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高中物理電流教案

時(shí)間：2024-11-22 07:31:34 物理教案我要投稿

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高中物理電流教案

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的高中物理電流教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中物理電流教案

高中物理電流教案1

　　一、電流的磁效應(yīng)

　　說(shuō)明：人類(lèi)很早就留意到了電流的磁效應(yīng)。例如：①一名英國(guó)商人發(fā)現(xiàn)，雷電過(guò)后，他的一箱新刀竟然帶上了磁性②富蘭克林也在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，在萊頓瓶放電后，附近的縫衣針被磁化了

　　說(shuō)明：那么電流和磁場(chǎng)之間有什么關(guān)系嗎？19 世紀(jì)，隨著對(duì)摩擦生熱等現(xiàn)象認(rèn)識(shí)的深人，人們逐步相信自然界各種運(yùn)動(dòng)之間存在著廣泛聯(lián)系。除了表面上的一些相似性之外，電和磁之間是否還存在著更深刻的聯(lián)系？一些科學(xué)家相信．答案是肯定的，在實(shí)驗(yàn)中尋找這種聯(lián)系，就成為他們的探索目標(biāo)。后來(lái)，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特首先獲得成功。1820 年，奧斯特發(fā)現(xiàn)：把一根導(dǎo)線(xiàn)平行地放在磁針的上方，給導(dǎo)線(xiàn)通電時(shí)，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，就好像磁針受到磁鐵的作用一樣。這說(shuō)明不僅磁鐵能產(chǎn)生磁場(chǎng)，電流也能產(chǎn)生磁場(chǎng)，這個(gè)現(xiàn)象稱(chēng)為電流的磁效應(yīng)

　　問(wèn)：既然電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)，那么電流的方向和磁場(chǎng)的方向之間是否存在什么關(guān)系呢？

　　演示實(shí)驗(yàn)

　　實(shí)驗(yàn)儀器：直導(dǎo)線(xiàn)、硬紙板、細(xì)鐵屑、直流電源

　　實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①使直導(dǎo)線(xiàn)穿過(guò)一塊硬紙板

　�、诮o導(dǎo)線(xiàn)通電

　�、墼谟布埌迳暇鶆虻厝鲆粚蛹�(xì)鐵屑

　　④輕敲硬紙板

　�、萦^察細(xì)鐵屑的排列情況，以得到電流的方向和磁場(chǎng)的方向之間的關(guān)系

　　說(shuō)明：以安培為代表的法國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)，總結(jié)了直線(xiàn)電流和磁場(chǎng)方向之間的關(guān)系，得出了安培定則，具體內(nèi)容是：右手握住導(dǎo)線(xiàn)，伸直的拇指的方向代表電流的`方向，那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線(xiàn)的環(huán)繞方向

　　問(wèn)：直線(xiàn)電流的磁場(chǎng)可以用什么圖形表示？（一系列的同心圓）

　　問(wèn)：這些同心圓有何特征？（內(nèi)緊外松）

　　演示實(shí)驗(yàn)

　　實(shí)驗(yàn)儀器：環(huán)形導(dǎo)線(xiàn)、硬紙板、直流電源、細(xì)鐵屑

　　實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①把環(huán)形導(dǎo)線(xiàn)穿過(guò)硬紙板

　�、诮o導(dǎo)線(xiàn)通電

　�、墼谟布埌迳暇鶆虻厝鲆粚蛹�(xì)鐵屑

　�、茌p敲硬紙板

　�、萦^察細(xì)鐵屑的排列情況，以得到電流的方向和磁場(chǎng)的方向之間的關(guān)系

　　說(shuō)明：以安培為代表的法國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)，總結(jié)了環(huán)形電流和磁場(chǎng)方向之間的關(guān)系，右手握住環(huán)形導(dǎo)線(xiàn)．彎曲的四指所指的方向代表電流的方向，拇指所指的方向就是圓環(huán)中心周線(xiàn)上的磁感線(xiàn)的方向

　　問(wèn)：螺線(xiàn)管可以看成由多個(gè)環(huán)形導(dǎo)線(xiàn)組成，那通電螺線(xiàn)管的電流方向跟它的磁感線(xiàn)方向之間有怎樣的關(guān)系呢？（右手握住螺線(xiàn)管．彎曲的四指所指的方向代表電流的方向，拇指所指的方向就是螺線(xiàn)管內(nèi)部磁感線(xiàn)的方向

　　說(shuō)明：通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)與條形磁體十分相似，如果把它看做一個(gè)條形磁體，那如何判斷螺線(xiàn)管的N極？（拇指的指向是條形磁體的N 極）

高中物理電流教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、用實(shí)驗(yàn)探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體的內(nèi)能與哪些因素有關(guān)，重點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究方法研究導(dǎo)體通電時(shí)發(fā)熱與導(dǎo)體的電子之間的關(guān)系。

