【精華】小班體育教案集錦六篇
在教學工作者開展教學活動前,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。那么應(yīng)當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的小班體育教案6篇,歡迎大家分享。
小班體育教案 篇1
一、設(shè)計意圖
根據(jù)《3-6兒童學習與發(fā)展》指南中健康領(lǐng)域目標:幼兒在跑步時能躲避他人碰撞;以及雙手向上拋球。通過《我愛勞動》這個游戲在跑動時躲避他人,以及對拋這個動作初步認識,激發(fā)學生興趣。
二、活動目標
1、在跑動時躲避他人,不發(fā)生碰撞。
2、初步了解單手拋球的動作。
三、活動準備
龜背、投籃器、托接球。
四、活動過程
準備活動:在老師帶領(lǐng)下一邊唱《我的好媽媽》一邊做熱身操。
基礎(chǔ)活動
師:孩子們我們美麗的'校園在哪昨夜大風中散落很多易拉罐和小球,讓我們動手撿起來分類放好(龜背中)。物品放散開一點,太近學生容易撞到一起。
生:運用托接球把球撿回龜背中。
師:大家把校園重新打掃真干凈,讓我廢物再利用把這些易拉罐和小球投球比賽(投籃器)比比那組神投手最多。
五、放松
模仿動物起床伸懶腰,打哈欠,洗臉等等經(jīng)行放松。
六、反思
小班體育教案 篇2
游戲目標:
1、 練習走斜坡,發(fā)展幼兒的平衡能力。
2、 培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習慣,并進行初步的環(huán)保意識教育。
游戲重點:
幫助幼兒正確掌握兩手側(cè)平舉、平穩(wěn)地在斜坡上走。
游戲準備:
1、 木制斜坡4條。
2、 塑料篩3只;鴨子頭飾于幼兒人數(shù)相等;塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。
游戲過程:
1、 開始部分:
(1) 老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色,隨音樂旋律模仿鴨子走進入場地。
。2) 老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂的變化做模仿律動:鴨子捉魚(彎腰點頭)、鴨子蹲、鴨子撲水(跳)。
2、 基本部分:
。1) 老師以游戲的口吻交代游戲的名稱及玩法,并示范走斜坡的基本動作要領(lǐng)。
指導重點:
A. 小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來,并把小魚放在篩子里。
B. 上下斜坡時要注意重心,兩手側(cè)平舉。
。2) 幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好,進行游戲:小鴨捉魚。
A. 老師指導:鼓勵幼兒勇敢走過斜坡,并站在斜坡旁進行保護。
重點:及時糾正幼兒走斜坡時的動作。
B. 游戲玩過一次后,幼兒再去捉魚時,發(fā)現(xiàn)沒有魚了,只有很多其它的'東西(垃圾),老師問:"小鴨子,池塘里發(fā)生了事呢?有垃圾,池塘的水會變得怎么樣呢?怎樣才使池塘變干凈?"指導:老師啟發(fā)幼兒回答。
重點:初步讓幼兒知道要保護環(huán)境衛(wèi)生和熱愛勞動。
C. 讓小鴨子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾撿干凈。
D. 垃圾拾完,繼續(xù)"捉小魚"的游戲,幼兒游戲2--3次,把小魚捉完為止。
重點指導:老師注意控制幼兒上下斜坡的速度,提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。
3、 結(jié)束部分:
。1) 小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛煉的小鴨子,及認真學習本領(lǐng)的、聽指揮的小鴨子
。2) 鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子聽著音樂做小鴨子律動模仿抬著魚回家。
小班體育教案 篇3
活動目標
1、練習一個跟著一個沿圓圈走,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒按規(guī)則進行集體游戲的意識
3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識。
4、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
活動準備
1、寬闊、平坦的'軟場地
2、兒歌(見游戲資料)
活動過程幼兒扮演"大皮球",教師帶領(lǐng)幼兒走到場地中間,幼兒手拉立手,面朝圓圈中心,圍成一個圓圈,手放下,立定站好。
教師說兒歌:"大皮球,圓又圓,滾呀滾,慢慢滾。"說完,教師帶領(lǐng)全體幼兒向左轉(zhuǎn)身90度,沿圓圈向順時針方向慢走一圈教師邊走邊說兒歌:"大皮球,圓又圓,滾呀滾,快快滾。"說完,教師帶領(lǐng)全體幼兒一個跟一個繼續(xù)沿圓圈向順時針方向快走一圈。
教師再邊走邊說兒歌:"大皮球,圓又圓,拍一拍,跳一跳。"全體幼兒和教師原地立定站好,跳一跳。
