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小班體育教案

時(shí)間:2023-02-26 16:28:13 體育教案 我要投稿

【必備】小班體育教案范文錦集五篇

  作為一名老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的小班體育教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小班體育教案范文錦集五篇

小班體育教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的方法。

  2、發(fā)展幼兒的想象力,提高幼兒的交往能力。

  3、培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)的合作精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、與幼兒人數(shù)相等的小竹梯 若干。

  2、錄音機(jī)、磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 準(zhǔn)備活動(dòng)

  在《健康歌》的伴奏下,幼兒與老師一起做身體各部分的準(zhǔn)備活動(dòng)。

  二、基本部分

  1、教師出示小竹梯,啟發(fā)幼兒探索小竹梯可以怎樣玩?

  如;雙腳跳梯、單腳跳梯,兩個(gè)小朋友將梯子扶好,另外小朋友鉆爬梯子。

  2、教師召集幼兒討論:小竹梯還可以怎樣玩,讓幼兒講述玩法并為大家演示。

  學(xué)習(xí)新的.玩法:走梯

  教師示范動(dòng)作,并講解動(dòng)作要領(lǐng):

  師:“今天,我們學(xué)習(xí)一種新的玩法——走梯,”將兩個(gè)小竹梯在一條直線上平放好,讓幼兒兩臂伸直從梯子上走過(guò),發(fā)展幼兒平衡能力。

  玩游戲:送梯子

  師生共同布置場(chǎng)地

  玩法:師:裝飾工人要粉刷房子急需要梯子,小朋友自愿找一個(gè)小伙伴想辦法 將 梯子給工人叔叔送去。有的小朋友一前一后,將梯子放在腰的一邊,用一只胳膊前后挎住梯子走,有的鉆進(jìn)梯子一前一后用兩只手抬著梯子走……此活動(dòng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

  三、結(jié)束部分

  1、表?yè)P(yáng)活動(dòng)認(rèn)真的幼兒

  2、聽(tīng)音樂(lè)、做放松動(dòng)作。

小班體育教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)雙手持物走和跑。

  2.發(fā)展躲閃的能力。

  3.體驗(yàn)碰碰車(chē)互相碰撞的樂(lè)趣。

  4.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  5.幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  ◎用紙箱制作的"碰碰車(chē)"(見(jiàn)資源包)若干,鈴鼓1個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  ☆導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境,請(qǐng)幼兒做走、跑等動(dòng)作活動(dòng)身體。

  教師:今天,老師要帶小朋友到游樂(lè)場(chǎng)去玩,現(xiàn)在,我們就出發(fā)吧!

  ☆開(kāi)"碰碰車(chē)"

 �。保鍪鞠渥樱層變喊严渥犹自谏砩夏7麻_(kāi)車(chē),自由地在場(chǎng)地上四散跑。

  教師:請(qǐng)每個(gè)小朋友選一輛車(chē)上車(chē),一起來(lái)開(kāi)碰碰車(chē)吧。

 �。玻龑�(dǎo)幼兒用箱子輕輕碰撞,并注意保持身體平衡,幼兒也可以及時(shí)躲閃。

  教師:碰碰車(chē)不怕碰,我們都來(lái)碰一碰。

  ☆"碰碰車(chē)"大賽根據(jù)幼兒能力可以選擇以下不同難度的游戲。

  1.在指定范圍內(nèi)游戲:在場(chǎng)地上畫(huà)一大圓圈,讓幼兒在指定范圍內(nèi)躲閃。

 �。玻�(tīng)口令游戲:聽(tīng)教師的口令碰撞、躲閃、原地休息等。

 �。常分鹩螒颍簩⒂變悍謨山M,聽(tīng)到鈴鼓聲后,一組幼兒要快速鉆出箱子去追另一組幼兒。

  ☆結(jié)束活動(dòng):

  幼兒"開(kāi)車(chē)"離開(kāi)場(chǎng)地。

  教師:今天我們玩得真開(kāi)心,天快黑了,我們回家吧。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)《碰碰車(chē)》結(jié)合了幼兒已有的.玩碰碰車(chē)的經(jīng)驗(yàn),來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,幼兒在模仿碰碰車(chē)的時(shí)候,必須兩只手拿著紙箱,通過(guò)玩"碰碰車(chē)",來(lái)鍛煉幼兒雙手持物走和跑的技能。

