學(xué)會感恩小學(xué)主題班會教案
在我們的學(xué)習(xí)時代，大家都參加過主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容，以下是小編為大家收集的學(xué)會感恩小學(xué)主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會感恩小學(xué)主題班會教案1
活動目的：
1、開展，讓學(xué)生了解父母的愛，感受被愛，體驗愛的無私和偉大。
2、讓學(xué)生試著理解父母，孝敬父母，用實際行動報答父母。
3、通過活動使學(xué)生轉(zhuǎn)變“小皇帝”觀念，認(rèn)識到別人的艱辛。
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《父親母親》《世上只有媽媽好》
2、準(zhǔn)備體現(xiàn)學(xué)生享受父母關(guān)愛的照片,信箋。
3、準(zhǔn)備一篇感恩母愛的作文。
4、準(zhǔn)備主持人串詞。
5、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
6、準(zhǔn)備一份獻(xiàn)給父母的親手做的小禮物。
活動開始：
一、（播放歌曲《感恩的心》）在樂曲中進入情境，體會生命的給予，體會被愛的幸福，回想自己對父母做了些什么。
二、結(jié)合照片講講父母曾經(jīng)最讓你感動的事情。
感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神，當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的�！痹谌松猛局�，我們首先要感謝的`是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命，在我們成長的道路中一步一步的教我們怎樣做人，怎樣生活。
三、請王剛同學(xué)給大家讀讀他寫的文章《知恩感恩報恩》
人的一生是一個愛與被愛的過程，我們給予了別人愛，才能得到回報。剛剛過去的20__年的年末，南方氣溫突然驟降，形成了一次大型雪災(zāi)，上萬人滯留在南方，許多人回不了家，需要我們大家的溫暖和幫助。前些日子，馮小剛導(dǎo)演在電影頻道臨時舉行了一次捐款活動，許多電影明星都紛紛參加了這次賑災(zāi)活動，他們捐款捐物特別多，他們給災(zāi)區(qū)人民送去了溫暖。還有許多工人和軍人，他們都戰(zhàn)斗在風(fēng)雪的最前線，這種無私奉獻(xiàn)的精神都來自一顆感恩的心。
我們現(xiàn)在雖是一名小學(xué)生，也要有一顆感恩的心，從我們一下生那一天起，就有一種愛圍繞在我們身邊，那就是母親的愛。不管時間有多長，母親的愛是永不磨滅的。我上學(xué)前，母親總是會叮囑我一句：“路上小心！”晚上我做完功課，媽媽總是會給我端上一杯熱氣騰騰的牛奶；周末的時候，我想幫助媽媽做一些力所能及的事情時，但媽媽卻說：“你快好好學(xué)習(xí)吧，別累壞了身子�！蹦赣H的微微一笑，使我的身心溫暖了許多。這就是母親的愛，這種愛是無私的，是偉大的，是不求回報的。母親一次次愛心地付出，作為子女一定要回報母親，用行動感恩母親的愛。父母最大的心愿是將來我們能成為社會有用的人才，所以我們現(xiàn)在要好好地學(xué)習(xí)，用同樣的愛心來回報父母。
對于我們每一個人來說，有一顆感恩的心會讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心才能用愛心幫助別人，用心去溫暖社會，用行動來回報社會。四、我們是父母天空中的太陽，是父母眼中最珍貴的寶貝，我們身邊的點點滴滴都有父母在幫忙打理，那我們對父母的掛念又有多少呢？我們曾搞過一次為父母洗洗手或洗洗腳的活動，看到父母粗糙的雙手（腳）時，你是何樣的心情？你是否留意過父母的生日？是否做過讓父母傷心的事？把自己給父母做的小禮物展示給大家看，并把想對父母說的話,說給同學(xué)們聽。
五、小合唱《世上只有媽媽好》
活動小結(jié)：對于我們每一個人來說，有一顆感恩的心會讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心才能用愛心幫助別人，用心去溫暖社會，用行動來回報社會。讓我們通過今天的活動，感恩從父母開始，感恩從身邊做起，讓愛充滿世界，溫暖世界！
學(xué)會感恩小學(xué)主題班會教案2
班會名稱：
《感恩父母，擁抱親情》
班會背景：
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。個別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)機會的來之不易，不會與同學(xué)友好相處。
設(shè)計理念：
“天下父母之心尤為貴”,只有愛父母,才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界。針對本班學(xué)生性格中顯露出的自私、任性、以自我為中心的不良傾向,通過真情體驗,感悟父母之情,豐富情感積淀,把親情回報付諸于實際。
班會目的：
1.讓學(xué)生了解親情,體驗父母之愛的無私與偉大,感受中華民族的'傳統(tǒng)美德。
2.讓學(xué)生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。
3.豐富學(xué)生的感情積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。
前期準(zhǔn)備：
1.仔細(xì)觀察在生活中你應(yīng)該感激的人或事有哪些并記錄下來。
2.寫下一周內(nèi)你認(rèn)為別人應(yīng)對你表示感謝的事情。
3.寫出經(jīng)歷以上活動后,你的感受。
通過這一階段,學(xué)生逐漸有了感恩的意識。但是并不深刻,需要進一步的引導(dǎo)和拓展。
4.制作多媒體課件《感恩父母，擁抱親情》。
5.準(zhǔn)備材料：感人的事跡、圖片等。
6.準(zhǔn)備好調(diào)查：《殘酷的游戲》；將一張寫有“事業(yè)、父母、朋友、自己”字樣的紙條一一發(fā)給學(xué)生。讓學(xué)生根據(jù)自己的思考,采用順序劃去認(rèn)為可以先舍棄的,直到最后只能留下其中的一項。
7.準(zhǔn)備歌曲及背景音樂、視頻:《天亮了》、《感恩的心》、《天之大》等。
8.設(shè)計班會的步驟及串聯(lián)詞。
學(xué)會感恩小學(xué)主題班會教案3
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
一、活動目的：