教師邊走邊再說兒歌:"大皮球,圓又圓,滾呀滾快快滾。"說完教師帶領(lǐng)全體幼兒向后轉(zhuǎn)身一個跟一個沿圓圈向逆時針方向快走一圈教師邊走邊又說兒歌:"大皮球,圓又圓,滾呀滾,慢慢滾。"說完教師帶領(lǐng)全體幼兒一個跟一個繼續(xù)沿圓圈向逆時針方向慢走一圈。
教師又邊走邊說兒歌:"大皮球,圓又圓,滾不動,停下來。"說完教師帶領(lǐng)全體幼兒原地立定站好。
游戲可反復(fù)進行了游戲規(guī)則:
1、幼兒要注意聽教師的口令,按口令進行活動。
2、幼兒一個跟著一個走時,注意與前面的幼兒保持距離,不要太遠也不要太近。
指導建議:
1、若幼兒掌握不好自身走圈,教師可以利用場地的圓圈進行游戲,或在地面上畫個圓圈,引導幼兒沿著圓圈走。
2、剛開始走時,教師發(fā)出口令可以慢一些3、游戲可以反復(fù)進行3~4次。
4,兒歌中可以加入"按一按、蹲一蹲"等新動作以增加游戲性。
游戲資料:
兒歌大皮球,圓又圓,滾呀滾,慢慢滾。
大皮球,圓又圓,滾呀滾,快快滾。
大皮球,圓又圓,拍一拍,跳一跳。
大皮球,圓又圓,滾呀滾,快快滾。
大皮球,圓又圓,滾呀滾,慢慢滾。
大皮球,圓又圓,滾不動,停下來。
教學反思:
通過這一節(jié)教學活動,我充分認識到在體育課中,要在“引導幼兒探索動作、相互交流,掌握動作要領(lǐng)”上下功夫,讓孩子在探索中,互相學習中提高學習動作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料,教師的講解要精煉、透徹,把握好幼兒活動的密度和強度,一節(jié)體育活動才能真正的使幼兒體質(zhì)逐漸增強、動作發(fā)展更完善。
小班體育教案 篇4
活動目標:
1.練習雙手持物走和跑。
2.發(fā)展躲閃的能力。
3.體驗碰碰車互相碰撞的樂趣。
4.鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。
5.體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
活動準備:
◎用紙箱制作的"碰碰車"(見資源包)若干,鈴鼓1個。
活動過程:
☆導入創(chuàng)設(shè)情境,請幼兒做走、跑等動作活動身體。
教師:今天,老師要帶小朋友到游樂場去玩,現(xiàn)在,我們就出發(fā)吧!
☆開"碰碰車"
1.出示箱子,讓幼兒把箱子套在身上模仿開車,自由地在場地上四散跑。
教師:請每個小朋友選一輛車上車,一起來開碰碰車吧。
2.引導幼兒用箱子輕輕碰撞,并注意保持身體平衡,幼兒也可以及時躲閃。
教師:碰碰車不怕碰,我們都來碰一碰。
☆"碰碰車"大賽根據(jù)幼兒能力可以選擇以下不同難度的游戲。
1.在指定范圍內(nèi)游戲:在場地上畫一大圓圈,讓幼兒在指定范圍內(nèi)躲閃。
2.聽口令游戲:聽教師的口令碰撞、躲閃、原地休息等。
3.追逐游戲:將幼兒分兩組,聽到鈴鼓聲后,一組幼兒要快速鉆出箱子去追另一組幼兒。
結(jié)束活動:
幼兒"開車"離開場地。
教師:今天我們玩得真開心,天快黑了,我們回家吧。
活動建議:
活動《碰碰車》結(jié)合了幼兒已有的玩碰碰車的經(jīng)驗,來調(diào)動幼兒參與活動的積極性,幼兒在模仿碰碰車的時候,必須兩只手拿著紙箱,通過玩"碰碰車",來鍛煉幼兒雙手持物走和跑的技能。
活動前教師要根據(jù)資源包中介紹的碰碰車的.制作方法,制作"碰碰車",也可以充分的利用家長教育資源,將制作方法傳授給家長,讓家長給幼兒制作"碰碰車"。在制作"碰碰車"的時候,一定要在紙箱上端系上繩子,繩子的長短可視幼兒的身高來定,便于幼兒雙手拿著箱子。在開"碰碰車"的游戲中,教師要提醒幼兒注意持物的方法,兩只手要手尖朝下、手背朝上,握在身體兩側(cè)的紙箱面上,要握牢。同時教師要注意引導幼兒在走和跑的時候,一定要握住紙箱,不要松手。幼兒在練習開"碰碰車"的時候,教師也要提醒幼兒輕輕碰撞,不要太用力,在撞別人的同時,自己也要及時躲閃。在最后的"碰碰車"游戲中,教師可根據(jù)本班幼兒的能力水平,選擇相應(yīng)難度的游戲,使幼兒得到適當?shù)陌l(fā)展。
◆資源包小制作碰碰車將廢舊紙箱裝飾成汽車形狀,大小以幼兒身體能鉆進去為宜,在紙箱上端系上繩子,幼兒可以把繩子掛在脖子或雙肩上。
活動反思:
基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。
小班體育教案 篇5
活動目標:
1.能在語言的提示下快速躲閃跑。
2.在教師的帶領(lǐng)下學做模仿操,能協(xié)調(diào)地做動作。
3.學習合作搬運物體造房子。
活動準備:
大型積木(可拼插、圍合成房子)。
活動過程:
1.準備活動:教師和幼兒一起做模仿操《豬小弟》。
豬小弟呀豬小弟,清早起來做游戲。(做起床模仿動作。)走一走呀走一走,走一走呀走一走。(踏步走。)蹲一蹲呀蹲一蹲,蹲一蹲呀蹲一蹲。(做向下蹲。)搖頭擺尾吃餅干,搖頭擺尾吃餅干。(一只手臂在身體前面彎曲做嘴巴,一只手在身體后面做尾巴,做下蹲動作的同時身體從左晃到右。)吃過飯后喜洋洋,挺著肚子來散步。(挺著肚子朝前走。)跑一跑呀跑一跑,跑一跑呀跑一跑。(做跑的`動作。)跳一跳呀跳一跳,跳一跳呀跳一跳。(做拍手的動作。)2.共同建房子。
“春天來了,我可愛的豬寶寶們都長大了,媽媽想為你們建一座更大更漂亮的房子,你們愿意和媽媽一起建房子嗎?”
