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心理健康活動方案

時間:2023-10-31 09:50:47 心理健康 我要投稿

2023心理健康活動方案

  為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編收集整理的2023心理健康活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2023心理健康活動方案

2023心理健康活動方案1

學校各系:

  校園心理劇是選取大學生在學習、生活、情感等各方面的生活場景,以小品表演、角色扮演、情景對話等藝術方式進行加工,演繹出主人公的恐懼、焦慮、自卑、虛榮、煩惱等各種不同的心理困惑和心理現(xiàn)象,從而獲得某種啟迪。為了進一步加強我校學生心理健康教育的推廣與普及工作,營造和諧健康的.校園心理文化氛圍,引領學生關注自我成長,促進全面發(fā)展,在我校第xx屆“5.25”心理健康教育系列活動中,心理健康教育中心將組織開展第三屆校園心理劇大賽,通過演繹發(fā)生在大學校園里的學習、生活、交友、情感等各方面的生活場景,引導大學生悅納自我,熱愛生活,健康成長。

  一、參賽選手

  以系為單位,自主組建表演團隊(含一名指導教師、一名學生導演),每系選送一部校園心理劇參賽。

  二、大賽時間

  決賽時間: 20xx年5月21日晚20:00

  三、大賽地點

  二教演講廳

  四、比賽流程

  本屆心理劇大賽賽制分半決賽和決賽兩個階段進行,半決賽需各系在4月22日之前以錄制視頻(MPG格式)的方式上交參賽作品,通過評選,將以“9進6”的淘汰方式選出6支參賽隊伍參加決賽,決賽將在5月21日以現(xiàn)場舞臺表演的形式在二教演講廳進行。

  五、大賽要求

  1、本屆大賽的心理劇劇本以我校第十一屆“11.25”心理劇劇本征集活動中評選出的9個獲獎作品為主,各系可根據(jù)舞臺表演的需要進行二度創(chuàng)作。

  2、心理劇作品要求健康、積極向上,內容要貼近學生學習、生活實際,能夠圍繞一個主題,注重心理矛盾沖突的展現(xiàn)與協(xié)調。

  3、心理劇以事件的處理過程為主線,可結合表演藝術(造型、獨白、啞劇、舞蹈、唱歌)等形式進行表現(xiàn)。

  4、每個參賽作品表演時間應控制在10分鐘以內。

  5、表演所需服裝、道具、音樂等由各參賽單位自行準備。

  6、評分標準:主題內容40%,表演效果50%,學生精神面貌10%。

  六、獎項設置

  本屆心理劇大賽獎項設置一等獎1項;二等獎2項;三等獎3項;優(yōu)秀獎3項;同時擬評選出優(yōu)秀指導教師2名,最佳表演獎男女各1名,最佳導演獎2名。

2023心理健康活動方案2

  為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》以及普及心理健康知識,全面提高中小學生心理素質,促進其身心和諧發(fā)展,我校決定開展心理健康教育活動。

  一、成立活動領導小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:各班主任

  二、活動主題

  快樂學習,幸福生活

  三、主要目標及任務

  1、充分發(fā)揮心理健康教育的育人功能,培養(yǎng)學生良好的心理品質,引導學生主動快樂地學習。

  2、積極推進心理咨詢室建設,開展“快樂學習,幸福生活”主題系列活動。

  3、以“提升師生幸福感”為核心,加強心育文化建設,為學生的未來發(fā)展和終生幸福奠基。

  四、活動時間

   20xx年10月8日—11月8日

  五、活動內容及形式

  1、舉行一次國旗下講話

  各中小學在周一升旗儀式上,安排一名校領導發(fā)表以“快樂學習,幸福生活”為主題的國旗下講話,推進“快樂學習,幸福生活”主題系列活動深入開展。責任主體:校長室

  2、召開一次“快樂學習,幸福生活”主題班會

  以班級為單位,圍繞“快樂學習,幸福生活”這一主題,召開一次主題班會。精心設計活動內容,創(chuàng)新活動形式,力求取得實效。主題班會要有教案。責任主體:德育處

  3、出一期“快樂學習,幸福生活”主題黑板報

  各班利用黑板報,以“快樂學習,幸福生活”為主題,出一期?W生動手搜集資料,設計版面,校內組織檢查評比。責任主體:團委

  4、舉辦一次心理健康知識專題講座

  由學校心理健康教育兼職教師面向學生舉行一次普及心理健康知識專題講座。責任主體:心理健康兼職教師,負責人(李銳)

  5、開展一次心理健康教育知識競賽

  以市教體局編印的`中小學生心理健康教育知識問答為基礎,組織開展一次心理健康教育知識競賽。責任主體:心理健康兼職教師,負責人

  6、舉辦中學生征文評選活動

  組織中學生以“快樂學習,幸福生活”為主題,撰寫一篇征文,要求緊扣主題,觀點正確,體裁和字數(shù)不限。在學校評選的基礎上,推薦若干篇優(yōu)秀征文參加區(qū)級評選。責任主體:語文教研組

  六、強化宣傳,及時總結

  活動月結束之后,德育處對活動成果進行總結、上報。

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