本次活動以“感恩__小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華“愛在__小學(xué)”的.主旨，弘揚__的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在__小學(xué)，愛在校園使者團“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二、活動時間：
20__年11月22日
三、活動地點：感恩樹前
四、活動對象：全體師生員工
五、活動流程：
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動
�。ǘ﹨f(xié)助辦公室開展此次活動
社會實踐部
（一）負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計
�。ǘ﹨f(xié)助辦公室開展本次活動
七、注意事項：
�。ㄒ唬┕ぷ鞣峙溆行颍⒁鈪f(xié)調(diào)。
（二）增強時間觀念，按時完成任務(wù)。
�。ㄈ┰诨顒舆^程中注意使者形象及工作態(tài)度。
�。ㄋ模┗顒咏Y(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。
�。ㄎ澹┗顒悠陂g要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經(jīng)費預(yù)算：
感恩卡片：500張_0.4=200元
條幅制作：75元
絲帶：90元
總計：365元
學(xué)會感恩小學(xué)主題班會教案4
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。
2、通過學(xué)習(xí)感恩教育，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心，善待周圍的人，在別人需要幫助的時候，給予他們無私的幫助，只有付出才能有回報”。
3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會感恩。
重難點與關(guān)鍵：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍的一切。
教具：
教學(xué)光盤“萬人看了，萬人哭”的錄象。
教學(xué)過程：
一、激發(fā)定標(biāo)
出示課題：“感恩教育”。
同學(xué)們：今天，我們這節(jié)課主要的目的是學(xué)習(xí)“感恩教育”，是讓全體同學(xué)懂得感恩、學(xué)會感恩。
1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學(xué)生自己發(fā)言)
2、你平常是怎樣對待別人的?
3、別人是怎樣對待你的?
為了同學(xué)們的成長，為了同學(xué)們的未來，今天讓同學(xué)們學(xué)會感恩：“感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍的一切”。下面請同學(xué)們一起觀看“萬人看了，萬人哭”的錄象片。
二、自學(xué)互動
1、讓學(xué)生們認(rèn)真觀看“萬人看了，萬人哭”的教學(xué)錄象。
要求：細(xì)看、看懂內(nèi)容，看懂錄象情節(jié)。
2、結(jié)合實際情況，小組合作，交流錄象情節(jié)，疏通錄象的文意。
3、學(xué)會感恩：學(xué)生與學(xué)生互動進行溝通對話、交流錄象內(nèi)容。
4、讓學(xué)生談一談自己看“萬人看了，萬人哭”的教學(xué)錄象后的感受。
5、讓學(xué)生說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。)
三、適時點撥
1、說出感恩父母的語句(讓學(xué)生自己說)
a、學(xué)會感激------感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
b、學(xué)會感激------感恩我的父母，因為他們給了我健康、強壯的身體。
2、說出感恩老師的語句(讓學(xué)生自己說)
a、學(xué)會感激------感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
b、學(xué)會感激------感恩我的老師，因為他們給了我前進的動力。
c、學(xué)會感激------感恩我的老師，因為他們給了我飛翔的翅膀。
d、學(xué)會感激------感恩我的老師，因為他們給了我指明人生的方向。
e、學(xué)會感激------感恩我的老師，因為他們給了我放眼世界的慧眼。
四、測評訓(xùn)練
1、生命需要(謝謝)，生命離不開(謝謝)，(謝謝)是人生天平上的'一塊砝碼。
2、修養(yǎng)始于(善良)，有了(善良)的心，才能完善人生，(善良)者快樂、幸福、富有。
3、人要有一顆(善良)的心，(善待)周圍的人。
五、板書設(shè)計：
感恩教育
感激父母-------生命
感激老師-------知識
感激朋友-------克服困難的力量
感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間
反饋、總結(jié)、拓展感恩教育
主題班會進展的很成功，既時效果也很好。但為了鞏固教育的成果，使感恩觀念深入學(xué)生頭腦，使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣，又采用了以下方法：寫出對主題班會的感受，并在學(xué)生中進行交流，將好的作品進行展覽;開展了一次“感恩，從我做起”的演講比賽。
當(dāng)然，感恩，這一教育話題是需要一個長期的、堅持不懈的過程;需要每一個老師、每一位家長的參與。只有這樣才能讓感恩教育走的長遠(yuǎn)。
本次感恩教育主題班會教育效果分析
自開展主題班會后，班級的凝聚力、親和力，有了明顯的改善，班級日常量化管理成績提高明顯;學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的高漲;班主任與家長的有效溝通、后進生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢。
學(xué)會感恩小學(xué)主題班會教案5
班會流程:
1.活動開始：
（1）播放《感恩的心》歌曲視頻,直到正式上課。(渲染氣氛)
�。�2）上課：
�、侔嘀魅沃麻_場詞:
感恩的心,感謝生命。心存感恩,會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。心存感恩,知足惜福。菜南小學(xué)三（1）班《感恩父母，擁抱親情》主題班會現(xiàn)在開始!
