小學(xué)五年級語文教案《二泉映月》

　　作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級語文教案《二泉映月》，歡迎大家分享。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文四、五自然段。

　　2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。讀準(zhǔn)多音字“強”的不同讀音。

　　3、通過朗讀和背誦課文的訓(xùn)練，感受民間藝人阿炳創(chuàng)作不朽名曲《二泉映月》的艱辛歷程，學(xué)習(xí)他敢同命運抗?fàn)�，矢志不渝追求美好理想的精神�?/p>

　　二、重點和難點

　　通過朗讀、感悟并背誦課文，從而體會盲人阿炳創(chuàng)作不朽名曲《二泉映月》的艱辛歷程，及這首名曲的豐富內(nèi)涵。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖或投影、配樂歌曲《二泉映月》、配樂朗誦帶、搜集有關(guān)阿炳的資料。

　　第一課時

　　一、揭題、導(dǎo)入

　　（播放《二泉映月》）你聽過這首曲子嗎？能向我們介紹一下嗎？

　　（出示華彥鈞的掛圖）

　　1、這篇課文主要講了一件什么事？

　　2、哪幾自然段寫了《二泉映月》的誕生過程？

　　二、檢查預(yù)習(xí)，初讀感知。

　　出示生字詞小黑板。

　　1、這些字在書寫時要注意什么？

　　2、小結(jié)，指導(dǎo)書寫：

　　錫、坎、坷、騰、跌、饒：左右結(jié)構(gòu)，左小平齊上，左讓右。

　　蔥：上中下結(jié)構(gòu)，上下寬出，中間收攏。

　　疾、厲：半包圍結(jié)構(gòu)，沖出包圍。（師巡視）

　　3、齊讀生字詞。

　　4、你用什么方法理解了哪些詞的意思？

　　5、分自然段讀課文。這篇課文主要講了一件什么事？

　　6、哪幾自然段寫了《二泉映月》的誕生過程？

　　3、小結(jié)分段及段意。

　　三、學(xué)習(xí)第一段

　　1、指讀第一段，思考：你對二泉有什么樣的印象？

　　2、討論交流：你喜歡這樣的景色嗎？把你的感受表達(dá)出來

　　四、學(xué)習(xí)第一段

　　1、指讀第一段，思考：你對二泉有什么樣的印象？

　　2、討論交流。

　　五、小結(jié)：這一課，你有哪些收獲？

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