　　2、了解電流熱效應(yīng)跟哪些因素有關(guān)，理解并能夠用焦耳定律解決一些實(shí)際問(wèn)題。

　　3、了解生活中應(yīng)用焦耳定律的例子，了解節(jié)約電能的一些方法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、電阻和電流的熱效應(yīng)

　　問(wèn)：①白熾燈通電以后，一會(huì)兒熱得燙手②電飯鍋通電以后能把生米煮成熟飯③電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)能使導(dǎo)體的溫度升高在這些過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化情況如何?(電能變成內(nèi)能)

　　說(shuō)明：電流能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為內(nèi)能這就是電流的熱效應(yīng)

　　說(shuō)明：導(dǎo)體通電時(shí)發(fā)熱的多少與哪些因素有關(guān)呢?請(qǐng)看下面的演示實(shí)驗(yàn)

　　演示實(shí)驗(yàn)：

　　實(shí)驗(yàn)器材：①阻值不同的電阻絲A、B②兩燒瓶質(zhì)量完全相等的煤油③兩支溫度計(jì)④電源⑤導(dǎo)線(xiàn)

　　實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

　　1、阻值不同的電阻絲A、B分別浸在質(zhì)量完全相等的煤油里，兩者串聯(lián)起來(lái)，通過(guò)變阻器和開(kāi)關(guān)接到電源上

　　2、測(cè)量?jī)蔁棵河偷某跏紲囟炔⒆鲇涗?/p>

　　3、閉合開(kāi)關(guān)，過(guò)幾分仲后再測(cè)煤油的溫度并做記錄，同時(shí)記下這次通電的'時(shí)間，比較兩燒瓶煤油的溫度

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果：金屬絲產(chǎn)生的熱量跟金屬絲的阻值成正比

　　問(wèn)：除此以外，電流的熱效應(yīng)跟哪些因素有關(guān)呢?(①電流②時(shí)間)

　　說(shuō)明：英國(guó)物理學(xué)家焦耳通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電流發(fā)熱具有下述規(guī)律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方、導(dǎo)體的電阻、通電時(shí)間成正比這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律

　　問(wèn)：如果用Q表示熱量，用I表示電流，R表示導(dǎo)體的電阻，t表示通電的時(shí)間，如何表示焦耳定律?(Q=I2Rt)

　　說(shuō)明：我們把電熱器在單位時(shí)間消耗的電能叫做熱功率

　　問(wèn)：熱功率的公式是什么?(P=Q/t=I2R)

　　問(wèn)：國(guó)際單位制中熱功率的單位是什么?(瓦特，簡(jiǎn)稱(chēng)瓦，符號(hào)是W)

　　問(wèn)：電動(dòng)機(jī)的能量轉(zhuǎn)化情況如何呢?(電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能和內(nèi)能，這時(shí)電功率大于熱功率)

　　電流通過(guò)白熾燈泡時(shí)能量轉(zhuǎn)化情況如何呢?(電能幾乎全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，這時(shí)電功率等于熱功率)

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　一、電阻和電流的熱效應(yīng)

　　1、焦耳定律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方、導(dǎo)體的電阻、通電時(shí)間成正比Q=I2Rt

　　2、熱功率：?jiǎn)挝粫r(shí)間消耗的電能

　　P=Q/t=I2R

　　單位：瓦特，簡(jiǎn)稱(chēng)瓦，符號(hào)是w

　　加深對(duì)雙基知識(shí)的理解

　　高考對(duì)能力的考核要求首項(xiàng)便是理解能力。確實(shí)，只有對(duì)所學(xué)雙基知識(shí)都能深刻理解，才談得上運(yùn)用它們進(jìn)行推理、分析，去解決更復(fù)雜的問(wèn)題。怎樣才算對(duì)所學(xué)知識(shí)做到理解了?舉例說(shuō)吧，對(duì)交流電的有效值，如果以為最大值的√2/2倍就是有效值，那么，對(duì)這一物理概念就沒(méi)有理解。因?yàn)檫@只是對(duì)特定交流電的一個(gè)數(shù)量關(guān)系，不適用于所有交變電流的情況。必須從有效值定義本身去理解，并能運(yùn)用它計(jì)算出不同情況中交流電的有效值，才達(dá)到理解的效果。又如，靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體在靜電平衡到達(dá)時(shí)，其內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)為零。如果對(duì)此結(jié)論誤以為導(dǎo)體內(nèi)部沒(méi)有電場(chǎng)，則對(duì)這個(gè)物理規(guī)律也就沒(méi)有深刻理解。務(wù)必通過(guò)仔細(xì)體味，明確在導(dǎo)體的內(nèi)部既有施感電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)E1，又有感應(yīng)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)E2，它們的矢量和為零;同理，施感電荷的電場(chǎng)和感應(yīng)電荷的電場(chǎng)迭加的結(jié)果，則使導(dǎo)體各處電勢(shì)都相等。能這樣來(lái)理解這個(gè)物理規(guī)律，應(yīng)用它去解決問(wèn)題才算是到位了。

