　6.作者在贊嘆、感慨之后忽有所悟——普通中甘愿獻(xiàn)身！（板書）此時(shí)，你是不是也聯(lián)系到了生活實(shí)際，有所感悟？（生交流）

　�。ㄋ模┮宰x促講，升華情感。

　　學(xué)了課文，你有什么感受，想說些什么呢？