  活動(dòng)前教師要根據(jù)資源包中介紹的碰碰車(chē)的制作方法,制作"碰碰車(chē)",也可以充分的利用家長(zhǎng)教育資源,將制作方法傳授給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)給幼兒制作"碰碰車(chē)"。在制作"碰碰車(chē)"的時(shí)候,一定要在紙箱上端系上繩子,繩子的長(zhǎng)短可視幼兒的身高來(lái)定,便于幼兒雙手拿著箱子。在開(kāi)"碰碰車(chē)"的游戲中,教師要提醒幼兒注意持物的方法,兩只手要手尖朝下、手背朝上,握在身體兩側(cè)的紙箱面上,要握牢。同時(shí)教師要注意引導(dǎo)幼兒在走和跑的時(shí)候,一定要握住紙箱,不要松手。幼兒在練習(xí)開(kāi)"碰碰車(chē)"的時(shí)候,教師也要提醒幼兒輕輕碰撞,不要太用力,在撞別人的同時(shí),自己也要及時(shí)躲閃。在最后的"碰碰車(chē)"游戲中,教師可根據(jù)本班幼兒的能力水平,選擇相應(yīng)難度的游戲,使幼兒得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展。

  資源包小制作碰碰車(chē)將廢舊紙箱裝飾成汽車(chē)形狀,大小以幼兒身體能鉆進(jìn)去為宜,在紙箱上端系上繩子,幼兒可以把繩子掛在脖子或雙肩上。

  小百科:碰碰車(chē)是一種機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施。設(shè)備包括碰碰車(chē)車(chē)輛及一個(gè)室內(nèi)的場(chǎng)地。天花板上有通電的電網(wǎng)。場(chǎng)內(nèi)有供乘客駕駛的小型電動(dòng)碰碰車(chē)。碰碰車(chē)的四周有由橡膠做成的圍裙,并由接到天花板的垂直電桿取電。車(chē)上一般最多坐二人,有加速用的腳踏,和轉(zhuǎn)向的方向盤(pán)。

小班體育教案 篇3

  設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)體操圈的一物多玩,鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力的同時(shí),鍛煉幼兒的跳、鉆等基本動(dòng)作技能。在集體活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),在親子游戲中得到親子同樂(lè)的目的。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、探索體操圈的各種玩法,體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣。2、發(fā)展小朋友雙腿跳、單腿跳等基本動(dòng)作。

  3、學(xué)會(huì)一物多玩,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。4、培養(yǎng)合作意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  體操圈人手一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、熱身運(yùn)動(dòng):

  小朋友按點(diǎn)站好后,教師帶領(lǐng)小朋友按節(jié)奏做各種不同的模仿動(dòng)作,活動(dòng)身體各個(gè)部位。如:頭部、頸部、四肢、腰部以及膝關(guān)節(jié)等等。

  二、跳圈游戲

  出示體操圈,談話:小朋友們,你們看老師拿的是什么?(體操圈)你知道它是什么形狀的?(圓形的')請(qǐng)大家想一想圓形最大的特點(diǎn)是什么呢?(圓形它會(huì)滾動(dòng))很好,那我們先來(lái)玩?zhèn)€跳圈的游戲,教師詳細(xì)描述游戲規(guī)則,分六組分別進(jìn)行雙腿跳、單腿跳活動(dòng)。每組幼兒跳躍過(guò)后在對(duì)面排隊(duì)站好。游戲結(jié)束后,把圈按點(diǎn)擺好,幼兒按秩序站在圈后。

  二、鼓勵(lì)小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋,自由探索各種不同的玩法,體驗(yàn)創(chuàng)造性玩體操圈的樂(lè)趣。

  1、通過(guò)我們的跳圈游戲,知道了體操圈很好玩。現(xiàn)在每位小朋友前邊都有一個(gè)圈,那下面請(qǐng)大家自由玩2分鐘,看看誰(shuí)能想出奇妙好玩的的方法來(lái)? 教師仔細(xì)觀察孩子們的玩法。

