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感恩父母主題班會(huì)教案

時(shí)間：2022-02-21 14:49:25 班會(huì)教案我要投稿

精選感恩父母主題班會(huì)教案3篇

　　在我們平凡的學(xué)生生涯里，說(shuō)起主題班會(huì)，大家一定不陌生吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？以下是小編精心整理的感恩父母主題班會(huì)教案3篇，歡迎閱讀與收藏。

精選感恩父母主題班會(huì)教案3篇

感恩父母主題班會(huì)教案篇1

　　人物：全班學(xué)生、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)

　　主持人：

　　[情感導(dǎo)入]

　　我們這一代大多數(shù)是獨(dú)生子女，是在父母無(wú)微不至的照料下幸福成長(zhǎng)的一代，是沐浴在父母春風(fēng)細(xì)雨一般細(xì)膩的愛(ài)中的小天鵝。如今我們懷著他們的希望在一中學(xué)習(xí)。因?yàn)楦改傅酿B(yǎng)育之恩，我們召開(kāi)了“感恩的心，感恩父母”的主題班會(huì)，并以這種形式向勞作中的父母送去深深的祝福。

　　[情景交流]

　　主持人為大家播放了《鄺丹一家的故事》。我們不難發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)子女的愛(ài)是博大無(wú)私的。這種愛(ài)可以讓他們?yōu)樽优谋M所能，甚至自己的生命�？赐甓唐蠛螅瑢W(xué)們?cè)凇陡卸鞯男摹返膬?yōu)美歌聲中發(fā)起討論，講述自己的切身感受。

　　汪海濤說(shuō)：鄺丹和她父親之間的一切，無(wú)不體現(xiàn)出他們之間的愛(ài)。這愛(ài)是偉大的，是令人羨慕的，是值得贊揚(yáng)的，是永無(wú)止境的。想到這兒，再想想我的父母，他們時(shí)時(shí)刻刻都操勞著，為了我，為了整個(gè)家庭操勞著，奉獻(xiàn)著。我要好好向鄺丹學(xué)習(xí)，為父母著想，為父母分擔(dān)，給父母一份真摯的愛(ài)——孝心。

　　吳君說(shuō)：三張笑臉，映襯著三句誓言，我們共同鑄造了一個(gè)美滿幸福的家。在那里，那個(gè)有溫馨美麗的地方，我讀懂了幸福的含義，愛(ài)，讓我們彼此的心在此時(shí)此刻如此靠近，彼此依偎。在深圳這片燦爛輝煌的宏偉藍(lán)圖中，一個(gè)小小的區(qū)位里，濃縮所有屬于一個(gè)家的精彩！沒(méi)有寬敞的空間居住，卻在彼此的心里開(kāi)墾了廣闊的田地，讓愛(ài)扎根，住進(jìn)心房；沒(méi)有富足的財(cái)富，卻在手心畫(huà)出太陽(yáng)，點(diǎn)燃希望，充實(shí)精神的家園……他們?cè)谌松牡缆飞蠑y手一起走來(lái)，品味過(guò)酸甜苦澀，感喟過(guò)人生坎坷！

　　[才藝展示]

　　接下來(lái)是幾位同學(xué)為大家表演一個(gè)自編自演的小品：

　　怎么辦（自編劇本）

　　王小明：張健偉

　　王小明媽：楊蓓婷

　　老師：姚健

　　A同學(xué)：李云驍

　　旁白：王玥

　　第一幕

　�。ㄅ园祝和跣∶鞣艑W(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)房間被打掃過(guò)了，東西都被重新放過(guò)了。）

　　王小明（興沖沖地出場(chǎng)）：大家好，我叫王小明，我在家從來(lái)也不玩電腦，從來(lái)也不看電視，從來(lái)不看那些亂七八糟的書(shū)。咦（作驚訝狀），我的雜志！我的海報(bào)！我的游戲光盤(pán)！媽，媽，是不是你動(dòng)了我的東西？

　　王小明媽（微笑著）：你看看你的房間跟豬窩似的，我今天剛好早點(diǎn)回家，就幫你理了理。

　　王小明（叫得跟豬似的）：干嘛動(dòng)我的東西？！理得我什么東西都找不著了。你看，我那一書(shū)架的漫畫(huà)也沒(méi)了！媽媽，真是太感謝了。

　　王小明媽：我看你那套漫畫(huà)把書(shū)架都占滿了，參考書(shū)都只能堆在桌頭柜上，就幫你把漫畫(huà)書(shū)放到地下室了。

　　王小明：我收集的那么辛苦，您全把它放到地下室了，被老鼠啃了怎么辦？！我苦心經(jīng)營(yíng)的漫畫(huà)王國(guó)啊，就這樣犧牲在老鼠們的巨齒下了，嗚嗚——

