大班音樂優(yōu)秀教案《夢(mèng)幻曲》

　　作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的大班音樂優(yōu)秀教案《夢(mèng)幻曲》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)和享受音樂如詩如夢(mèng)的意境，了解小提琴及其音色的特點(diǎn)。

　　2、學(xué)習(xí)用夢(mèng)幻般的語調(diào)表現(xiàn)音樂的意境，并創(chuàng)編相似的簡(jiǎn)短語言隨樂表演。

　　3、安靜地傾聽，投入地欣賞與體驗(yàn)。

　　4、通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。

　　5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

　　重點(diǎn)：

　　體驗(yàn)和享受音樂如詩如夢(mèng)的意境，了解小提琴及其音色的特點(diǎn)。

　　難點(diǎn)：

　　用夢(mèng)幻般的語調(diào)表現(xiàn)音樂的意境，并創(chuàng)編相似的簡(jiǎn)短語言隨樂表演。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、音樂磁帶。

　　2、梨子和小提琴的實(shí)物或圖片。

　　3、教師能熟練地有表情地講述故事。

　　活動(dòng)過程：

　　1、復(fù)習(xí)歌曲《家》。

　�。�1）有表情地齊唱，唱出歌曲中的連貫抒情與跳躍歡快。

　�。�2）討論用領(lǐng)唱齊唱的方法演唱歌曲。

　　2、欣賞樂曲《夢(mèng)幻曲》。

　�。�1）教師出示梨子和小提琴幫助幼兒了解小提琴的形狀、名稱、演奏方法和音色特點(diǎn)。

　　（2）教師跟隨音樂，用夢(mèng)幻般的表情背誦故事。

　�。�3）教師組織幼兒歸納故事的主要內(nèi)容。

　�。�4）教師與幼兒用夢(mèng)幻的聲調(diào)練習(xí)朗誦。

　�。�5）隨著音樂朗誦以上句子。

　�。�6）幼兒邊聽音樂，邊做拉小提琴的模仿動(dòng)作，同時(shí)幼兒志愿者朗誦以上句子。

　　3、創(chuàng)編活動(dòng)。

　�。�1）幼兒參照上面的句子結(jié)構(gòu)說一句自己的話。

　�。�2）幼兒志愿者隨音樂用夢(mèng)幻的聲調(diào)說自己創(chuàng)編的話。

　　4、復(fù)習(xí)舞蹈《快樂的阿依古麗》。

　　教學(xué)反思：

　　在活動(dòng)中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動(dòng)還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。

【大班音樂優(yōu)秀教案《夢(mèng)幻曲》】相關(guān)文章：

大班音樂夢(mèng)幻曲教案06-21

大班音樂森林狂想曲教案06-30

《森林狂想曲》大班音樂教案06-08

爵士進(jìn)行曲大班音樂教案06-12

獅王進(jìn)行曲大班音樂教案06-04

大班音樂教案：《鍋碗瓢盆交響曲》02-12

《爵士進(jìn)行曲》大班音樂教案06-29

秋的夢(mèng)幻曲作文07-26

小學(xué)《搖籃曲》音樂教案優(yōu)秀10-10

歌曲《搖籃曲》音樂教案優(yōu)秀11-27