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理想與目標(biāo)主題班會(huì)教案
在我們平凡的學(xué)生生涯里,許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著非常重要的作用。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的?以下是小編為大家整理的理想與目標(biāo)主題班會(huì)教案,歡迎閱讀與收藏。
理想與目標(biāo)主題班會(huì)教案1
一、組織理念。
基于目前班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),感受到他們沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)漫無(wú)目的,行為習(xí)慣散漫,究其原因是在學(xué)習(xí)上、人生道路上沒(méi)有明確目標(biāo),所以對(duì)自己沒(méi)有什么要求。作為班主任的我,有責(zé)任和義務(wù),讓他們理解人生,給自己確立明確的目標(biāo),朝著目標(biāo)努力奮進(jìn)。
二、教育主題。
根據(jù)班級(jí)目前學(xué)生的狀況,設(shè)計(jì)本班會(huì)課的教育主題在于:
1、幫助學(xué)生樹(shù)立理想,確立人生的目標(biāo)
2、明確自己在社會(huì)群體中所扮演的角色,為此樹(shù)立明晰的學(xué)習(xí)目標(biāo),調(diào)整學(xué)習(xí)的心態(tài)和狀態(tài),更加主動(dòng)自覺(jué)地投入學(xué)習(xí)。
3、通過(guò)對(duì)比、分析使學(xué)生相信,只要有了目標(biāo),朝著目標(biāo)努力前行,就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸,任何人的未來(lái)都不是夢(mèng)。
三、班會(huì)流程
為了使本次班會(huì)課能夠達(dá)到預(yù)定的效果,設(shè)計(jì)了如下環(huán)節(jié):環(huán)節(jié)
1、利用幻燈片讓學(xué)生討論理想像什么?主持人提出問(wèn)題,同學(xué)搶答。(班會(huì)課開(kāi)始就設(shè)計(jì)這樣一個(gè)環(huán)節(jié),首先利用幻燈片可以吸引學(xué)生,然后搶答可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引發(fā)學(xué)生的求知欲,為本節(jié)班會(huì)課達(dá)到預(yù)定的效果,奠定良好的基礎(chǔ)。)環(huán)節(jié)
2、利用幻燈片展示前人的事跡,前人的理想和成功,前人的失敗與懊悔。 (設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)的目的,是把課堂還給學(xué)生,讓他們開(kāi)闊視野,充分發(fā)揮自己的想象力。正反兩方面教材使他們的心靈得到啟發(fā)與震撼。
環(huán)節(jié)
3、利用幻燈片向?qū)W生展示名校風(fēng)采。
(設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)的目的.,是給學(xué)生想象的空間、思考的余地,為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。環(huán)節(jié)
4、寄存目標(biāo)
首先給學(xué)生時(shí)間思考,從自身實(shí)際成績(jī)出發(fā),針對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)狀態(tài),以寫紙條的方式,量身制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo),并將紙條寄存在班主任手中,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力學(xué)習(xí),考試后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)者,方可取回紙條,名字登上班級(jí)光榮榜。
(設(shè)計(jì)目的:通過(guò)這個(gè)活動(dòng),是想讓學(xué)生明確目標(biāo),擺正心態(tài),激勵(lì)學(xué)生更加主動(dòng)自覺(jué)的投入學(xué)習(xí),)
環(huán)節(jié)
5、教師寄語(yǔ)
希望大家深刻的記住此次班會(huì)課帶的啟示,不論現(xiàn)在你的成績(jī)是好還是壞,都已經(jīng)成為過(guò)去,只要你從現(xiàn)在開(kāi)始明晰自己的目標(biāo),努力為之奮斗,就會(huì)贏取美好的未來(lái)。當(dāng)你要放棄的時(shí)候就想一想我們的先輩,還有什么能難倒我們呢?
