- 相關推薦
幼兒園小班體育活動教案《聰明的小雞》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班體育活動教案《聰明的小雞》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班體育活動教案《聰明的小雞》1
活動目標
�。薄⑴囵B(yǎng)幼兒聽信號做動作的能力。
�。�、引導幼兒在愉快的游戲中感知上下、前后、里外等空間方位。
�。�、初步培養(yǎng)幼兒的探索嘗試意識。
4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。
5、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
活動材料準備
知識準備：需事先教會幼兒小雞走、找食等動作，豐富衣服部位的名稱。
材料準備：圍巾每人一塊，貼在胸前的小雞標志每人一個，母雞標志一個，狐貍頭飾一個，配班教師扮狐貍，鼓一面，《小雞找食》磁帶和錄音機。
活動過程：
�。ㄒ唬┮鹋d趣
１、教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽，幼兒一手拿住圍巾的中間作小雞
�。�、今天媽媽帶你們云玩吧�。u媽媽帶領小雞四周散開跑步入場）
（二）游戲："放氣球"
�。�、剛才有的小雞聽說去玩，高興得揮動起了圍巾，想一想，我們還可以用什么辦法來表示高興？鼓勵幼兒嘗試變化圍巾向上拋，體驗樂趣。
�。�、幼兒練習放"氣球"，教師引導幼兒觀察，為什么有的"氣球"高，有的氣球低（把圍巾變小就能拋得高）
�。场⒂變褐g交流：怎樣才能把圍巾變��？（把圍巾團緊）
�。�、引導幼兒根據討論結果再次練習放"氣球"
�。ㄈ┯螒颍何业膰聿灰娏�
�。薄⑿‰u們都很聰明，下面我們邊聽鼓聲邊來練習跑步吧，鼓聲快，就跑快，鼓聲慢，就跑慢，鼓聲一停，你就要把圍巾藏在身體的任何部位，最好不能讓媽媽找到。
�。�、幼兒游戲：教師根據游戲情況，請個別的`幼兒說說圍巾藏在哪里？（藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面……等）
３、這兩只小雞把圍巾藏在袖子里，為什么一個人的圍巾被媽媽發(fā)現，而他卻沒有被媽媽發(fā)現呢？
�。�、用什么辦法可以把圍巾變小？（團和折）引導幼兒相互交流經驗。
�。怠⒌诙斡螒�，教師鼓勵幼兒積極探索、操作，想出與眾不同的想法。
�。ㄋ模┯螒颍盒‰u與狐貍
�。�、玩到現在，肚子有點餓了，我們去找點食物吧！不過你們小心被狐貍發(fā)現，如果聽到"狐貍來了"的聲音，就馬上躲在圍巾下面不動，要不就會被狐貍抓住。
２、配班教師扮"狐貍"蹲在一角，幼兒聽音樂學小雞走，找食等動作。當聽到狐貍來了的聲音時，小雞馬上用圍巾把自己蓋住，或蹲、或站，這時"狐貍"來了，它可以邊檢查邊說："真想找只小雞當點心呀！咦，怎么都是五顏六色的'花'呢"。如果沒有抓到小雞，狐貍就說："等會兒再來吧!"然后離開場地。狐貍走了之后，小雞一起用放氣球等方法慶祝勝利。
�。�、游戲進行兩次，最后幼兒邊拋圍巾邊說："我們勝利嘍。"
幼兒園小班體育活動教案《聰明的小雞》2
小班體育活動：聰明的小雞
一、設計思路
