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幼兒園體育活動教案

時間：2023-03-02 14:24:35 體育教案我要投稿

【實用】幼兒園體育活動教案范文集錦6篇

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園體育活動教案6篇，希望對大家有所幫助。

【實用】幼兒園體育活動教案范文集錦6篇

幼兒園體育活動教案篇1

　　活動目標

　　1、讓幼兒練習肩上揮臂投擲的動作，初步掌握揮臂甩腕投擲的動作要領。

　　2、增強幼兒上肢肌肉的力量，提高動作的協調性。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

　　4、能根據指令做相應的動作。

　　活動準備

　　幼兒每人折好一架紙飛機、《小飛機》音樂CD。

　　活動過程

　　1、幼兒在《小飛機》的歌曲聲中，自由做飛機滑翔、俯沖、翻身、轉體、跳躍等熱身動作。

　　2、練習肩上揮臂投擲的動作。

　　(1)幼兒自由嘗試各種投擲紙飛機的方法。

　　(2)請幼兒介紹自己的方法，老師示范肩上揮臂投擲紙飛機的方法。

　　(3)幼兒練習肩上揮臂投擲紙飛機，教師巡回指導并及時糾正動作。

　　3、幼兒分小組進行“看誰投得遠”比賽。

　　(1)幼兒兩人一組站在同一直線后，比賽投擲紙飛機。

　　(2)請投得遠的幼兒介紹自己的.投擲方法并示范，教師注意引導其他幼兒認真傾聽并仔細觀察。

　　(3)幼兒借鑒他人方法再次練習，并總結出自己的經驗。

　　活動反思：

　　在運用手中紙飛機的自主學習中，為了使幼兒體驗快樂和成功，我時刻關注幼兒學習的態(tài)勢，幼兒大膽創(chuàng)新、積極嘗試；在進行比賽時，他們分組合作，顯示出幼兒不再是孤立的學習者，而是愿意與小伙伴一起進行研究學習。

　　總的來說這節(jié)課的教育效果還是不錯的。不過在活動中還是存在一些不足：

　　1、由于在幼兒練習時間上的把握不是很準確，結果在自由探究與發(fā)展練習環(huán)節(jié)上有些不平衡，給我留下了小小的遺憾，也使整節(jié)活動顯得不夠完美，所以在練習時間和環(huán)節(jié)分配的把握上，我今后要更加注意。

　　2、在教學過程中如何進一步引導、關注幼兒在活動中思考了什么，感悟了什么，發(fā)現了什么，收獲了什么，使幼兒得到知識的積累，能力的提高和情感的升華？還得實踐、反思、實踐、反思、再實踐。

　　活動雖然結束了，但孩子們對于紙飛機依然興趣不減，百玩不厭。有時,哪怕只有一張小紙,也要讓它變成小飛機“直沖云霄”。簡簡單單的紙飛機，孩子們卻玩出了活力，玩出了精彩，愿小飛機帶著孩子們的夢想飛向藍天!

幼兒園體育活動教案篇2

　　玩法：

　　1．幼兒兩臂側平舉，在原地旋轉。

　　2．邊轉邊念兒歌：“迷迷轉，迷迷轉，大風吹來，塊塊站。”

　　3．當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉。

　　4．每回最多轉3圈，以防幼兒頭暈跌倒。

　　目的：發(fā)展幼兒的平衡能力。

幼兒園體育活動教案篇3

　　活動目的：

　　1、練習用雙腳傳物，發(fā)展幼兒腹部肌肉的力量，培養(yǎng)合作意識和能力。

　　2、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。

　　3、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的`情感。

　　4、能根據指令做相應的動作。

　　活動準備：

　　大海綿包，小椅子。

　　活動玩法：

　　把椅子擺成一個圓圈，幼兒坐在椅子上，用雙腳夾住大海綿包，傳給下一名幼兒。要求盡量不讓大海綿包掉在地上。建議：游戲可以脫掉鞋子進行。幼兒熟練掌握了游戲的玩法以后，可以組織分組比賽。

　　活動反思：

　　課堂上，當音樂一響起的時刻，學生就能立刻隨著音樂而搖擺起來，表現出了濃厚的興趣，而熱情的跟著歌曲哼唱。我看到學生表現這樣熱烈，就及時的領著孩子們用小表演來配合演唱，讓學生對東北大秧歌的動作有個初步的實踐感受，也提升了對音樂情緒的理解。而此時課堂上也出了一個小高潮，隨后我就拿出了鑼、鼓、镲三種打擊樂器，學生的興趣更加濃了，我為學生演示→讓學生跟著我模仿動作→找個別學生敲擊、其他有跟著模仿有表演的，這樣將這首歌曲的氣氛推向了新的高潮，達到了審美的要求，也讓學生親身參與了、感受了，整個課堂內容完成的非常好。

幼兒園體育活動教案篇4

　　一、從幼兒的興趣入手精心設計活動。

　　“椅子”