　　怎樣才能做到深刻理解雙基知識(shí)?我認(rèn)為必須安排學(xué)生堅(jiān)持“循序漸進(jìn)”這個(gè)原則。任何貪多、求快的復(fù)習(xí)安排，或以解題來(lái)帶知識(shí)的速成復(fù)習(xí)方法，都只能食而不化�？靹t快了，然而對(duì)所復(fù)習(xí)的知識(shí)仍然是一知半解，不深不透，不可能達(dá)到正確理解的目的�！把驖u進(jìn)”是按課文的章節(jié)順序，穩(wěn)扎穩(wěn)打。具體說(shuō)，可按以下幾項(xiàng)來(lái)操作：①對(duì)每節(jié)課文堅(jiān)持認(rèn)真閱讀，及時(shí)消化，理出要點(diǎn);②獨(dú)立完成相應(yīng)的鞏固作業(yè)，檢查自己對(duì)所涉及的概念及規(guī)律的理解程度;③每章結(jié)束，可借助一些參考書(shū)搞一次單元小結(jié)，理一理本章知識(shí)線(xiàn)索;④每逢大型考試，再將知識(shí)回頭聯(lián)系。以上各項(xiàng)如能持之以恒，則對(duì)雙基知識(shí)的掌握定會(huì)有相當(dāng)?shù)氖找妗?/p>

高中物理電流教案3

　　一、電能

　　1、電能是一種能量。如：電燈發(fā)光：電能→光能;電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)：電能→動(dòng)能;電飯鍋工作：電能→熱能。電能即電功(W)：電流所做的功叫電功，2、電能的單位：國(guó)際單位：焦耳。常用單位有：度(千瓦時(shí))，1度=1千瓦時(shí)=3.6×106焦耳。

　　3、電能表(電度表)：測(cè)用戶(hù)消耗的電能(電功)

　　幾個(gè)重要參數(shù)：“220V”：這個(gè)電能表應(yīng)接在220V的電路中使用。10(20)A：標(biāo)定電流為10A，短時(shí)間電流允許大些，但不能超過(guò)20A。(例子，不同電能表不同)50HZ：電能表接在50HZ的電路中使用。600revs/kwh：接在電能表上的用電器，每消耗1kwh的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn)。

　　4、電功計(jì)算公式：W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

　　5、利用W=UIt計(jì)算電功時(shí)注意：①式中的W.U.I和t是在同一段電路;②計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一;③已知任意的三個(gè)量都可以求出第四個(gè)量。

　　6、計(jì)算電功還可用以下公式：W=I2Rt=Pt=U2t/R;t

　　二、電功率

　　1、電功率(P)：表示消耗電能的快慢，用電器在單位時(shí)間消耗的電能。

　　2、單位有：瓦特(國(guó)際);常用單位有：千瓦;1kw=103w

　　3、計(jì)算電功率公式：(P=U/I式中單位P→瓦(w);定義式P=W/t(W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)

　　4、利用計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦;②如果W用千瓦時(shí)、t用小時(shí)，則P的單位是千瓦。

　　5、Kwh的意義：功率為1kw的用電器使用1h所消耗的電能。

　　6、計(jì)算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R

　　7、額定電壓(U0)：用電器正常工作的電壓。

　　8、額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。

　　9、實(shí)際電壓(U)：實(shí)際加在用電器兩端的電壓。

　　10、實(shí)際功率(P)：用電器在實(shí)際電壓下的功率。

　　11、燈泡的亮度由實(shí)際電功率決定。當(dāng)UU0時(shí)，則PP0;燈很亮，易燒壞：

　　01(35).jpg

　　2、實(shí)驗(yàn)電路：3、實(shí)驗(yàn)步驟：

　　1)、畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;2)、連接電路(同測(cè)小燈泡電阻)

　　3)、閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓，讀出電流表的讀數(shù)，觀察燈泡發(fā)光情況;4)、使小燈泡兩端的電壓為額定電壓的1.2倍，觀察燈泡的亮度，測(cè)出它的功率;5)、使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓(約0.8倍)，觀察小燈泡的亮度，測(cè)出它的功率。

　　注：實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是改變小燈泡兩端的電壓;實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值最大處;實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓要高于燈泡的額定電壓。四、電與熱1、電流的熱效應(yīng)：電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱的現(xiàn)象。

　　2、焦耳定律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。

　　3、焦耳定律公式：Q=I2Rt，(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒。)