　　王小明媽：那你怎么不把漫畫(huà)書(shū)整理好，而且把參考書(shū)丟棄在一旁，不務(wù)正業(yè)。（翻臉走人）

　　王小明：我的漫畫(huà)，我來(lái)救你們了！

　　第二幕

　�。ㄅ园祝捍稳�，王小明來(lái)到學(xué)校。）

　　老師：今天我們學(xué)習(xí)一首現(xiàn)代詩(shī)歌，首先，請(qǐng)A同學(xué)朗讀這首現(xiàn)代詩(shī)歌。

　　A同學(xué)：（略）

　　老師：這首詩(shī)歌表達(dá)的是什么內(nèi)容呢？

　　A同學(xué)：這首詩(shī)歌表達(dá)的是偉大的母愛(ài)。

　　老師：回答的非常好，母愛(ài)是偉大的，是可歌可頌的，是沒(méi)有有效期限的。好，這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)的非常好，課后要好好復(fù)習(xí)。好，現(xiàn)在下課。

　　第三幕

　�。ㄅ园祝和跣∶餍那椴患选＿@節(jié)課讓他想起了昨日與母親的爭(zhēng)吵還沒(méi)有和解。放學(xué)路上王小明一直在做思想斗爭(zhēng)。）

　　王小明：正面就去道歉，花面就回家睡覺(jué)。到底去不去道歉呢？關(guān)鍵時(shí)刻還得出絕招——拋硬幣。正面：去。（拋去了花面）不行，還是三局兩勝吧。（拋了三次，只有一次正面。）不行啊，還是五局三勝吧！

　　A同學(xué)（拿過(guò)硬幣）：行了，你干脆一點(diǎn)好不好？憋著你累不累��！

　　王小明：我……我一緊張就結(jié)巴，說(shuō)不好咋辦？

　　A同學(xué)：咋辦？涼拌。不用嘴巴可以用手寫(xiě)嘛！

　　（旁白：王小明回到家，媽媽還沒(méi)有下班，王小明找了張紙，思考該寫(xiě)些什么……）

　　王小明：忘了問(wèn)A該寫(xiě)些什么了。只寫(xiě)“對(duì)不起”三個(gè)字會(huì)不會(huì)太單調(diào)？版面不飽滿，空白太多，要不在左下角畫(huà)一盤(pán)蘋(píng)果，在右上角畫(huà)一束花？或者背景都是花，來(lái)個(gè)“百花爭(zhēng)艷圖”？一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花……

　�。ㄅ园祝喝欢跣∶鬟€沒(méi)畫(huà)完，已聽(tīng)到媽媽的開(kāi)門(mén)聲……）

　　王小明：糟糕，來(lái)不及“百花爭(zhēng)艷圖”了。怎么辦？怎么辦？

　　思考：……

　　謝謝同學(xué)們收看本期《怎么辦》節(jié)目，如果您遇到了類似的情況該怎么辦呢？請(qǐng)趕快撥打，前十位撥打電話，并且答案被采用的人，將有可能獲得本欄目特別送出的`小明同學(xué)手中的硬幣一枚，心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如感動(dòng)，讓現(xiàn)場(chǎng)爸爸媽媽們感動(dòng)的話語(yǔ)，通通拿出來(lái)吧。

　　然后是李云驍同學(xué)為大家深情地朗誦一首詩(shī)《父親》：

　　[親子互動(dòng)]

　　現(xiàn)在，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和自己的子女一起回答主持人設(shè)置的趣味問(wèn)答，通過(guò)回答問(wèn)題來(lái)實(shí)現(xiàn)情感的溝通。父母和子女或幾乎一致或大相徑庭的回答使教室里增添了不少歡聲笑語(yǔ)。

　　[心靈札記](méi)

　　班會(huì)課上同學(xué)們朗讀幾篇以感恩父母為主題的作文。其中有陳心怡的《指責(zé)與贊美》（摘錄）：

　　偉大的上帝：

　　我誠(chéng)心誠(chéng)意地向你求救，請(qǐng)你收回父親贊美的權(quán)利。在母親無(wú)盡的指責(zé)中，有父親竭力的贊美。碗上大部分的白凈，是父親微笑的獎(jiǎng)勵(lì)；床單上大部分的整潔，是父親翹起的拇指；作業(yè)上紅色的對(duì)勾，是父親對(duì)我腦瓜的撫摸。我明白自己還是多么的不足，我熟知自己的粗心、潦草，但我仍情不自禁的在父親厚實(shí)的翅膀下飛翔。我曾經(jīng)很想做的更好，可有了父親的庇護(hù)，我心滿意足；我曾經(jīng)很想做的更棒，可有了父親的鼓勵(lì)，我驕傲地認(rèn)為我很出色。父親的天空，是那么的浩瀚無(wú)垠，我展開(kāi)翅膀，躍躍欲飛，盡管我還沒(méi)有長(zhǎng)得足夠結(jié)實(shí)與健壯。父親的天空，是沒(méi)有老鷹、猛獸的天空，我體察不到任何挫折的磨練。

