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小班音樂(lè)教案

時(shí)間:2024-08-03 07:32:12 音樂(lè)教案 我要投稿

小班音樂(lè)教案大全

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的小班音樂(lè)教案大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班音樂(lè)教案大全

小班音樂(lè)教案大全1

  活動(dòng)名稱:春天來(lái)了

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞歌曲《春天來(lái)了》,嘗試學(xué)唱歌曲。

  2、感受歌曲歡快的旋律。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲錄音

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、欣賞歌曲《春天來(lái)了》。

  教師包房歌曲,讓幼兒聽(tīng)傾聽(tīng)。

  通過(guò)看圖片再次欣賞。

  2、討論。

  歌曲里唱了些什么呢?小鳥(niǎo)們聚在一起干什么呢?(討論著春天的來(lái)臨、愉快的歌唱)小鳥(niǎo)們的心情怎樣?(感受歌曲描述的歡樂(lè)的景象)

  小鳥(niǎo)們還送給我們祝福呢,他們都說(shuō)了些什么呢?春天來(lái)了,你們開(kāi)心嗎?

  教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的.朗誦歌詞。

  3、初步學(xué)唱歌曲。

  幼兒再次傾聽(tīng)錄音,幼兒簡(jiǎn)單討論聽(tīng)歌曲的感受。

  跟著歌曲拍手,熟悉旋律。

  幼兒跟著錄音唱、跟著伴奏唱。

小班音樂(lè)教案大全2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒知道迎春花的形狀、顏色及名稱的含義。

  2、發(fā)展幼兒的觀察力。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界的興趣,教育幼兒愛(ài)護(hù)花朵。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幾枝開(kāi)有迎春花和結(jié)有花骨朵的實(shí)物花枝;迎春花的.掛圖。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、利用掛圖向幼兒介紹迎春花的名字,啟發(fā)幼兒說(shuō)出其名稱含義。

  2、觀察實(shí)物,利用多種感官感知和體驗(yàn)迎春花。

  3、討論:迎春花的顏色、形狀及與人們生活的關(guān)系。

  4、幼兒欣賞教師朗誦兒歌“迎春花”并討論:如何愛(ài)護(hù)花朵。

  5、到室外觀察迎春花。

小班音樂(lè)教案大全3

  目標(biāo):

  1、了解五官的作用,愛(ài)護(hù)自己的.五官。

  2、學(xué)習(xí)歌曲,并且動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

  3、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

  4、嘗試仿編歌詞,樂(lè)意說(shuō)說(shuō)歌曲意思。

  過(guò)程:

  1、練聲《小動(dòng)物的叫聲》

  2、談話引出課題:請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)人的五官長(zhǎng)在那里?應(yīng)怎樣保護(hù)好自己的五官?

  3、學(xué)習(xí)歌曲《五官歌》。

  (1)欣賞《五官歌》2~3遍,提出要求:認(rèn)真傾聽(tīng),歌曲唱的五官是什么?

  (2)告訴幼兒這首歌的名稱。

 。3)教幼兒念一遍歌詞。

  (4)教師完整地教幼兒唱歌曲《五官歌》1~2遍。

 。5)教師與幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)唱歌,并邊唱邊做動(dòng)作正確的指出五官。

  4、復(fù)習(xí)歌曲《辦家家》。

小班音樂(lè)教案大全4

  活動(dòng)名稱:春天來(lái)了

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在學(xué)會(huì)歌曲之后,培養(yǎng)幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力。

  2、培養(yǎng)幼兒用好看的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲的美的.能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲錄音

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、復(fù)習(xí)歌曲。

  讓幼兒再次傾聽(tīng)歌曲《春天來(lái)了》,聽(tīng)后讓幼兒簡(jiǎn)單的討論聽(tīng)歌曲的感受。

  讓幼兒跟著歌曲數(shù)拍子,熟悉旋律。

  讓幼兒在伴奏下嘗試唱整首歌曲。

  2、創(chuàng)編動(dòng)作。

  根據(jù)詞義,讓幼兒自己創(chuàng)編動(dòng)作。你想用什么動(dòng)作來(lái)表示這一段。

  3、完成整首歌曲。

  先請(qǐng)一半幼兒唱歌,一半幼兒跳舞。

  讓幼兒邊唱邊跳,完成整首歌曲。

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