　　4、當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體做的功(電功)全部用來(lái)產(chǎn)生熱量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來(lái)計(jì)算Q。(如電熱器，電阻就是這樣的。)Q=UIt;Q=U2t/R。5、電熱的利用：加熱(電飯鍋、電熨斗)發(fā)熱體由電阻大熔點(diǎn)高的合金制成6、電熱的防止：溫度過(guò)高，損壞電器、引起火災(zāi)(散熱窗、散熱片、散熱風(fēng)扇)

　　7、在串聯(lián)電路中I1∶I2=1：1，其它的分配都與電阻成正比，即U1:U2=R1:R2,P1:P2=R1:R2,Q1:Q2=R1:R2,W1:W2=R1:R2,在并聯(lián)電路中除U1:U2=1：1，其它所有的分配都與電阻成反比。即I1∶I2=R2：R1

　　P1:P2=R2：R1Q1:Q2=R2：R1W1:W2=R2：R1

　　五、電功率和安全用電

　　1、電流過(guò)大的危害：燒保險(xiǎn)絲、甚至引起火災(zāi)。

　　2、電流過(guò)大的原因：1)、短路;2)、用電器總功率過(guò)大。

　　3、保險(xiǎn)絲：保險(xiǎn)絲是用鉛銻合金制作的，電阻比較大，熔點(diǎn)比較低(材料特點(diǎn))。當(dāng)電流過(guò)大時(shí)，它的溫度升高而熔斷，切斷電路，起到保護(hù)電路的.作用。

　　4、空氣開(kāi)關(guān)：當(dāng)電流過(guò)大時(shí)，開(kāi)關(guān)中的電磁鐵起作用，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，切斷電路。注意：1)、不能用銅絲、鐵絲等代替保險(xiǎn)絲。2)、當(dāng)電路中的保險(xiǎn)裝置切斷時(shí)，不要急于更換保險(xiǎn)絲或使空氣開(kāi)關(guān)復(fù)位，要先找出故障的原因，排除故障之后再恢復(fù)供電。

　　六、生活用電常識(shí)

　　1、家庭電路的組成：進(jìn)戶(hù)線(xiàn)→電能表→總開(kāi)關(guān)→保險(xiǎn)裝置(保險(xiǎn)絲或空氣開(kāi)關(guān))→插座、用電器、開(kāi)關(guān)等。

　　2、兩根進(jìn)戶(hù)線(xiàn)是火線(xiàn)和零線(xiàn)，它們之間的電壓是220伏

　　3、電能表：計(jì)量用戶(hù)消耗電能的多少;單位是千瓦時(shí)(kwh)，兩次讀數(shù)之差就是這段時(shí)間消耗電能的多少。

　　4、總開(kāi)關(guān)：為檢修更換電路的安全。(空氣開(kāi)關(guān)還能起到保險(xiǎn)作用)

　　5、保險(xiǎn)裝置：保險(xiǎn)絲(盒)→電流過(guò)大時(shí)熔斷，切斷電路�？諝忾_(kāi)關(guān)→電流過(guò)大時(shí)跳閘，切斷電路。三線(xiàn)插頭(座)：一線(xiàn)接火線(xiàn)(L)，一線(xiàn)接零線(xiàn)(N)，另一線(xiàn)(E)接用電器的外殼(大地);為安全用電。注：家庭電路中各用電器都是并聯(lián)(包括插座)，被控制的用電器和開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的。

　　6、零線(xiàn)。試電筆：作用→辨別火線(xiàn)使用→手指按住筆卡，用筆尖接觸被測(cè)得導(dǎo)線(xiàn)，發(fā)光的是火線(xiàn)。

　　觸電：

　　1、單線(xiàn)觸電：站在地上的人接觸到火線(xiàn)。

　　2、雙線(xiàn)觸電：人同時(shí)接觸到火線(xiàn)和零線(xiàn)。觸電的急救：首先切斷電源;再救觸電的人。

　　7、安全用電的原則是：①不接觸低壓帶電體;②不靠近高壓帶電體。

高中物理電流教案4

　　一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

　　1、知道描述交變電流的相關(guān)物理量

　　2、知道物理量之間的關(guān)系

　　二、預(yù)習(xí)內(nèi)容

　　表征交變電流的物理量

　　1、瞬時(shí)值：正弦交流電瞬時(shí)值的表達(dá)式為：

　　電壓瞬時(shí)值：（）電流瞬時(shí)值：（）

　　2、最大值：交流電的最大值反映的是交流電大小的變化范圍，當(dāng)線(xiàn)圈平面與磁力線(xiàn)平行時(shí)，交流電動(dòng)勢(shì)最大值：（Em＝NBSω），

　　瞬時(shí)值與最大值的關(guān)系是：（－Em≤e≤Em）

　　3、有效值：交流電的有效值是根據(jù)電流的熱效應(yīng)來(lái)規(guī)定的。即在同一時(shí)間內(nèi)，跟某一交流電能使同一電阻產(chǎn)生相等熱量的直流電的數(shù)值，叫做該交流電的有效值，正弦交流電的有效值與最大值之間的關(guān)系是：

　�。‥=Em/ U=Um/ I=Im/ ）

　　各種交流電電氣設(shè)備上所標(biāo)的、交流電表上所測(cè)得的以及在敘述中沒(méi)有特別加以說(shuō)明的交流電的最大值，都是指（）

　　4、平均值：交流電的平均值是交流電圖像中波形與橫軸所圍的面積跟時(shí)間的比值，用（e=nΔΦ／Δt）計(jì)算

　　5、表征交變電流變化快慢的物理量

　�、僦芷赥：電流完成一次周期性變化所用的時(shí)間。單位：s .