環(huán)節(jié)
6、全體起立,師生共同宣誓,朗誦班級(jí)口號(hào)!短焐也谋赜杏谩
(這樣設(shè)計(jì)的目的,讓全體同學(xué)動(dòng)起來(lái),加深學(xué)生的印象,使學(xué)生有更多的感觸,從而也把本次班會(huì)課推向高潮。
五、總結(jié)與感悟
通過(guò)此次班會(huì),同學(xué)們都會(huì)有所感悟,明晰了自己的目標(biāo),在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力,但是需要師生之間多督促。由于時(shí)間的關(guān)系,學(xué)生觀看的時(shí)間較短,觀看的內(nèi)容較少,感觸恐怕不是很深,所以需要學(xué)生重新觀看一遍,寫一篇觀后感,讓學(xué)生的心靈再次受到觸動(dòng)。
理想與目標(biāo)主題班會(huì)教案2
一、策劃準(zhǔn)備
1、成立策劃組、篩選主持人
2、歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《真心英雄》
3、相聲《理想的翅膀》
4、演講稿《8年后的我們》
二、預(yù)設(shè)方案
。ㄒ唬I(yíng)造氣氛,明確樹(shù)立理想的重要意義
(二)、暢談理想,明確自己人生目標(biāo)(目標(biāo)、座右銘)
。ㄈ、規(guī)劃自己的人生
。ㄋ模⒖偨Y(jié)性演講,結(jié)束班會(huì)
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬I(yíng)造氣氛,明確樹(shù)立理想的重要意義
欣賞歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(用flash,穿插班級(jí)學(xué)生活動(dòng)照片)
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女):親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴隨著這首催人奮進(jìn)的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》拉開(kāi)了我們《暢談理想 規(guī)劃人生》主題班會(huì)的序幕。
主持人(女):理想是個(gè)誘人的字眼。 理想是人生前進(jìn)的催化劑
主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女):一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像建筑大廈沒(méi)有設(shè)計(jì)圖紙。
主持人(男):沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活的希望;
主持人(女):羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò):人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁,而在于他們想做什么?/p>
主持人(男):福爾摩斯也說(shuō):世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁,而在于我?朝什么方向走。
主持人(女):上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明燈--理想。那么,什么是理想?
。▽W(xué)生甲:理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。)
。ǘ、暢談理想,明確自己人生目標(biāo)
學(xué)生乙:(扮演小記者,介紹自己并采訪數(shù)名同學(xué)的理想和為什么要樹(shù)立這個(gè)理想。)
小記者:很高興來(lái)到901班,聽(tīng)說(shuō)咱們班正在開(kāi)一個(gè)理想主題班會(huì),那么我就現(xiàn)場(chǎng)采訪一下在座各位同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想吧!
小小記者:這位同學(xué),請(qǐng)問(wèn)你的理想是什么?
學(xué)生1:…… 學(xué)生2……學(xué)生3……
小小記者:恩好的.!希望你努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。ń酉聛(lái))請(qǐng)問(wèn)這位女同學(xué),
小小記者:這位同學(xué)說(shuō)的真好,那么接下來(lái),我再采訪一下同學(xué)們。
這位同學(xué),你的理想是什么呢?(學(xué)生4)
小小記者:恩,那么,這位同學(xué),你的理想又是什么呢?
學(xué)生5:將來(lái)我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生
小小記者:哇~這位同學(xué)的這個(gè)理想真是一個(gè)太偉大了…經(jīng)過(guò)我的采訪,發(fā)現(xiàn)901班的同學(xué)們都有很好的理想,希望同學(xué)在今后能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想!
主持人(男):我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,有的同學(xué)長(zhǎng)大后要成為一名光榮的人民教師,有的同學(xué)要成為醫(yī)生,有的要成為人民警察,而有的同學(xué)只想做個(gè)普普通通的快樂(lè)的人……
主持人(女):其實(shí)理想不分好壞,只要是為了祖國(guó)的振興,為人民造福,為了社會(huì)的進(jìn)步,那就是個(gè)偉大的理想!不管我們將來(lái)干什么,我們一定都是社會(huì)的需要,祖國(guó)的需要。
。ㄈ⒁(guī)劃自己的人生
主持人(男):有了遠(yuǎn)大的理想,就有了明確的奮斗目標(biāo)。
主持人(女):嗯,更重要的是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力!
