初中語文課文《散步》優(yōu)秀教案范文

　　作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的初中語文課文《散步》優(yōu)秀教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學(xué)三維目標(biāo)

　　1.了解文章主要內(nèi)容，感悟作者一家人深深的親情。

　　2.能夠通過細(xì)節(jié)描寫，把握文章中的四人的形象。

　　3.學(xué)會賞析語言，體會語言中所富含的情感。

　　教學(xué)重難點

　　重點：

　　能夠通過細(xì)節(jié)描寫，把握文章中的四人的形象

　　難點：

　　學(xué)會賞析語言，體會語言中所富含的情感。

　　教學(xué)過程

　　（一）導(dǎo)入

　　家，一個多么溫馨的字眼，它是一個避風(fēng)的港灣，一個幸福的搖籃。它給了我們無盡的關(guān)愛和溫情，也給我們展示了一個充滿親情和關(guān)愛的空間。而和親人一起散步，更是一個幸福的時刻。今天，就讓我們跟隨莫懷戚一家一起散步，去感受家庭里濃濃的親情。（板書課題：散步）.

　�。ǘ�）初讀課文

　　預(yù)習(xí)與交流

　　1.學(xué)生自由朗讀課文，并用一句話概括文章內(nèi)容

　　時間是初春，地點是田野上，人物有我、妻子、兒子和母親，我們一起散步。所以可以概括為我們一家祖孫三代在初春的田野上散步。

　　2.作者簡介

　　莫懷戚（1951—20xx），筆名周平安、章大明。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系，后任重慶師范大學(xué)文學(xué)院教授。從事文學(xué)創(chuàng)作二十余年，小說見長。1994年獲全國莊重文文學(xué)獎，散文《散步》和《家園落日》選在了中學(xué)語文課文之中。作品有長篇小說《經(jīng)典關(guān)系》、系列小說集《大律師現(xiàn)實錄》、中篇小說《透支時代》《陪都舊事》《花樣年月》《六弦的大圣堂》等。

　　3.背景鏈接

　　《散步》是當(dāng)代作家莫懷戚于1985年創(chuàng)作的一篇散文。此文通過一次全家三輩四口人的散步的事件，引發(fā)了作者的一種“生命的感慨”，抒發(fā)了一種交織在母子、父子、祖孫三代之間濃濃的親情。此文語言平易樸實，但內(nèi)涵豐富，耐人尋味，使讀者的心靈隨著作者優(yōu)美的文字在親情、人性、生命這三點構(gòu)成的軌跡上的一次愉悅而高尚的美的旅行。

　�。ㄈ�）精讀

　　1.自由朗讀課文，課文的題目是《散步》，思考他們?yōu)槭裁慈ド⒉侥?

　　【交流點撥】初春的景色很美，而且母親也熬過了一個嚴(yán)冬，出去走走還可以喚醒母親心中的活力，所以一家四口一起出去散步。

　　2.文中說，她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點就覺得很累。真要出去散步，多累啊，應(yīng)該讓母親在家多休息才好呢。

　　【交流點撥】老人更需要關(guān)愛，如果把母親一個人留在家里，母親會覺得很孤單。一家人一起散步，會讓母親感受到家的溫暖。

　�。ǘ�） 整體感知在理解的基礎(chǔ)上，有感情地朗讀課文，并思考下列問題。

　　1.剛才大家說到文中有四個人物，下面我們就來看一看他們是怎么樣呢?

　　【交流點撥】.

　　關(guān)于“我”：“母親本不愿出來的，……就象我小時候很聽她的話一樣。”為母親的身體著想，不把母親當(dāng)累贅，硬要母親出來，在初春的好天氣里運動運動，對老年人有好處。

　　“一霎時，我感到了責(zé)任的重大�！�…我說：‘走大路�！�”很尊重老人家的意見，知道母親伴同“我”的日子不會很長，所以很珍惜和母親在一起的幸福時光。

　　“這樣，我們在陽光下……背起了兒子�！�

　�。ㄐ㈨樕屏迹�.

　　關(guān)于我的母親：“母親本不愿出來的�！�…就像我小時候很聽她的話一樣�！蹦赣H很害怕自己給兒子、孫子、媳婦造成麻煩，怕成為他們的拖累，所以寧愿一個人在家

　　“但是，母親摸摸孫兒……母親對我說”母親很為小輩著想，不愿意為難自己的兒子，更不愿意為了自己而攪了一家人出游的興致

　　（善解人意，愛護小輩）.

　　關(guān)于兒子和妻子：

　　兒子天真活潑，聰明伶俐也非常懂事，在爸爸作出決定后他欣然接受沒有一點蠻橫無理的態(tài)度。

　　妻子很賢良，是位慈愛的媽媽和孝順的兒媳。對丈夫溫順有理，對婆婆尊敬有加，對兒子關(guān)懷倍至。在她身上也滲透了尊老愛幼，孝敬父母的高尚情操。

　�。ㄆ拮樱簻厝豳t惠）.

　　（兒子：聰明乖巧）.

　　2.通過對四個人物的描寫，這個“親情”又滲透了哪些情感?

　　【交流點撥】（“我”和母親之間、妻子和兒子之間——母子情）.

　�。ā拔摇焙推拮又�間——夫妻情）.

　�。�母親和兒子之間——祖孫情）.

　　（四）研讀。

　　深層探究

　　1.下面同學(xué)再讀一遍課文，找出最能打動你的，并談一談為什么會為此打動。

　　【交流點撥】.

　　但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！�

　　摸摸，讓我感受到奶奶對孫兒的那種愛撫和疼愛；還有她遵從了孫兒的想法，因為她不想讓孫兒委屈。這里能體會到濃濃的親情

　　2.文中還有哪些句子是體現(xiàn)親情之美的句子呢?

　　【交流點撥】.

　　我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路。”

　　現(xiàn)在很多人愛幼滿分，但尊老卻不及格。而我，在尊老和愛幼之間，我做出的選擇是首先服從尊老，為什么呢?因為愛幼，我的機會多得是，而孝順父母能等嗎?不能，子欲養(yǎng)而親不待，所以，孝順父母要及時��！

　　3.從這一家的散步中，你體會到了什么人間真情?

　　三代人之間深沉的愛；中年人的責(zé)任感；尊老愛幼；一家人的幸福和諧。

　�。ㄎ澹┬〗Y(jié)。

　　這是一篇優(yōu)美的散文，頌揚了我國人民尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。文章只選取一個三代同堂的普通家庭一次散步的小事來寫，但卻表現(xiàn)了一個重大的主題。所以同學(xué)們對生活中的小事一定要仔細(xì)觀察，用心感受，才能有真情實感的好文章。

　　其實，在我們經(jīng)過的平寫出凡日子里，都蘊涵了許多令人感動的故事，就像文中提到的那轉(zhuǎn)瞬即逝一幕幕將永遠(yuǎn)留在我們心底久久回味，從而使我們更愛自己的家人，更珍惜親情，珍愛生命。這就是今天我要告訴大家的。

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