教師引導幼兒合作搬運積木,運用拼插、圍合等方式建造一座房子。
2.創(chuàng)設(shè)情境,組織幼兒進行游戲。
一位教師扮大灰狼:小豬小豬,我要吃掉你們!捌渌處熀陀變阂黄鸹卮穑骸拔覀儾慌履悖覀冇蟹孔!贝蠹乙黄鸲愕椒孔永铩
“大灰狼”邊撞房子邊說:“我用力吹,我用力推,我用力踢。”房子壞了,“大灰狼”追趕“小豬”,教師帶幼兒四散躲閃跑。
3.以“大灰狼”跑不動了結(jié)束游戲。
4.再玩一次游戲,提醒幼兒聽教師的提示,不要亂跑。最后以齊心合力戰(zhàn)勝“大灰狼”結(jié)束。
5.放松整理:小豬洗澡。
小豬們,我們一起洗澡啦!一二三四,擦肥皂(小手放在胸前做畫圈狀);二二三四,搓一搓(雙手對搓);三二三四,撓一撓(小手分別在身體兩側(cè)做撓癢狀);四二三四,沖一沖(邊轉(zhuǎn)圈邊扭一扭)。香香小豬洗好了!
活動結(jié)束。
小班體育教案 篇6
設(shè)計意圖
《綱要》明確指出:"培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。"在小班身體動作技能的練習中,跑是練習的重點,如何在游戲中調(diào)動幼兒跑的興趣,幫助幼兒掌握四散跑的技能呢?結(jié)合小班幼兒年齡特點,我設(shè)計了"開軍艦"活動,以扮演角色的形式激發(fā)幼兒參與游戲的`興趣,發(fā)展幼兒四散跑、聽信號向指定方向跑的能力。
活動目標
1、練習在指定范圍內(nèi)四散跑,并學會聽信號向指定方向跑。
2、在跑的過程中學會互不碰撞。
3、喜歡并愿意參加游戲,體驗游戲的快樂。
活動準備
1、物質(zhì)準備:在場地中間用藍色布條圍成"大海",一旁擺放與幼兒人數(shù)相等的小椅子(代表碼頭)。《軍港之夜》音樂磁帶、口哨。
2、經(jīng)驗準備:事先看過軍艦的圖片、錄像,初步了解關(guān)于軍艦的知識。
活動過程
一、隊列練習
1、原地隊列練習:立正——稍息——看齊。
2、行進間隊列練習:齊步走——跑步走——立定。
二、軍體拳教師:我們大家一起來練軍體拳,看看誰的小手最有勁,誰的小腳最能踢。(帶幼兒做簡單的軍體拳動作,為接下來的游戲熱身。)
三、游戲:開軍艦
1、教師:今天,我們來玩"開軍艦"的游戲。小朋友們都來當艦長,老師當大隊長,請艦長們駕駛著軍艦到大海上,等大隊長吹口哨發(fā)出信號"請把軍艦開回碼頭"的時候,大家就把軍艦開回碼頭,靠岸休息(坐在小椅子上)。當聽到"我們出海去了"的信號時,就把軍艦開到海面上。
2、交待游戲規(guī)則。
。1)只能在規(guī)定范圍內(nèi)開(四散跑),不能把軍艦駕駛到"大海"外邊。
。2)不能碰到其他軍艦。
。3)只有聽到信號時才能駕駛軍艦"出海""靠岸"。
3、幼兒游戲,教師提醒幼兒聽信號向指定方向跑,不要與同伴相互碰撞。
4、為增加幼兒興趣,在游戲過程中穿插向敵人軍艦、飛機開炮動作。
5、簡單小結(jié),表揚能聽信號及時反應(yīng)的幼兒。
四、播放《軍港之夜》音樂,做放松動作教師:今天,小艦長們趕走了敵人的軍艦、炮擊了敵人的飛機,都很累了,我們休息一下吧。(聽音樂,幼兒坐在小椅子上輕輕地擺動身體,做放松動作。)
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