主持人(男):為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),我們可以對(duì)目標(biāo)分期規(guī)劃,并逐步完成它。
1、規(guī)劃近期人生
主持人(女):今天的班會(huì)課,我們要對(duì)自己的人生的目標(biāo)作一規(guī)劃。
主持人(男):我們的理想也有遠(yuǎn)近之分,目標(biāo)也有遠(yuǎn)近。我們先規(guī)劃近期(一年后)的人生。讓我們一起設(shè)計(jì)自己人生的第一張名片,F(xiàn)在開(kāi)始。
活動(dòng):確立目標(biāo)、座右銘
主持人(女):一年后的今天,我們?cè)谀睦?干什么呢?我想我們的同學(xué)早已有了自己的答案了,那先有請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自己一年后的情況吧
學(xué)生 a 學(xué)生b 學(xué)生c 學(xué)生d。
主持人(男):有了自己的理想,我們就必須為實(shí)現(xiàn)自己理想而努力;
主持人(女):對(duì),從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該去努力,要是光有理想而不去行動(dòng)。我想到頭來(lái)還是一事無(wú)成。
主持人(男):是啊,沒(méi)有行動(dòng),理想的翅膀再長(zhǎng)最終將摔得越疼。
掌聲歡迎××、××為我們表演相聲《理想的翅膀》
主持人(女):未來(lái)是多么燦爛!我們的理想是多么美好!只有努力奮斗,才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。
2、規(guī)劃7年人生
主持人(男):一年后,我們是一名高中生了,再過(guò)四年大學(xué)畢業(yè)了。那在今后的7年里,我們又會(huì)怎樣去努力呢?7年后的今天你將成就怎樣的你?
主持人(女):請(qǐng)大家開(kāi)始規(guī)劃并設(shè)計(jì)人生的第二張名片。7年后的我(中期目標(biāo))。
活動(dòng):確立中期目標(biāo)。
小記者:時(shí)隔7年,大家沒(méi)有忘記我吧。
采訪:學(xué)生e:學(xué)生f……學(xué)生g……
。ㄍ瑢W(xué)說(shuō)話,并介紹7年后今天自己的職業(yè)、單位)
3、規(guī)劃8年后的人生
主持人(男):8年后的你情況如何呢?讓我們一起去展望美好的8年后吧,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出自己的第三張人生名片。
活動(dòng):確立人生目標(biāo)。
主持人(女):我們最寶貴的理想名片。
請(qǐng)三四位同學(xué)上來(lái)介紹自己8年后的情況
主持人(女):光陰似箭,歲月如梭,一眨眼,就到了8年后的今天,我們901班同學(xué)又相聚在一起,請(qǐng)各界成功人士相互交換自己的名片!
。ù蠹蚁嗷ソ粨Q名片,相互握手、問(wèn)好)
主持人(男):成功的花朵,有賴于辛勤的汗水去澆灌;
主持人(女):理想的果實(shí),靠知識(shí)的土壤去培育。
主持人(男):8年后或許我們碩果累累
合:理想是進(jìn)步的目標(biāo),信心是前進(jìn)的動(dòng)力,智慧是成功的墊腳石,勤奮是收獲的基礎(chǔ)。讓我們共同努力,實(shí)現(xiàn)自己的理想,活出精彩的人生!