  2、請(qǐng)個(gè)別小朋友表演玩體操圈。

  幼兒示范玩法,教師提問(wèn)問(wèn)題:他是怎么玩的?通過(guò)鍛煉身體的什么部位?先是怎樣?然后怎樣?(啟發(fā)小朋友動(dòng)腦想出不同花樣并進(jìn)行實(shí)地演示,讓其他小朋友觀察學(xué)習(xí)鍛煉。)

  3、請(qǐng)幼兒嘗試體操圈的各種玩法。

 �。�1)寶貝你們都很聰明!想出了這么多的玩法,老師也要向你們學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們都來(lái)試一試,剛才大家的各種玩法好嗎?

  (2)教師總結(jié)單人玩法如下:要講清規(guī)則

  1. 拋圈

  小朋友在操場(chǎng)上,用力向上拋圈,然后接住圈。也可讓小朋友互相比比,誰(shuí)的圈拋得高或誰(shuí)拋接得多。聽(tīng)哨聲做動(dòng)作。

  2. 轉(zhuǎn)圈

  小朋友將體操圈放在地上轉(zhuǎn)。聽(tīng)哨聲做齊動(dòng)作。

  3、 鉆圈

  孩子可以嘗試不同的鉆圈方式,鼓勵(lì)孩子按自己的想法進(jìn)行。聽(tīng)哨聲進(jìn)行動(dòng)作。

  4、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造發(fā)明與同伴一起玩的花樣。

 �。�1)、寶貝我們都學(xué)會(huì)了體操圈的各種玩法,可都是自己一個(gè)人單獨(dú)玩的,那有沒(méi)有其他玩法呢?能不能幾個(gè)小朋友一起來(lái)玩呢?(啟發(fā)孩子動(dòng)腦想花樣,鼓勵(lì)小朋友與小伙伴一塊玩,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)同伴的好玩法,探索合作玩的方法,體會(huì)合作的樂(lè)趣。)

  (2)、教師總結(jié)集體玩法如下:

  1. 鉆山洞

  請(qǐng)1、3、5組小朋友手持體操圈蹲下,排成一個(gè)山洞,讓2、4、6組小朋友依次從山洞鉆過(guò),回到原點(diǎn)。

  2、開(kāi)火車(chē)

  每組小朋友把體操圈套在腰上,玩“開(kāi)火車(chē)”游戲,即:后面的小朋友拉住前面小朋友的體操圈成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)向前行駛�;氐皆c(diǎn),排成6隊(duì)等待。

  親子游戲:

  1、踩圈游戲:即家長(zhǎng)拿兩個(gè)圈放在地上,幼兒跳到圈里前行,直至終點(diǎn)返回。

  2、家長(zhǎng)之間套圈比賽,在規(guī)定時(shí)間看誰(shuí)套的多。

小班體育教案 篇4

  小班體育活動(dòng)教案:小兔運(yùn)果子

  目標(biāo):

  1、練習(xí)走、跑交替的基本動(dòng)作,鍛煉腿部力量及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、在老師的啟發(fā)下,想出多種玩圓盤(pán)的方法。

  3、體驗(yàn)與同伴、老師游戲的'樂(lè)趣。

  準(zhǔn)備:

  布置果園、每人一只小拖車(chē)圓盤(pán)、小樹(shù)六棵。

  過(guò)程:

  一、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

  師:今天天氣真好,我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧。

  聽(tīng)音樂(lè)跟老師做準(zhǔn)備操。練習(xí)腳腕轉(zhuǎn)動(dòng)、下蹲、小跑步的動(dòng)作。

  二、游戲《運(yùn)水果》

 �。ㄒ唬┲本€無(wú)障礙托物走和跑。

  1、師:兔寶寶拿好小圓盤(pán),這個(gè)小圓盤(pán)象什么?你們想把它當(dāng)成什么呢?(方向盤(pán))

  幼兒拿著方向盤(pán)當(dāng)汽車(chē),小汽車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí)原地跑。

  2、師:前面就是果園了,幼兒做開(kāi)汽車(chē)狀四散跑到果園。

  3、師:我們?cè)趺窗压舆\(yùn)到家里呢?

