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《看電視》小學語文教案

時間:2022-07-29 09:09:40 小學語文教案 我要投稿

《看電視》小學語文教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的《看電視》小學語文教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《看電視》小學語文教案

  教材簡說

  足球迷爸爸明明愛看球賽,卻關(guān)掉球賽換成奶奶愛看的京劇,這是爸爸的孝道;奶奶放棄自己喜歡看的京劇,換成了足球頻道,和我們一起拍手歡笑,這是老人的慈愛;看見媽媽的疲勞,我們都提議關(guān)掉球賽,讓媽媽聽音樂看舞蹈,這既有奶奶的慈祥,又有爸爸的關(guān)切,當然,也有“我”從父母那兒學來的孝道。

  這首短小的詩歌,生動地描繪了一家四口看電視的感人場面,巧妙地將家庭的溫情與尊老愛幼的好風尚融為一體。語言樸實無華,卻飽含深情,精彩處既讓人忍俊不禁,又讓人感慨萬千。作者以“奇妙”為線索貫穿全詩,開頭、結(jié)尾兩次提到我家看電視有些奇妙,首尾呼應(yīng);整首詩也都在寫我家看電視的奇妙——放棄自己愛看的電視節(jié)目,換成別人愛看的頻道。最后,作者巧妙地拋給讀者一個問題,引起讀者思考——每個人的心里都裝著一樣什么東西?

  教學目標

  1、認識“會”、“洗”等14個生字,會寫“爸”、“全”等6個字。

  2、有感情的朗讀課文,體會家庭成員的親情。

  3、初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。

  教學重點

  識字、寫字

  教學難點

  有感情的朗讀課文。

  德育目標

  形成尊老愛幼的好風尚。

  美育目標

  感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。

  教具準備

  生字卡片

  課時安排

  2課時

  第一課時

  隨堂筆記

  一、猜謎揭題、引入新課、

  1、猜謎語

  2、談話:電視這么有趣,我們都愛看,你們誰知道,自己的爸爸媽媽愛看什么電視節(jié)目?

  3、唉,爸爸媽媽愛看這個,奶奶愛看那個,我卻愛看動畫片,這可怎么辦?別急,我們先去東東家看看,他們家是怎么看電視的?

  4、出示課題。

  二、讀文思考、感悟體會。

  1、自由拼讀課文,讀準字音;

  2、在課文中把生字劃下來,多讀幾遍;

  3、數(shù)數(shù)課文共有幾個小節(jié),編上序號;

  4、指名讀兒歌,

  5、認讀生字卡片;

  6、你最愛讀哪一段,請站起來讀給大家聽;

  7、讀了課文,你明白了什么?還有什么不明白的地方?

  8、齊讀課文

  (1)“我”家看電視奇妙在哪里?他們不愛看喜歡的電視節(jié)目,是真的不愛看嗎?

  (2)理解最后一小節(jié):每個人心里都裝著一個啥秘密呢?

  三、有感情地朗讀課文。

  1、說自己喜歡看的電視節(jié)目。

  2、說父母喜歡看的電視節(jié)目。

  1、借助拼音自由讀短文;

  2、由輕聲讀,畫出生字詞;

  3、同桌互相讀;

  4、指名讀課文;

  5、評價,說說為什么要這樣讀;

  培養(yǎng)說話能力

  激發(fā)興趣

  培養(yǎng)合作學習能力

  6、展示讀;

  7、小組合作談體會。

  8、推舉代表發(fā)言

  9、在文中找出證明觀點的語句。

  10、感悟,用“因為……所以……”造句,聯(lián)系自己家的情況,用“因為……所以……”造句。

  培養(yǎng)質(zhì)疑解疑的能力

  發(fā)展語言能力

  練習設(shè)計

  1、有感情的朗讀課文;

  2、觀察家里人喜歡看什么電視,你今后準備怎么做?

  教學過程

  第二課時

  一、復(fù)習

  二、識記生字,指導(dǎo)寫字。

  1、好記的:

  爸:上半部寫的扁窄,下半部不能太大;

  全:“人”要把下面的“王”包住;

  關(guān):“天”的第二橫寫在橫中線上;

  完:““的第二橫寫在橫中線上,最后一筆在豎中線上起筆。

  2、難字記憶

  寫:注意下邊的筆順,第二筆從豎中線起筆,橫中線折出;

  家:上窄下寬,下邊的三撇漸序漸長

  1、獨立寫字;

  2、評議,再練寫,爭取一次比一次有進步。

  1、指名讀短文;

  2、開火車讀文中生字。

  3、齊讀要求會寫的字;

  4、組合作分析字型;

  鞏固知識

  培養(yǎng)合作學習能力

  5、觀察每個字在田字格里的位置;

  6、看老師范寫,抓住關(guān)鍵筆畫,在田字格里定位;

  7、獨立寫字;

  8、評議,再練寫,爭取一次比一次有進步。

  培養(yǎng)和提高寫字能力

  練習設(shè)計

  1、寫字、有感情的朗讀課文;

  2、把課文朗讀給爸爸媽媽聽,讓全家人談體會。

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