理想與目標(biāo)主題班會(huì)教案3
一、班會(huì)目的和意義:
通過(guò)多種形式,在熱烈的氣氛中,同學(xué)們開(kāi)懷暢談自己的理想,憧憬未來(lái),同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
二、班會(huì)形式:
朗誦、發(fā)言、游戲、演唱等。
三、班會(huì)過(guò)程:
環(huán)節(jié)一:唱響理想(1-2位同學(xué)演唱《最初的夢(mèng)想》導(dǎo)入情景,同時(shí)以多媒體MV場(chǎng)景配合。)(5分鐘)
理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像雪兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有設(shè)備。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活;羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò):人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁,而在于他們想做什么。今天,我們的班?huì)就以“理想與前途”為主題,讓我們一起來(lái)放飛理想,點(diǎn)亮人生。首先第一個(gè)環(huán)節(jié)是唱響理想,請(qǐng)欣賞由顧鑫枚、趙雅婷、黃禪瑜、黃佩瑜四位同學(xué)為我們帶來(lái)的小合唱《最初的夢(mèng)想》。
環(huán)節(jié)二:詩(shī)歌朗誦(4個(gè)同學(xué))
每個(gè)人都有自己的理想,下面請(qǐng)欣賞四位同為我們帶來(lái)的朗誦《我的.理想》。(8分鐘)
《我的理想》
環(huán)節(jié)三:說(shuō)說(shuō)你的理想
剛才說(shuō)了,每個(gè)人都有自己的理想,那么同學(xué)們你的理想又是什么呢?下面我們來(lái)玩?zhèn)游戲,這個(gè)游戲就叫“說(shuō)出自己的理想”。
游戲規(guī)則:在音樂(lè)聲中傳遞空瓶子,音樂(lè)聲停時(shí),手中有瓶子的同學(xué),要說(shuō)出自己的理想,其他同學(xué)可以給該同學(xué)一些實(shí)現(xiàn)理想的建議。
環(huán)節(jié)四:“名人勵(lì)志”小故事競(jìng)猜(5分鐘)
在現(xiàn)實(shí)生活中,為了實(shí)現(xiàn)自己理想而努力奮斗的例子很多,現(xiàn)在我們一起來(lái)根據(jù)他們的故事,猜猜他是誰(shuí)。
1、有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó),獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí),同學(xué)稱他“身無(wú)分文,心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí),全部的費(fèi)用只有幾塊大洋,而他三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談:不談金錢,不談身邊瑣事,在校期間不談戀愛(ài)。他認(rèn)為:改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?
A孫中山B毛澤東C周恩來(lái)D魯迅
2、20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué),校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)?”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。停了片刻,一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答:“讀書(shū)為了尋求生路!绷硪粋(gè)同學(xué)說(shuō):“為了光宗耀祖!边@時(shí),一個(gè)學(xué)生站起來(lái),昂首挺胸地說(shuō):“為了中華之崛起,騰飛于世界而讀書(shū)!”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?
A毛澤東B周恩來(lái)C巴金D劉翔
3、哥赫巴德猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上德明珠。200多年來(lái),有不少科學(xué)家試圖制服它,并因此耗費(fèi)了巨大的精力,卻始終沒(méi)有成功。有位中國(guó)少年暗暗立志要摘取這顆明珠,他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題,草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力,移動(dòng)了數(shù)學(xué)墻群山,摘取了數(shù)學(xué)王冠上的這一璀璨的明珠,發(fā)明了以他姓氏為名的定理。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)? A牛頓B巴金C陳景潤(rùn)D劉翔
4、在《觀瀾湖二00六胡潤(rùn)百富榜》上成為中國(guó)第一位女首富,也是世界上最富有的女白手起家者,財(cái)富二百七十億元人民幣。通過(guò)廢紙回收再生產(chǎn)問(wèn)鼎首富。十年前,有一位女士想做全美廢紙回收出口大王,這一愿望很快實(shí)現(xiàn)了。十年后,她又有了新的夢(mèng)想,那就是在中國(guó)實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)包裝紙一百萬(wàn)噸,成為中國(guó)?埓笸酢K罱K也成功了。請(qǐng)問(wèn)她是誰(shuí)? A羅福歡B李嘉誠(chéng)C張茵D陳景潤(rùn)
環(huán)節(jié)五:游戲(勵(lì)志句子接龍讀):(5分鐘)輪著來(lái)每人說(shuō)出一句對(duì)理想實(shí)現(xiàn)充滿信心的簡(jiǎn)短的話。
例如:
不鳴則已,一鳴驚人我選擇,我盡力
失敗并不可怕,可怕的是不敢正視臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)
每天都能向目標(biāo)靠近一點(diǎn)在創(chuàng)造中尋求快樂(lè),在探求中體味征服盡力,盡心善待每個(gè)人,充實(shí)每一天,考上理想大學(xué)用心做好想做的事