  從圓盤(pán)中把繩子拉出來(lái),當(dāng)小拖車(chē),每個(gè)孩子拿一只塑料水果,運(yùn)到家里。

 �。ǘ┣€繞障礙托物走和跑。

  1、師:現(xiàn)在我們到了什么地方?(小樹(shù)林)。我們開(kāi)汽車(chē)要繞過(guò)小樹(shù),沿著彎彎的線開(kāi)汽車(chē),好嗎?分紅汽車(chē)和綠汽車(chē)兩隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)開(kāi)汽車(chē)到果園。

  2、每人再在小拖車(chē)?yán)镅b一只水果,繞小樹(shù)林托物走,運(yùn)到家里。

  三、延伸活動(dòng):投擲飛碟。

  師:圓盤(pán)變成了汽車(chē),又變成了小拖車(chē),你們想想還可以怎么玩呢? 教師玩飛碟。兔寶寶想學(xué)嗎?下次媽媽再教你們玩飛碟,好嗎?

  四、現(xiàn)在太陽(yáng)好猛呀,幼兒頭上戴著圓盤(pán),當(dāng)帽子,一起去休息休息,跟客人老師再見(jiàn)。

小班體育教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使用不同的.方法讓竹筒滾起來(lái)。

  2、體驗(yàn)體育游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:人手一個(gè)竹筒

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、快樂(lè)動(dòng)一動(dòng)。師:寶寶們,跟著老師跳一跳,動(dòng)一動(dòng)。

  二、竹筒咕碌碌

  1、出示竹筒。師:"這是什么"。說(shuō)一說(shuō)"你想用什么辦法讓竹筒滾起來(lái)"

  2、明確活動(dòng)要求:

 �。�1)在規(guī)定的范圍內(nèi)游戲

  (2)追趕竹筒時(shí)看好周?chē)�,小心碰撞受傷�?/p>

 �。�3)在教師的引導(dǎo)下積極參與游戲,用不同的辦法滾竹竹筒

  3、交流學(xué)說(shuō)"我用什么方法,讓竹筒滾起來(lái)"

  三、竹筒回家了

  1、跟著竹筒休息,坐在地上放松運(yùn)動(dòng)。

  2、收拾竹筒。

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  作為一名老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的小班體育教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小班體育教案范文錦集五篇

小班體育教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的方法。

  2、發(fā)展幼兒的想象力,提高幼兒的交往能力。

  3、培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)的合作精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、與幼兒人數(shù)相等的小竹梯 若干。

  2、錄音機(jī)、磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 準(zhǔn)備活動(dòng)

  在《健康歌》的伴奏下,幼兒與老師一起做身體各部分的準(zhǔn)備活動(dòng)。

  二、基本部分

  1、教師出示小竹梯,啟發(fā)幼兒探索小竹梯可以怎樣玩?

  如;雙腳跳梯、單腳跳梯,兩個(gè)小朋友將梯子扶好,另外小朋友鉆爬梯子。

  2、教師召集幼兒討論:小竹梯還可以怎樣玩,讓幼兒講述玩法并為大家演示。

  學(xué)習(xí)新的.玩法:走梯

  教師示范動(dòng)作,并講解動(dòng)作要領(lǐng):

  師:“今天,我們學(xué)習(xí)一種新的玩法——走梯,”將兩個(gè)小竹梯在一條直線上平放好,讓幼兒兩臂伸直從梯子上走過(guò),發(fā)展幼兒平衡能力。

  玩游戲:送梯子

  師生共同布置場(chǎng)地

  玩法:師:裝飾工人要粉刷房子急需要梯子,小朋友自愿找一個(gè)小伙伴想辦法 將 梯子給工人叔叔送去。有的小朋友一前一后,將梯子放在腰的一邊,用一只胳膊前后挎住梯子走,有的鉆進(jìn)梯子一前一后用兩只手抬著梯子走……此活動(dòng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

  三、結(jié)束部分

  1、表?yè)P(yáng)活動(dòng)認(rèn)真的幼兒

  2、聽(tīng)音樂(lè)、做放松動(dòng)作。

小班體育教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)雙手持物走和跑。

  2.發(fā)展躲閃的能力。

  3.體驗(yàn)碰碰車(chē)互相碰撞的樂(lè)趣。

  4.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  5.幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  ◎用紙箱制作的"碰碰車(chē)"(見(jiàn)資源包)若干,鈴鼓1個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  ☆導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境,請(qǐng)幼兒做走、跑等動(dòng)作活動(dòng)身體。

  教師:今天,老師要帶小朋友到游樂(lè)場(chǎng)去玩,現(xiàn)在,我們就出發(fā)吧!

