實用的小班體育教案模板匯總6篇
在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的小班體育教案6篇,希望對大家有所幫助。
小班體育教案 篇1
目的要求:練習向指定方向跑,增強幼兒跑的能力。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
準備:小風車若干個。
內(nèi)容與指導:
1、出示小風車,激發(fā)興趣。
師:小朋友,你們看,這是什么呀?風車被風吹起的時候是不是會轉(zhuǎn)呀?那你們喜不喜歡風車呀?
2、教師講解游戲玩法。
師:你們每人拿一個小風車,然后分散站在場地地一端的起跑線后。老師會念:"小風車,真好玩,我一跑,它就轉(zhuǎn)。"你們聽老師的`口令,手拿風車,向場地另一端線跑去。重復(fù)3——4次。
3、提出要求:
要向指定的方向跑。
4、幼兒游戲,教師指導。
重點指導幼兒聽口令往指定方向跑。
5、游戲結(jié)束。
4、幼兒游戲,教師指導。
重點指導幼兒聽信號變換動作,并進行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習。
5、游戲結(jié)束。
小班體育教案 篇2
我對小班體育《小青蛙跳荷葉》的評析與在設(shè)計
溧水縣實驗幼兒園張婷
綜合活動課程中的'原教案
體育《小青蛙跳荷葉》
一、活動目標:
1、能立定跳遠(雙腳立定跳出一定的距離)。
2、初步學會與同伴游戲。
二、活動準備:
1、在場地上畫上數(shù)量不少于幼兒人數(shù)的荷葉,荷葉的大小、距離視幼兒能力以及場地大小而定,荷葉中畫一小圓。
2、自制荷葉若干。
三、活動過程:
1、“夏天到了,荷葉長大了,小青蛙出來跳荷葉玩”的情節(jié)引出。
2、幼兒兩人一組,自由選一荷葉站立。一人跳。另一人數(shù)所跳荷葉的數(shù)量。
3、游戲開始,兩人相對拍手說:“小青蛙,本領(lǐng)高,可是從來不驕傲;跳得遠又準,多把害蟲捉。你來跳,我來數(shù),互相幫忙齊進步!币挥變弘S即從原來站立的荷葉想另一荷葉跳(立定跳遠),另一幼兒數(shù),當跳完五片荷葉后,就可到老師處領(lǐng)取一朵荷花作為獎勵。然后,兩個幼兒互換角色玩。
小班體育教案 篇3
活動目標:
1、在游戲中發(fā)展幼兒跳躍和跑的能力。
2、激發(fā)幼兒積極參與體育游戲的興趣。
3、讓幼兒體驗體育游戲的興趣。
材料準備:
聽音樂做韻律操
活動過程:
。1)以故事的形式創(chuàng)造游戲情境,激發(fā)幼兒活動的興趣。
。2)帶領(lǐng)小兔跳到"草地"上,練習向前跳。
。3)在"打蚊子"的游戲中,練習向上跳,鼓勵幼兒大膽跳躍。
。4)當聽到"大灰狼來了"的信號時,快速跑回家里。
(5)游戲反復(fù)一遍,第二遍為摘蘋果。
3、自選器械游戲,鼓勵幼兒積極參與活動。
4、聽音樂做放松動作,結(jié)束活動。
活動反思:
整個活動,我圍繞目標,層層遞進,特別關(guān)注活動中細節(jié)的把握,致使孩子們在老師的引導下參與活動熱情高漲。在活動的最后一個環(huán)節(jié),孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過程中,有幾名幼兒在活動室來回跑,“孩子們,外面危險,快到媽媽身邊來”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過來,起到了很好的.引導作用。我覺得,教學細節(jié)的把握就決定著教學活動的成敗,愿我們做幼兒教師的都來關(guān)注教學、把握細節(jié),孩子們將會收獲更多。
小班體育教案 篇4
【活動目標】
1、探索米袋的多種玩法,運用米袋快樂地游戲。
2、練習走、跑、跳、爬的動作技能,重點練習套袋學袋鼠跳。
3、體驗情境游戲的樂趣。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。
5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
【活動準備】
米袋人手一個、皮球若干(幼兒人數(shù)的兩倍)、錄音機、磁帶。
【活動過程】
一、熱身運動
寶寶們,來來來。今天媽媽要帶你們出去玩米袋,走,背上米袋出發(fā)吧!