天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍
學(xué)好,學(xué)好,再學(xué)好態(tài)度,效率決定一切
與其悲嘆自己的命運(yùn),不如相信自己的能力我的夢(mèng)想很大,行動(dòng)很實(shí),那就是----前進(jìn)調(diào)整心態(tài),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步做不讓自己后悔終身的事
世上無(wú)難事,只怕有心人知識(shí)改變命運(yùn)
不斷向前超越自我,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步只要努力,就會(huì)擁有一片自己的天空只要努力,一切皆有可能追求結(jié)果,完善過(guò)程
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,相信會(huì)有彩虹最可怕的就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念
好的開(kāi)始是成功的一半爭(zhēng)取進(jìn)步,以狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)
考上理想的大學(xué)一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕
擁有良好心態(tài),快樂(lè)每一天
環(huán)節(jié)七:班會(huì)結(jié)束(5分鐘)
理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西,是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),才能擁有美好的明天。讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中結(jié)束我們這次的班會(huì)吧。希望大家的明天都會(huì)更好!
理想與目標(biāo)主題班會(huì)教案4
一、導(dǎo)入語(yǔ)
走進(jìn)高中生活近七個(gè)多月了,大家適應(yīng)了高一的生活了嗎?當(dāng)初我們的夢(mèng)想就是考上高中,有沒(méi)有人忘記了呢?如今我們正在高中的路上,我們又該給未來(lái)一個(gè)怎樣的夢(mèng)呢?對(duì)未來(lái)有著怎樣的理想呢?理想像什么?有人說(shuō),理想無(wú)影無(wú)形,無(wú)色無(wú)味,什么也不像。
我說(shuō),理想像滿天繁星,驅(qū)散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風(fēng),鼓起生命的風(fēng)帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展現(xiàn)生命的光華;理想像展翅高翔的海燕,呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。
對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō),理想更像高懸天際的啟明星,指引我們攻堅(jiān)克難,占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。
二、請(qǐng)欣賞唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(張雨生)三、暢談理想
(一)、關(guān)于理想的名言:
1.三軍可奪帥,匹夫不可奪志。 ——孔子
2.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 ——諸葛亮
3.老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。 ——曹操
4.理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。
——托爾斯泰
5.有志者事竟成!稌
(二)、理想的作用及理想調(diào)查
(1)作用:1.理想是人生奮斗的目標(biāo)
2.理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力
3.理想是人生精神的支柱
(2)理想調(diào)查:
請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳蠈懗瞿愕睦硐胧鞘裁?想考上一所怎樣的大學(xué)? (三)、我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)我們的理想呢?
1.成功沒(méi)有捷徑,唯有依賴奮斗。
2.當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣,當(dāng)勤奮成為一種充實(shí),無(wú)聊的嬉戲就將變成一種空虛。
3.魯迅說(shuō)過(guò):“節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效,即等于延長(zhǎng)了生命。”
勞動(dòng)量-無(wú)效勞動(dòng)量
效率=
時(shí)間
(1)、增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量的方法
(a)減少猶豫的時(shí)間,明確任務(wù)。
治療猶豫的措施:在自己支配的時(shí)間里,拿出百分之二、三的時(shí)間,想清楚這段時(shí)間的任務(wù)共幾項(xiàng),哪個(gè)為主,哪個(gè)為次,然后排上隊(duì),任務(wù)明確了,馬上動(dòng)手。 (b)持之以恒,形成習(xí)慣。
一個(gè)人,經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同類的事,做的多了,便形成習(xí)慣。習(xí)慣了的事情,常常不由自主的去做,想停止都難。
(c)制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)到每學(xué)期、每月、每周、每天。
(d)多利用空余時(shí)間。
比如早讀之前的時(shí)間,中午午休前的時(shí)間,晚修前的時(shí)間,如果我們堅(jiān)持,利用我們的收益是非?捎^的。
(2)、怎樣減少無(wú)效勞動(dòng)?
