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小鬼當(dāng)家教案小鬼當(dāng)家數(shù)學(xué)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的小鬼當(dāng)家教案小鬼當(dāng)家數(shù)學(xué)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)意圖
隨著社會(huì)生活現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,現(xiàn)代生活給幼兒帶來的潛在危險(xiǎn)日益突出,像火災(zāi)、溺水、拐騙、突發(fā)事件等一系列危險(xiǎn),時(shí)刻威脅著年幼的兒童,而中班幼兒還處在未成年期,缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力,在日常生活中很輕易發(fā)生意外傷害。孩子的安全是幼兒園的首要任務(wù),家長(zhǎng)和老師不可能整天跟著孩子轉(zhuǎn),只有教給他們學(xué)會(huì)自我保護(hù)的能力。生成了《小鬼當(dāng)家》這一活動(dòng),通過豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng),提高小朋友的自我保護(hù)意識(shí)。詳情請(qǐng)?jiān)L問
活動(dòng)目標(biāo):
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí),知道陌生人叫門時(shí)不開門,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸家里的電器開關(guān)等。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、情境表演:爸爸、媽媽不在家。
2、自制圖片4幅。
活動(dòng)過程:詳情請(qǐng)?jiān)L問
一、觀看情境表演 《爸爸、媽媽不在家》。
1、教師向幼兒介紹情境表演《爸爸、媽媽不在家》。
小品開始:幼兒天天獨(dú)自在家中玩耍,邊玩邊說:“今天爸爸、媽媽出去買東西,讓我好好看家,嘿!這回我可要自己玩?zhèn)痛快!边@時(shí),門外傳來了敲門聲,一個(gè)陌生人問:“這是李醫(yī)生的家嗎?”亮亮問:“你是誰呀?”來人說:“我是查電表的,請(qǐng)你開門!”(表演暫停)
2、你們知道為什么小品不演了嗎,因?yàn)樘焯煊龅诫y題了,他不知道該不該開門?
① 來的是什么人?
、 天天能開門?
、 如果輕易給陌生人開門會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?
、 天天該怎么做?
3、總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),遇到陌生人敲們,不要輕易開門,要先問清楚來人是誰、找誰,告訴來人等家長(zhǎng)回來后再來,或讓來人在外面留下等,也可讓人到父母單位去找等等。
4、再次表演,讓幼兒加深印象。
一幼兒扮天天,另一幼兒表演陌生人(陌生人可隨便找理由)。
二、《依依看家》。
1、師:有個(gè)叫依依的小朋友,她告訴我有一次她爸爸、媽媽也不在家,你們想知道她是怎么做的嗎?
2、看黑板上的掛圖,幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)
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