  ☆開(kāi)"碰碰車(chē)"

 �。保鍪鞠渥樱層變喊严渥犹自谏砩夏7麻_(kāi)車(chē),自由地在場(chǎng)地上四散跑。

  教師:請(qǐng)每個(gè)小朋友選一輛車(chē)上車(chē),一起來(lái)開(kāi)碰碰車(chē)吧。

 �。玻龑�(dǎo)幼兒用箱子輕輕碰撞,并注意保持身體平衡,幼兒也可以及時(shí)躲閃。

  教師:碰碰車(chē)不怕碰,我們都來(lái)碰一碰。

  ☆"碰碰車(chē)"大賽根據(jù)幼兒能力可以選擇以下不同難度的游戲。

  1.在指定范圍內(nèi)游戲:在場(chǎng)地上畫(huà)一大圓圈,讓幼兒在指定范圍內(nèi)躲閃。

 �。玻�(tīng)口令游戲:聽(tīng)教師的口令碰撞、躲閃、原地休息等。

 �。常分鹩螒颍簩⒂變悍謨山M,聽(tīng)到鈴鼓聲后,一組幼兒要快速鉆出箱子去追另一組幼兒。

  ☆結(jié)束活動(dòng):

  幼兒"開(kāi)車(chē)"離開(kāi)場(chǎng)地。

  教師:今天我們玩得真開(kāi)心,天快黑了,我們回家吧。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)《碰碰車(chē)》結(jié)合了幼兒已有的.玩碰碰車(chē)的經(jīng)驗(yàn),來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,幼兒在模仿碰碰車(chē)的時(shí)候,必須兩只手拿著紙箱,通過(guò)玩"碰碰車(chē)",來(lái)鍛煉幼兒雙手持物走和跑的技能。

  活動(dòng)前教師要根據(jù)資源包中介紹的碰碰車(chē)的制作方法,制作"碰碰車(chē)",也可以充分的利用家長(zhǎng)教育資源,將制作方法傳授給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)給幼兒制作"碰碰車(chē)"。在制作"碰碰車(chē)"的時(shí)候,一定要在紙箱上端系上繩子,繩子的長(zhǎng)短可視幼兒的身高來(lái)定,便于幼兒雙手拿著箱子。在開(kāi)"碰碰車(chē)"的游戲中,教師要提醒幼兒注意持物的方法,兩只手要手尖朝下、手背朝上,握在身體兩側(cè)的紙箱面上,要握牢。同時(shí)教師要注意引導(dǎo)幼兒在走和跑的時(shí)候,一定要握住紙箱,不要松手。幼兒在練習(xí)開(kāi)"碰碰車(chē)"的時(shí)候,教師也要提醒幼兒輕輕碰撞,不要太用力,在撞別人的同時(shí),自己也要及時(shí)躲閃。在最后的"碰碰車(chē)"游戲中,教師可根據(jù)本班幼兒的能力水平,選擇相應(yīng)難度的游戲,使幼兒得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展。

  資源包小制作碰碰車(chē)將廢舊紙箱裝飾成汽車(chē)形狀,大小以幼兒身體能鉆進(jìn)去為宜,在紙箱上端系上繩子,幼兒可以把繩子掛在脖子或雙肩上。

  小百科:碰碰車(chē)是一種機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施。設(shè)備包括碰碰車(chē)車(chē)輛及一個(gè)室內(nèi)的場(chǎng)地。天花板上有通電的電網(wǎng)。場(chǎng)內(nèi)有供乘客駕駛的小型電動(dòng)碰碰車(chē)。碰碰車(chē)的四周有由橡膠做成的圍裙,并由接到天花板的垂直電桿取電。車(chē)上一般最多坐二人,有加速用的腳踏,和轉(zhuǎn)向的方向盤(pán)。