　　陪伴著大班幼兒走過了三個春秋，是小朋友離不了的好伙伴。

　　在平時的活動中，幼兒就很喜歡有意無意地玩些椅子游戲，如把椅子當馬騎、當搖椅、當滑梯等，但這些游戲往往因擔心安全問題而被限制。

　　根據幼兒的這些特點，滿足幼兒好玩的心理，讓他們自由設計椅子玩法。

　　通過椅子游戲，練習幼兒跨、跳、平衡的動作。

　　在這個活動中既鍛煉幼兒的四肢協調動作，激發(fā)幼兒勇敢嘗試活動的興趣，體驗體育游戲的快樂。

　　二、抓住重點、難點層層深入。

　　本次活動主要是以綱要為精神，幼兒的學習情況為主旨，運用多種教學方法來開展活動。

　　如游戲法在整個活動中就較為突出。

　　游戲是幼兒最喜歡的活動，游戲能增強幼兒參與活動的興趣。

　　開始部分（準備運動）——“椅子操”。幼兒在場地上坐成3排，前后左右距離80～100厘米，與老師一起借助椅子坐如下活動：

　　坐在椅子上，做上肢運動；站在椅子前做體測運動；在椅子側面做壓腿、單腿跪等下肢運動；在椅子背后站立，雙手撐椅面做平衡練習；站在椅面上做上舉、下蹲動作等。這是整個活動的開始，是讓幼兒有個好的心情后進行活動的基礎。為下面的活動做了鋪墊工作。

　　基本部分——騎著馬兒去郊游。

　　先嘗試玩椅子的多種方法，練習馬術如：

　　站在椅子上跳下去，單腿站立練習平衡等。

　　接著鼓勵幼兒相互合作，增強游戲難度，如：把椅子放成一排，從椅子上跨過去、走平衡等。再鼓勵幼兒相互學習，進行多種嘗試。設計椅子玩法的'時候，我在尊重幼兒的前提下，適當地進行指導，以游戲伙伴地身份加入進去，以增強游戲地趣味性。

　　在活動中，跨跳的動作難度較大，我作了重點的示范，讓幼兒反復練習，練習我隨時注意幼兒的安全，另外，讓幼兒兩兩合作可以讓幼兒間相互學習，降低活動的難度，而且安全系數也會相應的提高。

　　在活動最后，組織幼兒與椅子上聽音樂做游戲，整個活動考慮到幼兒的運動負荷，激緩結合。

　　三、活動中始終突出幼兒的主體性。

　　在活動中，我把大部分時間讓給幼兒活動，如給每個幼兒一張椅子，以減少等待，減少不必要的整隊，從而使活動具有一定的運動密度和強度。

　　讓幼兒在進行搭建、嘗試運動的活躍氛圍中掌握活動的重、難點。

　　讓幼兒在自己搭建的椅子造型上練習跨、跳、平衡的技能，也體現了活動的趣味性。

幼兒園體育活動教案篇5

　　活動目標

　　1．通過紙箱的一物多玩，提高跳、鉆、爬等基本動作技能。

　　2．提高合作精神與勇敢的品質。

　　活動準備

　　大小不同的'紙箱每人一只，教師用特大紙箱一只，紅旗若干。

　　活動過程

　　一、準備部分

　　1．每人抱一只紙箱入場。

　　2．引導幼兒變紙箱。師：(1)請你們看看，我的紙箱和你們的一樣嗎?能不能變得和我的一樣?(2)紙箱變好以后像什么?(鉆筒)

　　3．放音樂做準備操，活動上下肢及全身。

　　師：讓我們和紙箱一起跳個舞吧。(套紙箱一繞紙箱跳一彎腰一壓扁紙箱坐下一踢腿一收擴胸一跳進跳出一體側一提臀一開汽車繞場一周)

　　二、基本部分

　　(一)引導幼兒玩紙箱。

　　1．練習跳：(1)我們的紙箱可好玩了，請你們想想看，紙箱有幾種跳的玩法?你們自己去試試。(可以一個人玩，也可以幾個人一起玩)。(2)集合，交流，大家一起學做。從中提示雙腳跳、跨跳、立定跳遠等動作要領。(3)游戲：狼和小動物。玩法：幼兒扮小動物，教師扮狼，狼睡覺時，小動物可以用自己喜歡的方法跳過紙箱，狼醒時，小動物就原地不動，做各種姿勢。

　　2．練習鉆：(1)如果用它來練習鉆的本領，有哪些?(爬著鉆過，彎腰鉆過等)(2)游戲：貓捉老鼠。

　　3．紙箱還可以怎么玩?探索其它玩法，相互學習。

　　(二)合作游戲快樂大本營

　　玩法：用紙箱搭出山洞、小河、矮墻、草地、小山等．讓幼兒從大本營出發(fā)，鉆過山洞，跳過小河，翻過矮墻，爬過草地，跨過小山，套出紙箱，拿一面紅旗回到大本營里，看誰最勇敢。

　　三、結束部分

　　表揚動腦筋和不怕困難的幼兒，放健康歌音樂做放松運動。