②一個殘酷的游戲：
還記得我們做過的一個游戲嗎?這個游戲比較殘酷,我們姑且給它一個名字,就叫《舍棄》,下面讓我們一起來看一下游戲的結(jié)果。(看多媒體課件，調(diào)查的結(jié)果展示)。
可能大部分學(xué)生最后會將自己的父母保留下來，這也說明父母在我們心目中的地位。但是這個游戲的過程中,我給大家十分鐘的時間,很多同學(xué)沒能完成,都在苦苦的思索,進行著心理斗爭:“到底先舍棄誰?”但大家想想,如果換成父母的話,在選擇時,他們思索的時間又會有多少?
事實上,很多時候我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命,把生的希望留給子女。
�、郏ǔ鍪敬笃聊唬┲R搶答:
通過有關(guān)父親和母親的一些相關(guān)問題的回答，讓同學(xué)們了解到自己平常對父母親關(guān)心的程度，借以切入感恩父母的主題。
�、苷鎸嵏形�:
講述汶川大地震感人事跡《最偉大是母愛》，并播放汶川地震視頻，向同學(xué)們展示父母之愛的偉大與無私，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母形�。同時告誡同學(xué)們珍惜自己身邊的親人，珍惜與他們在一起的每分每秒。
⑤學(xué)生講故事：
下面請聽這樣一個故事,一個真實的催人淚下的故事:《天亮了》；播放歌曲視頻:韓紅的.《天亮了》。(在講故事的過程中許多同學(xué)都感動得流下了眼淚)。
�、薨嘀魅慰偨Y(jié):
大家都被故事里的爸爸媽媽感動了,這種場面,這種永遠(yuǎn)失去的痛苦的的確確最能打動我們,也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是,這種生死離別的場面,失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的。那么,在平凡的生活中,就沒有令我們感恩的事了嗎?不,當(dāng)然有!
沉靜三分鐘(讓學(xué)生把剛剛波動的情緒通過思考沉靜下來)
�、哒f一說，生活中爸爸媽媽是怎樣愛你的？學(xué)生自由發(fā)揮。
播放《感恩父母》視頻，在《感恩父母》視頻后，將思想作一個沉淀。拋去任何雜念,用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐;想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛�、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌…�?/p>
⑧感恩父母：
(通過準(zhǔn)備階段時的觀察和思索自由發(fā)言)
談?wù)?我們?nèi)绾胃卸鞲改福?/p>
學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地講如何感父母之恩(感恩的方式)。
教師表揚學(xué)生并進行總結(jié)。
�、岚胃邔哟危�
啟示:其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢?
學(xué)生討論:我們還想感恩誰?還應(yīng)感恩誰?
親人、朋友、同學(xué)、陌生人等等
班主任:我應(yīng)該感謝你們!(為什么感謝)；總結(jié)。
�、饨Y(jié)束班會：
班主任:同學(xué)們,本屆主題班會即將結(jié)束。我們下課后給父母寫一封感恩的信,來表達(dá)出自己的真實情感。
演唱《感恩的心》
讓我們用這首歌感恩我們的父母,是他們給予了我們生命；用這首歌感恩一切令我們感動的一切……
感恩
班會效果：
自開展主題班會后，班級的凝聚力、親和力，有了明顯的改善，班級日常量化管理成績提高明顯；學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的高漲；班主任與家長的有效溝通、后進生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢。
主題班會進展的很成功，既時效果也很好。但為了鞏固教育的成果，使感恩觀念深入學(xué)生頭腦，使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣，又采用了以下方法:寫出對主題班會的感受，并在學(xué)生中進行交流，將好的作品進行展覽；開展了一次“感恩，從我做起”的演講比賽。
教育反思：
通過這次的班會活動，讓同學(xué)們明白當(dāng)前自己生活的幸福是來自何方，以告誡同學(xué)們勿沉迷于享樂，要懂得感恩，學(xué)會感恩，知道如何去感恩，并珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜身邊的親人，朋友，老師，同學(xué)，并且要感謝他們，感謝他們在你身邊陪伴你，感謝他們對你的幫助與關(guān)懷。學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，來塑造自己的健全人格。做一個努力奮進，積極向上的合格小學(xué)生。
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