小班體育教案 篇3

  設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)體操圈的一物多玩,鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力的同時(shí),鍛煉幼兒的跳、鉆等基本動(dòng)作技能。在集體活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),在親子游戲中得到親子同樂(lè)的目的。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、探索體操圈的各種玩法,體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣。2、發(fā)展小朋友雙腿跳、單腿跳等基本動(dòng)作。

  3、學(xué)會(huì)一物多玩,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。4、培養(yǎng)合作意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  體操圈人手一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、熱身運(yùn)動(dòng):

  小朋友按點(diǎn)站好后,教師帶領(lǐng)小朋友按節(jié)奏做各種不同的模仿動(dòng)作,活動(dòng)身體各個(gè)部位。如:頭部、頸部、四肢、腰部以及膝關(guān)節(jié)等等。

  二、跳圈游戲

  出示體操圈,談話:小朋友們,你們看老師拿的是什么?(體操圈)你知道它是什么形狀的?(圓形的')請(qǐng)大家想一想圓形最大的特點(diǎn)是什么呢?(圓形它會(huì)滾動(dòng))很好,那我們先來(lái)玩?zhèn)€跳圈的游戲,教師詳細(xì)描述游戲規(guī)則,分六組分別進(jìn)行雙腿跳、單腿跳活動(dòng)。每組幼兒跳躍過(guò)后在對(duì)面排隊(duì)站好。游戲結(jié)束后,把圈按點(diǎn)擺好,幼兒按秩序站在圈后。

  二、鼓勵(lì)小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋,自由探索各種不同的玩法,體驗(yàn)創(chuàng)造性玩體操圈的樂(lè)趣。

  1、通過(guò)我們的跳圈游戲,知道了體操圈很好玩。現(xiàn)在每位小朋友前邊都有一個(gè)圈,那下面請(qǐng)大家自由玩2分鐘,看看誰(shuí)能想出奇妙好玩的的方法來(lái)? 教師仔細(xì)觀察孩子們的玩法。

  2、請(qǐng)個(gè)別小朋友表演玩體操圈。

  幼兒示范玩法,教師提問(wèn)問(wèn)題:他是怎么玩的?通過(guò)鍛煉身體的什么部位?先是怎樣?然后怎樣?(啟發(fā)小朋友動(dòng)腦想出不同花樣并進(jìn)行實(shí)地演示,讓其他小朋友觀察學(xué)習(xí)鍛煉。)

  3、請(qǐng)幼兒嘗試體操圈的各種玩法。

 �。�1)寶貝你們都很聰明!想出了這么多的玩法,老師也要向你們學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們都來(lái)試一試,剛才大家的各種玩法好嗎?

  (2)教師總結(jié)單人玩法如下:要講清規(guī)則

  1. 拋圈

  小朋友在操場(chǎng)上,用力向上拋圈,然后接住圈。也可讓小朋友互相比比,誰(shuí)的圈拋得高或誰(shuí)拋接得多。聽(tīng)哨聲做動(dòng)作。

  2. 轉(zhuǎn)圈

  小朋友將體操圈放在地上轉(zhuǎn)。聽(tīng)哨聲做齊動(dòng)作。

  3、 鉆圈

  孩子可以嘗試不同的鉆圈方式,鼓勵(lì)孩子按自己的想法進(jìn)行。聽(tīng)哨聲進(jìn)行動(dòng)作。

  4、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造發(fā)明與同伴一起玩的花樣。

 �。�1)、寶貝我們都學(xué)會(huì)了體操圈的各種玩法,可都是自己一個(gè)人單獨(dú)玩的,那有沒(méi)有其他玩法呢?能不能幾個(gè)小朋友一起來(lái)玩呢?(啟發(fā)孩子動(dòng)腦想花樣,鼓勵(lì)小朋友與小伙伴一塊玩,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)同伴的好玩法,探索合作玩的方法,體會(huì)合作的樂(lè)趣。)

  (2)、教師總結(jié)集體玩法如下:

  1. 鉆山洞

  請(qǐng)1、3、5組小朋友手持體操圈蹲下,排成一個(gè)山洞,讓2、4、6組小朋友依次從山洞鉆過(guò),回到原點(diǎn)。

  2、開(kāi)火車(chē)