　　哦，親愛(ài)的上帝，你知道我多想再努力一點(diǎn)，可我的夢(mèng)在父親的贊美聲中被悄悄地腐化。

　　敬愛(ài)的上帝，請(qǐng)求你收回父親贊美的權(quán)利，我需要布滿荊棘的小徑！

　　上帝的回信

　　可愛(ài)的孩子：

　　上帝無(wú)法收回他們的權(quán)利，這是他們對(duì)你的束縛，也是他們對(duì)你的保護(hù)。他們所做的一切都只因?yàn)樗麄儛?ài)你！母親想讓你做得更好，父親想讓你充滿自信。

　　愛(ài)是偉大的，愛(ài)也是讓人無(wú)法理解的，去感受他們的愛(ài)吧，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)“指責(zé)與贊美”其實(shí)都很美麗。

　�。ū疚南敌！案卸鞲改浮闭魑谋荣愐坏泉�(jiǎng)）

　　還有沈佳琪的《簡(jiǎn)單愛(ài)》（摘錄）：

　　“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚著走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不太難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了……這時(shí)，我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快流下來(lái)了�！边@段文字出自朱自清的散文《背影》，這位散文大師看著父親蹣跚的背影，不免動(dòng)容，落下了眼淚。正當(dāng)我們快樂(lè)成長(zhǎng)，邁向大好人生的同時(shí)，我們尊敬的父母正日益蒼老。你是否注意過(guò)過(guò)去一年中你父親又多了幾絲華發(fā)，你的母親已經(jīng)難以用護(hù)膚品掩蓋眼角下的皺紋。是的，這一切都是事實(shí)，父母是在燃燒自己，照亮我們，正如比利時(shí)詩(shī)人許？克勞斯寫(xiě)其母親的詩(shī)句所說(shuō)“你每天都在死亡……你的生命在我身上旋轉(zhuǎn)著消失……”

　　我的父母與我之間雖然沒(méi)有轟轟烈烈的故事，但無(wú)論是小時(shí)候他們陪我嬉戲的花絮，總是在我腦海浮現(xiàn)的諄諄教誨；還是現(xiàn)在母親每周盼著學(xué)子歸來(lái)的眼神，父親手里毫不吝惜地掏出的人民幣，都能讓我深深明白他們永遠(yuǎn)愛(ài)著我。每當(dāng)沐浴在父母為我營(yíng)造的愛(ài)河中，不免讓我思考，何以回報(bào)。何以回報(bào)？作為一名學(xué)子，努力學(xué)習(xí)，立志成材，便是對(duì)父母最好的回報(bào)。在生活中告訴你母親她依舊年輕，勸父親少喝酒少吸煙，從小事做起，關(guān)心他們，像他們珍愛(ài)你一樣珍惜他們。這就是回報(bào)，盡管我一再重申他們愛(ài)我并不要求回報(bào)。血性的年輕人，讓我們現(xiàn)在就像父母一樣簡(jiǎn)單愛(ài)，千萬(wàn)別留下史鐵生一樣的遺憾“我已經(jīng)懂得可是來(lái)不及了”。

　　我的父母此刻正在睡覺(jué)，讓我為他們祝福，感謝他們簡(jiǎn)單的愛(ài)。

　　以及沈介立的《忘不了》（摘錄）：

　　從踢騰著小腳丫闖入這個(gè)世界起，我就是一個(gè)受恩者，父母在施恩。

　　時(shí)間也飛快，事情的確很多，但我卻始終忘不了——忘不了他們?yōu)榱俗屛疫^(guò)幸福的生活用辛勤的汗水編織的十幾個(gè)年的晝與夜；忘不了他們?cè)诮舆^(guò)我一張張紅艷艷的證書(shū)時(shí)欣慰的面容；忘不了他們看著我在熱鬧的游樂(lè)園里快樂(lè)地玩耍時(shí)臉上最美麗的笑；忘不了在那些風(fēng)雨交加的夜晚他們讀著體溫計(jì)，一勺一勺喂我喝藥時(shí)焦急的神情……