　�、陬l率f：一秒內(nèi)完成周期性變化的次數(shù)。單位：HZ.

　�、劢穷l率ω：就是線(xiàn)圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度。單位：rad/s.

　�、芙撬俣取㈩l率、周期的關(guān)系（ω=2πf=2π/T）

　　課內(nèi)探究學(xué)案

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　l、掌握表征交變電流大小物理量．

　　2、理解有效值的定義并會(huì)用它解決相關(guān)問(wèn)題．

　　3、掌握表征交變電流變化快慢的物理量．

　　學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：表征物理量及物理量間的關(guān)系，并能熟練解決相關(guān)問(wèn)題

　　二、學(xué)習(xí)過(guò)程

　　1、寫(xiě)出正弦式交變電流電動(dòng)勢(shì)的最大值、瞬時(shí)值、有效值以及平均值表達(dá)式？

　　2、峰值、有效值和平均值有什么區(qū)別？

　　3、對(duì)于正弦式交變電流其有效值與最大值得關(guān)系是：，是不是對(duì)一切交變電流都是如此？

　　3、在我們經(jīng)常遇到的問(wèn)題中，那些地方應(yīng)用有效值？那些地方應(yīng)用最大值？那些地方應(yīng)用平均值？

　　三、反思總結(jié)

　　本節(jié)課學(xué)習(xí)的是描述交變電流的物理量。如：周期和頻率表示交變電流周期性變化快慢的物理量；最大值表明交變電流在變化過(guò)程中所能達(dá)到的最大數(shù)值，反映了交變電流的變化范圍；而有效值反映的是交流電的熱效應(yīng)在時(shí)間上的平均效果。交變電流的有效值是教學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。

　　四、當(dāng)堂檢測(cè)

　　1、電阻R1、R2與交流電源按照?qǐng)D1方式連接，R1=10Ω，R2 =20Ω。合上開(kāi)關(guān)S后，通過(guò)電阻R1的正弦交變電流i隨時(shí)間t變化的情況如圖2所示。則 ( )

　　A．通過(guò)R1的電流有效值是1.2A

　　B．R1兩端的電壓有效值是6V

　　C．通過(guò)R2的電流最大值是1.2 A

　　D．R2兩端的電壓最大值是6 V

　　答案：BD

　　2、如圖2所示，表示一交流電的電流隨時(shí)間的變化圖象，其中電流正值為正弦曲線(xiàn)的正半周，則該交流電的有效值為多少？

　　答案：

　　課后練習(xí)與提高

　　1、圖5－2－1表示一交變電流隨時(shí)間變化的圖象。此交變電流的有效值是：（）

　　A.5 安 B.5安 C.3.5 安 D. 3.5安

　　答案：B

　　2、如圖5－2－2所示，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一個(gè)“冂”形導(dǎo)線(xiàn)框可繞AB軸轉(zhuǎn)動(dòng)，已知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)的'磁感強(qiáng)度B=5 /πT，線(xiàn)框的CD邊長(zhǎng)為20cm.CE、DF長(zhǎng)均為10cm，轉(zhuǎn)速為50r/s，若從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，

　�。�1）寫(xiě)出線(xiàn)框中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式；

　　（2）若線(xiàn)框電阻r=3,再將AB兩端接“6V，12W”燈泡，小燈泡能否正常發(fā)光？若不能，小燈泡實(shí)際功率多大？

　　解析：（1）注意到圖示位置磁感線(xiàn)與線(xiàn)圈平面平行，瞬時(shí)值表達(dá)式應(yīng)為余弦函數(shù)，先出最大值和角頻率：

　　ω=2πn=100πrad/s

　　Em=BSω=5 /π×0.2×0.1×100π=10 (V)

　　所以電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)表達(dá)式應(yīng)為：e=10 cos100πt(V)。

　�。�2）小燈泡的電阻為R=U額2／Ｐ額＝62/12=3Ω，

　　先求出交變電流電動(dòng)勢(shì)有效值 E=Em/ =10(V)

　　此后電路可看成恒定電流電路，由于R=r, U=Em/2=5V，小于額定電壓，故小燈泡不能正常發(fā)光。其實(shí)際功率是p=U2/R=52/3=25/3=8.3(W)