小班年齡的幼兒注意力很不穩(wěn)定，對感興趣的事物注意力易集中，但持續(xù)時間不長，沒有組織紀律性；喜歡戴頭飾，有玩具的游戲。小雞毛茸茸，形象可愛，深深小朋友的鐘愛，“聰明的小雞”，也象征著聰明的小朋友，且教具簡單，一塊圍巾，小而輕，便于幼兒操作，這次活動有許多讓幼兒動手、動腦、動口操作表現的機會，滿足幼兒好動、好勝、好表現的心理。
二、活動目標
�。�、培養(yǎng)幼兒聽信號做動作的能力
�。�、引導幼兒在愉快的游戲中感知上下、前后、里外等空間方位
�。�、初步培養(yǎng)幼兒的探索嘗試意識 三、活動材料準備 知識準備：需事先教會幼兒小雞走、找食等動作，豐富衣服部位的名稱。
三、材料準備：圍巾每人一塊，貼在胸前的小雞標志每人一個，母雞標志一個，狐貍頭飾一個，配班教師扮狐貍，鼓一面，《小雞找食》磁帶和錄音機。
四、活動過程：
�。ㄒ唬┮鹋d趣
�。�、教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽，幼兒一手拿住圍巾的中間作小雞
�。病⒔裉鞁寢寧銈冊仆姘桑。u媽媽帶領小雞四周散開跑步入場）
（二）游戲：“放氣球”
�。薄偛庞械男‰u聽說去玩，高興得揮動起了圍巾，想一想，我們還可以用什么辦法來表示高興？鼓勵幼兒嘗試變化圍巾向上拋，體驗樂趣。
�。�、幼兒練習放“氣球”，教師引導幼兒觀察，為什么有的“氣球”高，有的氣球低（把圍巾變小就能拋得高）
�。场⒂變褐g交流：怎樣才能把圍巾變�。浚ò褔韴F緊）
�。�、引導幼兒根據討論結果再次練習放“氣球”
（三）游戲：我的圍巾不見了
�。�、小雞們都很聰明，下面我們邊聽鼓聲邊來練習跑步吧，鼓聲快，就跑快，鼓聲慢，就跑慢，鼓聲一停，你就要把圍巾藏在身體的.任何部位，最好不能讓媽媽找到。
２、幼兒游戲：教師根據游戲情況，請個別的幼兒說說圍巾藏在哪里？ （藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面……等）
�。场⑦@兩只小雞把圍巾藏在袖子里，為什么一個人的圍巾被媽媽發(fā)現，而他卻沒有被媽媽發(fā)現呢？
４、用什么辦法可以把圍巾變��？（團和折）引導幼兒相互交流經驗。
�。�、第二次游戲，教師鼓勵幼兒積極探索、操作，想出與眾不同的想法。
�。ㄋ模┯螒颍盒‰u與狐貍
�。�、玩到現在，肚子有點餓了，我們去找點食物吧！不過你們小心被狐貍發(fā)現，如果聽到“狐貍來了”的聲音，就馬上躲在圍巾下面不動，要不就會被狐貍抓住。
�。病⑴浒嘟處煱纭昂偂倍自谝唤�，幼兒聽音樂學小雞走，找食等動作。當聽到狐貍來了的聲音時，小雞馬上用圍巾把自己蓋住，或蹲、或站，這時“狐貍”來了，它可以邊檢查邊說：“真想找只小雞當點心呀！咦，怎么都是五顏六色的‘花’呢”。如果沒有抓到小雞，狐貍就說：“等會兒再來吧!”然后離開場地。狐貍走了之后，小雞一起用放氣球等方法慶祝勝利。
３、游戲進行兩次，最后幼兒邊拋圍巾邊說：“我們勝利嘍。” 活動結束。
【幼兒園小班體育活動教案《聰明的小雞》】相關文章：
小班體育活動教案：聰明的小雞03-23
小班體育活動教案《聰明的小雞》09-29
小班體育活動教案：聰明的小雞11-18
幼兒園體育活動教案：聰明的小雞01-07
小班體育教案:聰明的小雞01-10
聰明的小雞小班體育教案12-31
小班體育聰明的小雞教案01-01
小班體育教案：聰明的小雞01-03
小班體育教案聰明的小雞02-01
幼兒園小班體育教案：《聰明的小雞》01-09