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幼兒園小班英語(yǔ)優(yōu)秀教案《wake up》
作為一位杰出的教職工，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的幼兒園小班英語(yǔ)優(yōu)秀教案《wake up》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
觀看情景表演，理解表演內(nèi)容，學(xué)習(xí)短語(yǔ)“wake up”，樂(lè)意扮演角色并模仿對(duì)話(huà)。體驗(yàn)用英語(yǔ)在情景表演中扮演角色對(duì)話(huà)的樂(lè)趣。
Dad：Wake up!
Ben：Hello, daddy!
Dad：Hello, Ben.
活動(dòng)準(zhǔn)備：KT板大房子、太陽(yáng)、月亮道具各一、領(lǐng)帶, 錄音機(jī)，《Hello, Hello》音樂(lè)
活動(dòng)流程：
一、 熱身打招呼
歌曲：《Hello，Hello》
邊唱邊入場(chǎng)，與同伴打招呼，與客人老師打招呼。在自己位置上坐下。
二、 情景表演
1、 教師扮演角色表演，幼兒和角色人物打招呼，熟悉角色人物
T1：Hello，I’m daddy, say hello to me.
T2：Hello，I’m baby。
T1：Hello，baby
T2：Hello，daddy.
2、欣賞情景表演
�。═1升起月亮）
T1：The moon is rising, Ben ,go to bad. Go to sleep.
(T1升起太陽(yáng))
T1：Oh, the sun is rising, It’s time to get up.
T1：Wake up! Wake up!
Oh, It’s too lightly, can you say it with me? ——Wake up! Wake up!
�。ü膭�(lì)幼兒一起說(shuō)）
T2：Hello, daddy.
T1：Hello, Ben.
再次欣賞情景表演
3、互動(dòng)練習(xí)對(duì)話(huà)
�。ǔ鍪尽按蠓孔印保謩e打開(kāi)窗和里面的人物打招呼）
T1：Look, there is a beautiful building. Let’s see who live in it.
T1：Oh, mummy(daddygrandmagrandpa) is sleeping, let’s call herhim.
All：Wake up! Wake up!(第一次集體說(shuō)，第二次分男女說(shuō)，第三次開(kāi)小火車(chē)說(shuō)，第四次個(gè)別練習(xí))
4、扮演角色表演
�、俜纸M表演
T1：Boys, come here. We are daddies.
T2：Girls, come here. We are babies.
�、诮Y(jié)對(duì)表演
You can change two chairs to a bed, and one act daddy one act baby.
三、退場(chǎng)
和幼兒一起唱《Hello，Hello》，離場(chǎng)。
T：Welcome all the friends. Let’s sing together.
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