　　3、將電阻為r的直導(dǎo)線(xiàn)abcd沿矩形框架邊緣加以彎曲，折成“п”形，其中ab=cd=L1，bc=L2。在線(xiàn)端a、d間接電阻R和電流表A，且以a、d端連線(xiàn)為軸，以角速度在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖5-2-3所示，求：

　�。�1）交流電流表A的示數(shù)；

　�。�2）從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°角的過(guò)程中，電阻R上產(chǎn)生的熱量；

　　（3）寫(xiě)出彎曲導(dǎo)線(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)的電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式。

　　解析：（1）彎曲導(dǎo)線(xiàn)轉(zhuǎn)到圖示位置時(shí)有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的峰值為Em=BL2ωL1= BωL1L2

　　產(chǎn)生電流的峰值為Im=Em/(R+r)= BωL1L2/(R+r)

　　電流表A的示數(shù)I=Im/ = BωL1L2/2(R+r)

　�。�2）由圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°角所用時(shí)間t=T/4=π/２ω

　　電阻R上產(chǎn)生的熱量為QR=I2Rt=πωR B2L12L22/4(R+r)2

　�。�3）電動(dòng)勢(shì)為e=Emcosωt= BωL1L2cosωt

高中物理電流教案5

　　【電荷】

　�、抛匀唤缰兄淮嬖趦煞N電荷，

　�、鞘刮矬w帶電的方法：

　　摩擦起電：電荷（電子）從一個(gè)物體

　　靜電感應(yīng)：電荷（電子）從物體的一部分

　　【電荷守恒定律】

　　一個(gè)與外界沒(méi)有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和。這就是電荷守恒定律。

　　【元電荷】

　�、烹姾傻亩嗌俳须姾闪�。

　�、圃趪�(guó)際單位制中，電荷量的單位是，簡(jiǎn)稱(chēng) ，符號(hào)為。

　�、亲钚〉碾姾闪烤褪� 所帶的電荷量，質(zhì)子、正電子所帶的電荷量與電子相同，但符號(hào)相反。

　�、热藗儼炎钚〉碾姾闪拷凶� 。用e表示。所有帶電體的電荷量或等于e，或是e的。電荷量是不能連續(xù)變化的物理量。e＝1.6×10-19C

　　鞏固練習(xí)

　　1．下列說(shuō)法正確的是（）

　　A.摩擦起電和靜電感應(yīng)都是使物體的正負(fù)電荷分開(kāi)，而總電荷量并未變化

　　B.用毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒帶負(fù)電，是摩擦過(guò)程中硬橡膠棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到了毛皮上

　　C.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷是摩擦過(guò)程中玻璃棒得到了正電荷

　　D.物體不帶電，表明物體中沒(méi)有電荷

　　2．帶電微粒所帶電量不可能是下列值中的 ( )

　　A.2.4×10-19C B.-6.4×10-19C C.-1.6×10-18C D.4.8×10-17C

　　【庫(kù)侖定律】

　�、耪婵罩袃蓚€(gè)靜止的點(diǎn)電荷之間的相互作用力，與它們的電荷量的成正比，與它們的的二次方成反比，作用力的方向在它們的。這個(gè)規(guī)律叫庫(kù)侖定律。電荷間的這種相互作用叫做靜電力或。

　�、泣c(diǎn)電荷：是一種理想化的物理模型。當(dāng)帶電體的形狀、及電荷分布狀況對(duì)靜電力的影響可以忽略時(shí)，帶電體可看成點(diǎn)電荷。

　　⑶公式：，式中k＝9×109Nm2/C為靜電力常量。

　　鞏固練習(xí)

　　3．關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法，正確的是 ( )

　　A．只有體積很小的帶電體，才能作為點(diǎn)電荷

　　B．體積很大的帶電體一定不能看作點(diǎn)電荷

　　C．點(diǎn)電荷一定是電量很小的電荷

　　D．兩個(gè)帶電的金屬小球，不一定能將它們作為電荷集中在球心的點(diǎn)電荷處理

　　4．A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的距離恒定，當(dāng)其它電荷移到A、B附近時(shí)，A、B之間的庫(kù)侖力將 ( )

　　A．可能變大 B．可能變小 C．一定不變 D．不能確定

　　5．兩個(gè)金屬小球帶有等量同種電荷q（可視為點(diǎn)電荷），當(dāng)這兩個(gè)球相距為5r時(shí)，它們之間相互作用的靜電力的大小為：（）

　　A． B． C． D．條件不足，無(wú)法判斷

　　【電場(chǎng)】

　　帶電體周?chē)嬖谥环N物質(zhì)，這種物質(zhì)叫電場(chǎng)，電場(chǎng)是客觀存在的物質(zhì)，電場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放在其中的電荷有______________ ，電荷間的相互作用就是通過(guò)________發(fā)生的。