　　試想，若沒(méi)有這最博大，最無(wú)私的愛(ài)，無(wú)盡地鳴動(dòng)著的愛(ài)，我又怎能有今天這番感恩的訴說(shuō)。父母的愛(ài)是和我們的生命聯(lián)系在一起的，正是這種愛(ài)托起我們的生命，然后夢(mèng)想的樹(shù)和愛(ài)情之花才能發(fā)芽，生長(zhǎng)。

　　還有陶文韜的《感恩父母》（摘錄）：

　　從我呱呱落地的那一瞬間，我便感受到了父母的愛(ài)。母親痛苦掙扎后那含淚的微笑，父親欣喜若狂的大笑，沖淡了我對(duì)這個(gè)陌生世界的恐懼，他們的呵護(hù)，是我生存的動(dòng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)的基石。

　　從我懂事以后，仍然在父母的愛(ài)中成長(zhǎng)。每一次看到他們微笑，聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)，都會(huì)使我感知家庭的溫暖，社會(huì)的光明。

　　從我開(kāi)始學(xué)習(xí)以后，父母對(duì)我的愛(ài)更加深厚了，因?yàn)樗麄儗㈤_(kāi)始關(guān)心我的學(xué)習(xí)。他們無(wú)數(shù)次的表?yè)P(yáng)似一帖良藥，使我疲憊的身心充滿活力，他們無(wú)數(shù)次的教訓(xùn)似一面鏡子，使我更加看清自己，了解自己，從而改正自己。而每一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)使他們感到欣慰，每次看到那熟悉又溫暖的微笑，我就會(huì)更加自信。學(xué)習(xí)的道路使如此的坎坷，每一次的跌倒，是他們激勵(lì)我站起；每一次站起，又是他們鼓勵(lì)我前進(jìn)，所以父母是我學(xué)習(xí)道路上的每一站，在那里我感受溫暖，看清道路，充滿信心。

　　從我長(zhǎng)大以后，仍會(huì)享受父母的愛(ài)，因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆�，是他們的希望。而那時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了愛(ài)別人，我會(huì)像他們愛(ài)我一樣愛(ài)他們。無(wú)論走到天涯海角，無(wú)論相隔咫尺天涯，我都會(huì)惦記著他們，因?yàn)樗麄兪俏业母改福窃炀臀椰F(xiàn)在的神。

　　[真心傾訴]

　　同學(xué)們以特別的形式表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，有的同學(xué)熱情地朗誦了詩(shī)歌，而大部分同學(xué)以簡(jiǎn)短而飽含深情的祝福以表示感恩之情。這里摘錄了部分精彩的話語(yǔ)：

　　一切盡在不言中，惟有看行動(dòng)�！愋拟�

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的爸爸媽媽，爸爸媽媽也永遠(yuǎn)不要離開(kāi)我。——陸秀磊

　　Familymeans:fatherandmother,Iloveyou.——羅笑寒

　　[主題升華]

　　活動(dòng)課上不時(shí)有同學(xué)表示會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，相信他們一定會(huì)做到的，這也是作為學(xué)生的我們應(yīng)該為父母，為自己做的。

　　最后，主題班會(huì)課在一曲《感恩的心》的深情的歌聲中結(jié)束，同學(xué)們都沉浸在感恩的情緒里：我來(lái)自偶然像一顆塵土

感恩父母主題班會(huì)教案篇2

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

　　3、通過(guò)手勢(shì)語(yǔ)的表演和音樂(lè)的輔助促進(jìn)學(xué)生的感悟。

　　重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。

　　難點(diǎn)：讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會(huì)如何感激。

　　方式：以歌、幻燈片的形式，同時(shí)大多是與學(xué)生互動(dòng)。

　　過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，我們的母親懷胎十月，含辛茹苦地將我們產(chǎn)下，當(dāng)母親聽(tīng)到我們來(lái)到這個(gè)世界的第一聲哭喊時(shí)，她就忘記了生產(chǎn)時(shí)的痛苦，臉上露出一絲微笑。（播放視頻）

　　在孩子誕生之后，父母將他視為心頭的一塊肉，父母為了保護(hù)孩子，愿意犧牲自己的生命來(lái)捍衛(wèi)他。盡管孩子生患疾病，盡管孩子失去臂膀，盡管孩子不聰明。但是父母總是對(duì)他們不離不棄。（播放視頻《典子》）

