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秋天美術(shù)課教案

時(shí)間：2024-10-30 12:53:58 美術(shù)教案我要投稿

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秋天美術(shù)課教案

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的秋天美術(shù)課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

秋天美術(shù)課教案

秋天美術(shù)課教案1

　　課題

　　第11課留住秋天

　　共 3 課時(shí) 第 3 課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握組合拼貼、涂色拓印等制作方法，能認(rèn)識(shí)、能調(diào)配處間色，并在繪畫(huà)活動(dòng)中加以運(yùn)用，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力。

　　過(guò)程與方法目標(biāo)：能利用秋天的落葉組合拼貼、涂色拓印出新形象，并能在觀(guān)察與記憶的基礎(chǔ)上以繪畫(huà)的方式表現(xiàn)秋天的景物或秋游活動(dòng)。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：能了解秋天的季節(jié)特征與變化，表現(xiàn)出對(duì)秋色與自然美的喜愛(ài)，同時(shí)樂(lè)于利用自然資源進(jìn)行美的再創(chuàng)作，陶冶生活情操。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)利用落葉拓印，拼貼，進(jìn)行美的.再創(chuàng)作。

　　難點(diǎn)：畫(huà)一幅表現(xiàn)秋游活動(dòng)的記憶想象畫(huà)。

　　教法學(xué)法

　　欣賞感悟、學(xué)習(xí)新知、嘗試練習(xí)、自主創(chuàng)作、綜合評(píng)價(jià)

　　教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　一、談話(huà)導(dǎo)入

　　秋游，我們?nèi)チ四男┑胤侥�？好玩嗎？怎樣才能留住秋游的精彩瞬間呢？

　　二、分析畫(huà)法

　　1、欣賞圖片，你認(rèn)為秋游中最有意思的活動(dòng)是什么？可以畫(huà)出你和幾個(gè)同伴一起活動(dòng)的情景嗎？

　　2、怎樣才能使這幅畫(huà)讓人看出是秋游，而不是春游，或者夏游呢？畫(huà)秋天的景色。

　　三、畫(huà)法介紹

　　1、畫(huà)樹(shù)，示范與范圖相結(jié)合。

　　有以下幾種方法：A,先用色涂染后，再適當(dāng)勾畫(huà)幾條線(xiàn)來(lái)表現(xiàn)層林盡染的秋林。 B,取樹(shù)干為主的樹(shù)林局部，突出前面幾棵樹(shù)，再逐層推遠(yuǎn)。表達(dá)密林中秋風(fēng)落葉的景象。C,畫(huà)簇?fù)碓谝黄鸬募t葉樹(shù)。

　　2、樹(shù)葉、葉叢畫(huà)法指導(dǎo)。教師列舉幾種常見(jiàn)的葉叢的表現(xiàn)方法。

　　3、色彩指導(dǎo)：橙，黃等色為主。在色彩的處理上，既要源于自然又要大膽夸張。使秋味更濃，可允許適當(dāng)強(qiáng)化這種感受，突出秋林的色彩特征。

　　4、展示課本圖片。

　　四、創(chuàng)作表現(xiàn)

　　1、作業(yè)要求：畫(huà)一幅秋景圖。

　　2、學(xué)生作業(yè)、教師巡回指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意構(gòu)圖要滿(mǎn)，色彩有特征。

　　五、作品評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分析。

　　學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的認(rèn)識(shí)和看法。

　　1、學(xué)生自主回答：摘茶，摘葉，野餐等。

　　2、欣賞陳述自己看法。

　　1、教師與學(xué)生一起討論，并與學(xué)生共同完成。

　　2、學(xué)生嘗試練習(xí)。

　　3、分析教材范圖了解畫(huà)樹(shù)林的層次，進(jìn)行近大遠(yuǎn)小的滲透。

　　嘗試創(chuàng)作，按要求完成作業(yè)。

　　自評(píng)、相互評(píng)價(jià)。

秋天美術(shù)課教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解秋天的具體特征，秋天有多彩的樹(shù)，開(kāi)放的菊花和豐收的果實(shí)。

　　2、能夠合理構(gòu)圖，畫(huà)出秋天美麗的景象。

　　3、感受作品成功帶來(lái)的喜悅，增強(qiáng)對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：彩筆每人一盒，畫(huà)紙每人一張，課件《我眼中的秋天》，歌曲《秋》。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀(guān)察來(lái)幼兒園路上的風(fēng)景。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、觀(guān)察秋天的美景圖片，了解秋天的.特征。

　　1、播放課件《我眼中的秋天》，出示一張秋天景色的圖片。

　　2、提問(wèn)：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋天）你眼中的秋天是什么樣子的？

　　3、播放多彩的樹(shù)，開(kāi)放的菊花和豐收的果實(shí)課件，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察樹(shù)，菊花和果實(shí)的樣子。

　　師：秋天有多彩的樹(shù)，有開(kāi)放的菊花，還有豐收的果實(shí)。

　　二、交流討論繪畫(huà)方法，能夠畫(huà)出秋天美麗的景象。

　　1、出示秋天的作品圖片，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察秋天是怎樣畫(huà)出來(lái)的。

　　2、提問(wèn)：作品里秋天美麗的景色都是用什么樣的線(xiàn)條，形狀畫(huà)的。你想畫(huà)什么表現(xiàn)美麗的秋天？（如我想畫(huà)秋天的樹(shù)，樹(shù)上的葉子有綠的、有黃的，有的在空中飛舞，有的在飄灑在地上，樹(shù)葉是兩條彎彎的線(xiàn)條連在一起，樹(shù)干長(zhǎng)長(zhǎng)的，像長(zhǎng)方形）

　　三、自由繪畫(huà)，能夠合理構(gòu)圖，表現(xiàn)秋天的美麗景象。

　　提示幼兒注意在畫(huà)面上表現(xiàn)物體的大小、遠(yuǎn)近、遮擋關(guān)系，大膽運(yùn)用色彩指導(dǎo)幼兒豐富畫(huà)面內(nèi)容。

　　四、作品展示，感受秋天的美麗。

　　1、幼兒展示作品，分享自己眼中的秋天。

　　2、提問(wèn)：你還覺(jué)得誰(shuí)畫(huà)的秋天也很美？和自己眼中的秋天不一樣？

　　3、課后繼續(xù)觀(guān)察秋天的變化，在美工區(qū)畫(huà)己最近觀(guān)察到的秋天。

　　師：我們的眼中都有一個(gè)美麗的秋天，現(xiàn)在秋天才剛剛開(kāi)始，我們接下來(lái)繼續(xù)觀(guān)察秋天，看看它有什么變化，發(fā)現(xiàn)秋天的美。

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