　　【電場(chǎng)強(qiáng)度】

　�、哦x：放在電場(chǎng)中某點(diǎn)的_____所受電場(chǎng)力F跟它的______的比值

　　⑵公式：________ ，由公式可知，場(chǎng)強(qiáng)的單位為_(kāi)_______

　�、菆�(chǎng)強(qiáng)既有________，又有________，是____量。

　　方向規(guī)定：電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向跟正電荷在該點(diǎn)所受的________的方向相同。

　　【電場(chǎng)線(xiàn)】

　　⑴電場(chǎng)線(xiàn)是畫(huà)在電場(chǎng)中有方向的假想出來(lái)的曲線(xiàn)（或直線(xiàn)），電場(chǎng)線(xiàn)上每點(diǎn)的表示該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向，即電場(chǎng)方向。

　�、齐妶�(chǎng)線(xiàn)特點(diǎn)：

　�、匐妶�(chǎng)線(xiàn)從正電荷（或無(wú)限遠(yuǎn)處）出發(fā)，終止于無(wú)限遠(yuǎn)處（或負(fù)電荷）；

　�、陔妶�(chǎng)線(xiàn)在電場(chǎng)中；

　�、垭妶�(chǎng)線(xiàn)的_______反映電場(chǎng)的強(qiáng)弱，即電場(chǎng)線(xiàn)越密，電場(chǎng)______ 。

　�、莿驈�(qiáng)電場(chǎng)：

　　如果電場(chǎng)中各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小______，方向______，這個(gè)電場(chǎng)就叫做勻強(qiáng)電場(chǎng)。

　�、葞追N常見(jiàn)電場(chǎng)的'電場(chǎng)線(xiàn)：

　　鞏固練習(xí)

　　6. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

　　A. 只要有電荷存在，電荷周?chē)鸵欢ù嬖陔妶?chǎng)

　　B. 電場(chǎng)是一種物質(zhì)，它與其它物質(zhì)一樣，是不依賴(lài)我們的感覺(jué)而客觀存在的東西

　　C. 電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)而產(chǎn)生的，電場(chǎng)最基本的性質(zhì)是對(duì)處在它周?chē)碾姾捎辛Φ淖饔?/p>

　　D．電荷只有通過(guò)接觸才能產(chǎn)生力的作用

　　7．電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E＝F/q，下列說(shuō)法正確的是（）

　　A．該定義式只適用于點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

　　B．F是試探電荷所受到的力，q是產(chǎn)生電場(chǎng)電荷的電荷量

　　C．電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與F的方向相同

　　D．由該定義式可知，場(chǎng)中某點(diǎn)電荷所受的電場(chǎng)力大小與該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小成正比

　　8．某電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)如右下圖所示，則某點(diǎn)電荷A和B所受電場(chǎng)力的大小關(guān)系是（）

　　A．FA>FB B．FA

　�。茫瓼A=FB Ｄ．電荷正負(fù)不明無(wú)法判斷

　　9．關(guān)于電場(chǎng)線(xiàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

　　A. 沿著電場(chǎng)線(xiàn)的方向電場(chǎng)強(qiáng)度越來(lái)越小

　　B. 在沒(méi)有電荷的地方，任何兩條電場(chǎng)線(xiàn)都不會(huì)相交

　　C. 電場(chǎng)線(xiàn)是人們假設(shè)的，用以形象表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向，客觀上并不存在

　　D. 電場(chǎng)線(xiàn)是始于正電荷或無(wú)窮遠(yuǎn)，止于負(fù)電荷或無(wú)窮遠(yuǎn)

　　【放電現(xiàn)象】

　　生活中常見(jiàn)的放電現(xiàn)象：__________________、__________________ 。

　　【雷電和避雷】

　　避雷針利用_____________原理來(lái)避雷的，當(dāng)帶電云層靠近建筑物時(shí)，避雷針上產(chǎn)生的_________會(huì)通過(guò)______放電，逐漸______云中的電荷，使建筑物免遭雷擊。

　　【電容器】

　　⑴電容器是___________的裝置，__________是最早出現(xiàn)的電容器。

　�、破叫邪咫娙萜鳎簝蓚€(gè)正對(duì)的靠得很近的______________間夾有一層絕緣材料，就構(gòu)成了平行板電容器，而這層絕緣材料稱(chēng)為電介質(zhì)。

　�、浅潆姡喊央娙萜鞯膬蓚€(gè)極板分別與電源的正負(fù)極相連，兩極板就帶上了______________的電荷，從而把電荷儲(chǔ)存在極板上。

　　⑷放電：把已充電的電容器與用電器相連構(gòu)成回路，電容器就失去電荷。

　　【電容器的電容】

　�、烹娙萜鞯碾娙菔怯脕�(lái)表示電容器儲(chǔ)存電荷的多少，國(guó)際單位是______ ，簡(jiǎn)稱(chēng)____ ，符號(hào)_____。常用單位：_____（μF）、 ______（pF）。

　　1F＝____________μF＝___________pF

　�、齐娙萜鳂O板的正對(duì)面積越大，極板間的距離越近，電容器的電容就越大。此外極板間電介質(zhì)也會(huì)影響電容器的電容。

　　鞏固練習(xí)

　　10. 下列有關(guān)生活中的靜電，哪些是有利的__________________，哪些是有害的_________.