【突然雷聲響,下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨變小了(慢跑);雨停了(停止走跑)】。
哇,剛才好大的雨,把我們身上都淋濕了,來甩甩袋,把它晾一會。甩甩頭上的雨水(做頭部運動),手上的,腳上的(做四肢運動),還有身上的(做全身運動)。
(分析:活動開始我用雷聲、下雨了的情境導入,引導幼兒快速想象把米袋當作傘,練習快走、快跑、慢走及雨停后進入熱身運動,在這一環(huán)節(jié)即進行了熱身,又能將孩子帶入玩米袋的活動中,產(chǎn)生玩米袋的興趣。)
二、探索米袋,感受米袋的多種變化
1、探索米袋的多種變化
寶寶們,剛才你們和媽媽把米袋變成了小傘,為我們擋雨。想一想,它還可以怎樣變?怎樣玩?自己試一試。
(分析:鼓勵幼兒自己嘗試米袋的變化,老師及時觀察指導,請發(fā)現(xiàn)新變化的幼兒展示自己的探索成果,肯定、支持他們的想法,并讓大家來模仿米袋的變化。在這個探索環(huán)節(jié),給予幼兒充分的時間探索體驗,引導幼兒別出心裁地玩、互助合作地玩,讓幼兒玩出趣味,玩出智慧。)
2、感受布袋的“一物多玩”
媽媽也來變變變,變成小球拋一拋,接住;變成地毯爬一爬;變成蹦蹦床跳一跳;變成瘦子(米袋對折),跳過去跳過來;瘦子越來越瘦(米袋再對折),變成小橋走一走;小橋太短了;連起來變一變,變成長長的橋。變成袋鼠跳一跳。
重點講授“袋鼠跳”要領(lǐng):兩腳并攏伸到袋底,手往上用力拉緊口袋,跳時腳尖著地很輕巧。
(分析:在跳躍時幼兒動作規(guī)范,由易到難,如:先讓幼兒穿好跳袋隨意跳,增加障礙物加深難度,從活動中可以看出孩子的合作能力、協(xié)同動作能力是不斷提高的,同時也能看出孩子們各個洋溢著合作成功后的喜悅。)
三、游戲:《袋鼠運球》
幼兒用米袋裝上媽媽準備的禮物(球),快快樂樂運回家;丶彝局,教師用兒歌小結(jié)本次活動米袋的玩法。米袋米袋真神奇,變成小傘來避雨,變成蹦床跳跳跳,變成小橋走一走,變成袋鼠跳呀跳。米袋米袋真好玩,裝好禮物回家喔!
(分析:針對孩子們愛用米袋袋裝東西這一天性,我設(shè)計了送禮物—運球,這一環(huán)節(jié),讓孩子們高興的把球裝進口袋,在這一活動中我以巧妙的言語對幼兒進行游戲行為的啟發(fā),使幼兒實現(xiàn)他們的'游戲愿望。再加上有老師的鼓勵也完成了動作。孩子們充滿激情,完全沒有疲憊的意思,這次活動滿足了孩子喜歡刺激的欲望,增強了勇氣與自信心。)
四、放松整理活動
師:小朋友你們累了吧,我們一起來放松吧!
聽音樂《彩虹的約定》,幼兒跟隨教師做放松動作。
(分析:最后環(huán)節(jié)的梳理,既為今天的活動做一個簡短的小結(jié),也在優(yōu)美的音樂中放松了身體。)
小班體育教案 篇5
游戲目標:
1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。
2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,提高其控制能力。
3、指導幼兒練習雙腳向上跳的動作。
4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
5、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學習技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。
游戲準備:
大皮球一個游戲指導
教學過程:
1、帶領(lǐng)幼兒走圓圈,學小雞走、小鴨走、小兔跳。
2、出示大皮球,教師拍一拍,皮球跳一跳,增強幼兒經(jīng)驗。
3、教師講解游戲玩法:
幼兒圍成一個大圓圈,面向圈內(nèi),邊說兒歌邊表演動作:"我是一個大皮球,會跑步,會跳高。拍得輕,跳得低;拍得重,跳得高;連著拍,跳跳跳。"教師說:"大風一吹四處跑。"幼兒四散跑開,游戲重新進行。
4、組織幼兒進行游戲,重點指導幼兒雙腳同時向上縱跳。
5、講評:表揚游戲中表現(xiàn)好的幼兒。做小朋友的模范榜樣。
6、結(jié)束:開著小火車分組小便喝水。
教學反思:
以往的.教學就是老師先示范,幼兒跟著學。現(xiàn)在我讓幼兒自己先嘗試著玩,老師再總結(jié),然后大家跟著學,最后又讓孩子們自己用不同的辦法玩球。這樣就可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識。
小百科:皮球是一種有彈性的空心球,多用橡膠制成。一般為小孩玩的玩具。
小班體育教案 篇6
小雞捉蟲
小班綜合活動《小雞捉蟲》授課方案
一、活動目標
認識小雞,知道小雞會捉蟲的本領(lǐng)。2.樂于動手操作,會將橡皮泥搓條。
二、活動重難點
重點:認識小雞,知道小雞會捉蟲的本領(lǐng)。難點:會將橡皮泥搓條。
三、活動準備
1.課件及活動所需音樂。2.彩泥、盤子。
四、活動過程
1.創(chuàng)設(shè)農(nóng)場情境,帶領(lǐng)幼兒到農(nóng)場參觀。
師:小朋友,今天老師要帶你們?nèi)マr(nóng)場玩,我們開著小汽車出發(fā)吧?農(nóng)場到了,猜猜農(nóng)場里會有什么小動物,依次介紹綿羊、小鴨子、引出小雞。
2.觀看小雞圖片,認識小雞。
師:仔細看一看,小雞長什么樣子?眼睛呢?嘴巴呢?
小結(jié):小雞的身上長著軟軟的毛,一雙黑黑的圓圓的眼睛,一個尖尖的嘴巴,兩個細細的長長的爪子。
3.觀看視頻資料中小雞捉蟲片段,了解它會捉蟲的本領(lǐng)。
(1)小雞是怎么樣捉蟲子的`?請幼兒模仿小雞捉蟲的樣子。
4.引導幼兒喜歡玩橡皮泥,會用橡皮泥為小雞做“蟲子”。
(1)出示小雞,以游戲的口吻請幼兒幫忙找“蟲子”吃。
(2)出示橡皮泥,為幼兒示范將橡皮泥搓圓,搓成小長條并放在盤子里。
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