(a)人家在自習(xí)、看書(shū),他在那說(shuō)笑話、說(shuō)大話、說(shuō)課外的話等.(閑話) (b)把課余的時(shí)間消磨在游戲里、老師在講數(shù)學(xué)他在發(fā)呆、上自習(xí)在聊天、抄別人作業(yè)、教材還沒(méi)弄通就去摳難、怪、偏題等。(閑事) (c)正聽(tīng)著課,思路不知不覺(jué)地到了其他無(wú)用的事上;學(xué)習(xí)上遇到不順心的事情或考試成績(jī)不理想,就憂慮、擔(dān)心同學(xué)們?cè)趺醋h論自己、父母怎樣批評(píng)自己,結(jié)果越想,煩惱越深,越不能平心靜氣的分析失誤的原因,形成:考試失誤——情緒低落——無(wú)心糾正——成績(jī)更低?????? (閑思)四、理想與前途測(cè)試(心理測(cè)驗(yàn):你有美好的前途嗎?)指導(dǎo)語(yǔ):下列題目中,每題均有三個(gè)備選答案,根據(jù)你的實(shí)際情況,選擇一個(gè)適合你的答案。
1、對(duì)于團(tuán)體的工作,你抱著:( )
A、熱心參加的態(tài)度;
B、漠不關(guān)心的態(tài)度;
C、十分厭煩。
2、你對(duì)工作的態(tài)度是:( )
A、寧肯做待遇低些但價(jià)值高的工作;
B、認(rèn)為工作只不過(guò)是為了解決生活;
C、一心一意只做報(bào)酬高的工作,不理會(huì)工作有沒(méi)有意義; 3、當(dāng)自己逐漸長(zhǎng)大時(shí),你同時(shí)會(huì):( ) A、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)或者技能;
B、內(nèi)心感到恐懼與不安;
C、毫無(wú)感覺(jué),不予理會(huì)。
4、對(duì)于交朋友,你會(huì)感覺(jué)到:( )
A、十分重要,因此在平時(shí)你就喜歡與人交往,注意禮貌,爭(zhēng)取友誼; B、以為友誼很平常,不必重視;
C、友誼無(wú)價(jià)值,不如孤獨(dú)自處。
5、對(duì)于報(bào)紙刊物的看法:( )
A、認(rèn)為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學(xué)習(xí)新的知識(shí);
B、當(dāng)作是茶余飯后的消遣,可有可無(wú);
C、不予注意,認(rèn)為與其看報(bào)章,不如去看戲。
6、對(duì)于服裝,你的態(tài)度是:( )
A、要求端正、整齊,不必奢華;
B、只要能保暖適體,不必講究;
C、“先敬羅衣后敬人",對(duì)服裝十分講究。
7、當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),你會(huì):( )
A、去找朋友,或去找些事情來(lái)做;
B、獨(dú)自去散散步,或者去看看戲;
C、閉門胡思亂想來(lái)打發(fā)時(shí)間。
8、當(dāng)自己有缺點(diǎn)的時(shí)候,你就:( )
A、承認(rèn)自己的缺點(diǎn),極力設(shè)法改正;
B、如果沒(méi)有人發(fā)覺(jué),就不予理會(huì),也不自我檢討; C、即或有人指點(diǎn),也極力否認(rèn)。
9、對(duì)于生活開(kāi)支,你:( )
A、精打細(xì)算,量入為出,養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣; B、認(rèn)為只要不欠債就行;
C、今朝有酒今朝醉,不必有什么計(jì)劃。
10、當(dāng)遇到困難時(shí),你就:( )
A、找出產(chǎn)生困難的原因,并且把遇到挫折當(dāng)作是一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn); B、內(nèi)心不安,設(shè)法找人來(lái)幫忙;
C、獨(dú)自悲哀,感到消極,對(duì)前途無(wú)望。
11、當(dāng)別人批評(píng)你時(shí),你就:( )
A、冷靜地考慮別人的意見(jiàn),如果是對(duì)的,就予以接受;不當(dāng)?shù)囊膊浑S便發(fā)怒,只找機(jī)會(huì)辯白一下;
B、不理會(huì)別人的批評(píng),不作任何反應(yīng);
C、對(duì)別人的批評(píng),一概表示不滿,并且與人爭(zhēng)吵。
12、對(duì)男女關(guān)系的看法,你認(rèn)為:( )
