體育游戲梅花樁教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的體育游戲梅花樁教案，歡迎大家分享。

　　設計意圖

　�。河變禾焐�喜歡玩，尤其對戶外器械、玩具情有獨鐘，利用器械開發(fā)孩子的活動潛能，從而提高孩子的身體素質(zhì)達到一定的鍛煉目的，一直是值得我們深思的。這次活動借助自制的梅花樁，讓孩子們盡情的與之親密接觸，自由玩耍，從而激發(fā)和探索孩子對廢舊易拉罐的玩法，通過走、跑、跳、爬等鍛煉孩子的基本動作以及發(fā)展孩子身體協(xié)調(diào)性、靈活性！

　　活動目的

　　1、遵守游戲規(guī)則，體驗游戲的樂趣。

　　2、通過跑、蹲走、不同跳、爬等鍛煉孩子的動作協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　3、了解梅花樁的特點，嘗試探索它的不同玩法。

　　活動重點

　　練習孩子跑、蹲走、不同跳、爬等動作，鍛煉幼兒動作的靈活性。

　　活動難點

　　有初步的規(guī)則意識，能遵守游戲的規(guī)則。

　　活動準備

　　場地 自制梅花樁 音樂

　　活動過程

　　一、開始部分：

　　1、教師帶幼兒進入場地，隨音樂做熱身運動。

　　二、基本部分：

　　1、出示梅花樁，幼兒自由探索玩法，教師記錄

　　2、教師帶領幼兒一起玩游戲

　　游戲一：繞跑

　　梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回繞跑

　　游戲二：蹲走

　　梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回蹲走

　　游戲三：跨跳

　　梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回跨跳

　　游戲四：開合跳

　　梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回開合跳

　　游戲五：雙腳并攏跳

　　梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回雙腳并攏跳

　　游戲六：小兔跳

　　梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回模仿小兔跳

　　游戲七：雙手著地、雙腳著地向前爬

　　梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回雙手著地、雙腳著地向前爬

　　3、小結以上活動，請幼兒繼續(xù)探索它的玩法

　　三、結束部分：

　　1、幼兒隨音樂進行放松活動。

　　四、活動延伸

　　1、繼續(xù)探索梅花樁的不同玩法

　　2、親子活動：能積極和父母一起參與梅花樁的游戲。

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