  每組小朋友把體操圈套在腰上,玩“開(kāi)火車(chē)”游戲,即:后面的小朋友拉住前面小朋友的體操圈成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)向前行駛�;氐皆c(diǎn),排成6隊(duì)等待。

  親子游戲:

  1、踩圈游戲:即家長(zhǎng)拿兩個(gè)圈放在地上,幼兒跳到圈里前行,直至終點(diǎn)返回。

  2、家長(zhǎng)之間套圈比賽,在規(guī)定時(shí)間看誰(shuí)套的多。

小班體育教案 篇4

  小班體育活動(dòng)教案:小兔運(yùn)果子

  目標(biāo):

  1、練習(xí)走、跑交替的基本動(dòng)作,鍛煉腿部力量及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、在老師的啟發(fā)下,想出多種玩圓盤(pán)的方法。

  3、體驗(yàn)與同伴、老師游戲的'樂(lè)趣。

  準(zhǔn)備:

  布置果園、每人一只小拖車(chē)圓盤(pán)、小樹(shù)六棵。

  過(guò)程:

  一、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

  師:今天天氣真好,我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧。

  聽(tīng)音樂(lè)跟老師做準(zhǔn)備操。練習(xí)腳腕轉(zhuǎn)動(dòng)、下蹲、小跑步的動(dòng)作。

  二、游戲《運(yùn)水果》

 �。ㄒ唬┲本€無(wú)障礙托物走和跑。

  1、師:兔寶寶拿好小圓盤(pán),這個(gè)小圓盤(pán)象什么?你們想把它當(dāng)成什么呢?(方向盤(pán))

  幼兒拿著方向盤(pán)當(dāng)汽車(chē),小汽車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí)原地跑。

  2、師:前面就是果園了,幼兒做開(kāi)汽車(chē)狀四散跑到果園。

  3、師:我們?cè)趺窗压舆\(yùn)到家里呢?

  從圓盤(pán)中把繩子拉出來(lái),當(dāng)小拖車(chē),每個(gè)孩子拿一只塑料水果,運(yùn)到家里。

 �。ǘ┣€繞障礙托物走和跑。

  1、師:現(xiàn)在我們到了什么地方?(小樹(shù)林)。我們開(kāi)汽車(chē)要繞過(guò)小樹(shù),沿著彎彎的線開(kāi)汽車(chē),好嗎?分紅汽車(chē)和綠汽車(chē)兩隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)開(kāi)汽車(chē)到果園。

  2、每人再在小拖車(chē)?yán)镅b一只水果,繞小樹(shù)林托物走,運(yùn)到家里。

  三、延伸活動(dòng):投擲飛碟。

  師:圓盤(pán)變成了汽車(chē),又變成了小拖車(chē),你們想想還可以怎么玩呢? 教師玩飛碟。兔寶寶想學(xué)嗎?下次媽媽再教你們玩飛碟,好嗎?

  四、現(xiàn)在太陽(yáng)好猛呀,幼兒頭上戴著圓盤(pán),當(dāng)帽子,一起去休息休息,跟客人老師再見(jiàn)。

小班體育教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使用不同的.方法讓竹筒滾起來(lái)。

  2、體驗(yàn)體育游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:人手一個(gè)竹筒

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、快樂(lè)動(dòng)一動(dòng)。師:寶寶們,跟著老師跳一跳,動(dòng)一動(dòng)。

  二、竹筒咕碌碌

  1、出示竹筒。師:"這是什么"。說(shuō)一說(shuō)"你想用什么辦法讓竹筒滾起來(lái)"

  2、明確活動(dòng)要求:

 �。�1)在規(guī)定的范圍內(nèi)游戲

  (2)追趕竹筒時(shí)看好周?chē)�,小心碰撞受傷�?/p>

 �。�3)在教師的引導(dǎo)下積極參與游戲,用不同的辦法滾竹竹筒

  3、交流學(xué)說(shuō)"我用什么方法,讓竹筒滾起來(lái)"

  三、竹筒回家了

  1、跟著竹筒休息,坐在地上放松運(yùn)動(dòng)。

  2、收拾竹筒。