A、男女地位是平等的,彼此是合作的關(guān)系,任何一方均不應(yīng)抱利用對(duì)方的心理。和異性朋友來(lái)往,不可存有有邪念; B、男女之間應(yīng)保持相當(dāng)距離;
C、男女關(guān)系很平常,可以很隨便。
13、當(dāng)別人遇到困難時(shí),你就:( )
A、首先判斷對(duì)方遇到的是什么困難,如果有援助的必要,就立即去幫助對(duì)方;
B、不問(wèn)理由,盡力去助人;
C、認(rèn)為這是別人的事,采取袖手旁觀的態(tài)度。
14、對(duì)事物的"新"或"舊"的看法:( )
A、認(rèn)為事物不必分新舊,好不好要看價(jià)值如何; B、一視同仁; C、只接受新的事物,舊的一概不要。
15、你對(duì)生活的安排是采取:( )
A、擬定一年的計(jì)劃,在一年之中又按月擬定具體的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo); B、請(qǐng)他人為自己安排,或者依照他人的生活計(jì)劃;
C、認(rèn)為過(guò)一天算一天,不必做什么安排。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
每題A記5分,B記2分,C記0分。各題得分相加,統(tǒng)計(jì)總分。
答案解析:
60分以上,優(yōu)等。你對(duì)生活和事業(yè)抱有崇高理想,能面對(duì)現(xiàn)實(shí),遇見(jiàn)困難挫折能設(shè)法克服,能與人合作,創(chuàng)造事業(yè)。
40-59分,中等。你對(duì)生活和事業(yè)有一定想法,基本上能正視現(xiàn)實(shí),對(duì)大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服,但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生悲觀消極的.念頭。
39分以下,說(shuō)明你對(duì)各種問(wèn)題的認(rèn)識(shí)尚不清楚,或抱有錯(cuò)誤觀念,對(duì)克服困難缺乏信心。你必須加緊練習(xí),鍛煉自己,多多交友,才能創(chuàng)造美好的前途。
五、超越夢(mèng)想
理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西,是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和
希望,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),才能擁有美好的明天,理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。而且從確立目標(biāo)的這個(gè)時(shí)刻起,就鍥而不舍地朝著自己的人生目標(biāo)去努力奮斗,那樣的話,你們就會(huì)感到自己的信念和干勁在倍增。同學(xué)們請(qǐng)?jiān)谡n后寫一封給10年后自己的信。
全體同學(xué)一起用心聆聽(tīng)《超越夢(mèng)想》。
六、教師寄語(yǔ):
我們每個(gè)同學(xué)的理想不能只在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。理想,我們都有,可是如果經(jīng)不起身邊的誘惑,理想會(huì)慢慢的從我們心中走遠(yuǎn)。挫折和困難,在我們成長(zhǎng)過(guò)程中都有很多,這些都是實(shí)現(xiàn)理想的絆腳石,但是,只要我們堅(jiān)定我們的目標(biāo),一步一步往上爬,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們心中的理想,走向成功的未來(lái)的。這就是我們此次《理想前途教育》主題班會(huì)課主要的目的。
同學(xué)們,請(qǐng)相信自己,有夢(mèng)就有希望!加油!師生齊讀誓詞:
我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度?
我們?cè)赣萌康木A注!
我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝!
我們能行!我們一定行!
我們能行!我們一定行!
我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗!
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