　　父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，可我們總是不理解，抱怨，甚至討厭。

　　二、內(nèi)容：1、講自己的真實(shí)故事。

　　記得我初中的時(shí)候，那時(shí)不知怎么的可以這么說(shuō)不喜歡媽媽，長(zhǎng)的不好看，沒(méi)別人的媽媽有錢(qián)，還天天嘮叨。有一次，讓我徹底改變了想法，我成績(jī)不太好，中考可想而知，名落孫山。媽媽不停的找人，希望我能上高中�？粗煌５乃投Y，不停的在大熱天出門(mén)，回來(lái)總是愁眉哭臉，有時(shí)我還看到她偷偷的哭。我真的很自責(zé)，憑什么她為我付出這么多，而我卻不知感恩，后來(lái)每次的報(bào)名我都會(huì)想到媽媽在大熱天推自行車進(jìn)家門(mén)的那張臉。母親節(jié)快到了，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我，有很多話想對(duì)她說(shuō)媽媽，謝謝你，我愛(ài)你。

　　2、其實(shí)父母為我們做了很多很多，可我們有時(shí)并不理解。比如：

　�、儆幸晃怀煽�(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的（不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行）。

　�、谛偸且幻咭粚W(xué)生，在學(xué)校里活潑開(kāi)朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的�！保ㄈ鄙贉贤ǎ�

　�、墼谡n堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了�！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要）同學(xué)們認(rèn)為以上三種認(rèn)識(shí)對(duì)么？那你們的想法呢？（以前后兩排為小組討論）。

　　3、感恩的心。

　　有個(gè)故事我現(xiàn)在都還感動(dòng)，想和你們分享，故事是這樣的，由同學(xué)說(shuō)故事，后放歌曲《感恩的心》。

　　三、課后作業(yè)。

　　母親節(jié)要到了，那你們能把對(duì)母親的愛(ài)表達(dá)出來(lái)嗎？可以制作充滿愛(ài)的卡片，用自己的零花錢(qián)給母親買(mǎi)束花，幫母親做家務(wù)，甚至說(shuō)句感謝母親的話�；厝ハＭ銈儼涯銈冏龅氖聥寢尩姆磻�(yīng)寫(xiě)在心得本上可以嗎？

　　四、總結(jié)。

　　剛才的歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。讓我們懂得感恩，懂得說(shuō)聲謝謝。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間！

　　故事感恩的心

　　有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了啊！

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯的`時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......雨一直下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽一定會(huì)好好的活著，讓媽媽放心地走......小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)"唱"著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)......"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己......感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜......"她就這樣站在雨中不停歇地"唱"著，一直到媽媽的眼睛終于閉上......

感恩父母主題班會(huì)教案篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解父母的艱辛，感悟父母對(duì)自己的愛(ài)，理解父母的期望。

　　2.感悟父母對(duì)自己的愛(ài)，從而學(xué)會(huì)珍惜親情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。

　　3.活動(dòng)促使學(xué)生把尊重父母、關(guān)心父母變成一種自覺(jué)的行為，把對(duì)父母的愛(ài)變成一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.讓學(xué)生分組收集與親情有關(guān)的資料。

　　2.了解父母的艱辛，回憶父母為你做的最令你感動(dòng)的事。

　　3.“你對(duì)父母知多少”問(wèn)答卷。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)情感。

　　導(dǎo)入：

　�、俨シ鸥枨赌赣H》。

　　②導(dǎo)言：同學(xué)們，父母為我們付出了不少心血，當(dāng)兒女的你有否體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)？

　�、酃适隆兑煌腽Q飩》

　　那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。

　　她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才覺(jué)到肚子餓了�？墒牵榱松砩系目诖�，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃東西？”“可是，可是我，可是我忘了帶錢(qián)�！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃。”

　　老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里�！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問(wèn)。“我沒(méi)事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)老婆婆說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏覌寢�，我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要回去！”

　　老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

　　女孩愣住了。

　　女孩匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧�，你再不回�?lái)吃，菜都要涼了！”

　　這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)！

　　有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。

　�、軐W(xué)生聽(tīng)后談?wù)劯惺堋案卸鞲改浮敝黝}班會(huì)“感恩父母”主題班會(huì)。

　�。ǘ┝私飧改�。

　　1.學(xué)生匯報(bào)與親情有關(guān)的資料。如：母親節(jié)的由來(lái)、歌頌親情的名句……

　　2.匯報(bào)父母的艱辛事跡。

　　3.學(xué)生回憶父母為自己做的最令自己感動(dòng)的事，并在小組內(nèi)交流。

　　4.學(xué)生回答“你對(duì)父母知多少”的調(diào)查問(wèn)卷。

　　5.班主任針對(duì)全班同學(xué)總結(jié)學(xué)生答卷情況。