　　①靜電除塵 ②靜電噴涂 ③靜電復(fù)印 ④雷雨天高大樹(shù)木下避雨

　�、蒿w機(jī)輪胎用導(dǎo)電橡膠制成 ⑥電視熒屏上常有一層灰塵

　　11．為了防止靜電危害，下列措施錯(cuò)誤的是（）

　　A．油罐車(chē)上拖一條與地面接觸的鐵鏈

　　B．飛機(jī)的機(jī)輪上裝有搭地線(xiàn)或用導(dǎo)電橡膠做輪胎

　　C．在地毯中夾雜不銹鋼纖維

　　D．盡可能保持印染廠空氣干燥

　　12．下列那位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)尖端放電現(xiàn)象（）

　　A．丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特 B．英國(guó)物理學(xué)家法拉第

　　C．美國(guó)科學(xué)家富蘭克林 D．法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵?/p>

　　13．電視機(jī)的熒光屏表面經(jīng)常有許多灰塵，這主要的原因（）

　　A．灰塵的自然堆積

　　B．玻璃具有較強(qiáng)的吸附灰塵的能力

　　C．電視機(jī)工作時(shí)，屏表面溫度較高而吸附灰塵

　　D．電視機(jī)工作時(shí)，屏表面有靜電而吸附灰塵

　　【電流】

　�。�1）電流的概念：電荷的形成電流。

　�。�2）電流產(chǎn)生條件：導(dǎo)體兩端有電壓。

　�。�3）電流的方向：規(guī)定為電流的方向。在金屬導(dǎo)體中，電流的方向與相反。

　�。�4）電流——描述電流強(qiáng)弱的物理量。定義：通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)某橫截面的電荷量與所用時(shí)間的比值。公式：，單位：簡(jiǎn)稱(chēng) ，符號(hào) ，常用單位和。單位換算關(guān)系：1A= mA= μA

　　【電源和電動(dòng)勢(shì)】

　�。�5）電動(dòng)勢(shì)是用來(lái)描述電源本身性質(zhì)的物理量。符號(hào)E，單位伏特。

　　電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于電源沒(méi)有接入電路時(shí)兩極間的電壓。

　　鞏固練習(xí)

　　14.下列說(shuō)法正確的是（）

　　A.金屬導(dǎo)體導(dǎo)電，只有自由電子作定向移動(dòng)

　　B.電解液導(dǎo)電，只有正離子作定向移動(dòng)

　　C.氣體導(dǎo)電，一定只有正離子作定向移動(dòng)

　　D.氣體導(dǎo)電，正、負(fù)離子和自由電子都作定向移動(dòng)

　　15.關(guān)于電流強(qiáng)度正確的是（）

　　A.根據(jù)I=q / t可知I與q成正比

　　B.如果在任何相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面積的電量相等，則導(dǎo)體中的電流是恒定電流

　　C.電流有方向，電流強(qiáng)度是標(biāo)量

　　D.電流強(qiáng)度的單位“安培”不是國(guó)際單位制

　　16．在示波管中，電子槍2秒內(nèi)發(fā)射了6×1013個(gè)電子，則示波管中電流強(qiáng)度的大小為（）

　　A.4.8×10－6A B.3×10－13A

　　C.9.6×10－6A D.3×10－6A

　　【電阻與電流的熱效應(yīng)】

　　焦耳定律內(nèi)容：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，跟電流的二次方，導(dǎo)體的電阻、通過(guò)的時(shí)間成正比。公式：______________

　　熱功率：電熱器在單位時(shí)間內(nèi)消耗的電能。表達(dá)式：______________

　　鞏固練習(xí)

　　17．從白熾電燈上標(biāo)有“220Ｖ、100Ｗ”的數(shù)據(jù)中，我們可以確定 ( )

　　A．該電燈額定電壓為220Ｖ，額定功率為100Ｗ

　　B．給電燈加上220Ｖ電壓，通過(guò)它的電流強(qiáng)度一定為5/11安

　　C．該電燈的電阻為48.4歐姆

　　D．該電燈在電路中發(fā)光時(shí)，它實(shí)際消耗的電功率可能不是100Ｗ

　　18．某電阻兩端電壓為2伏特時(shí)，通過(guò)它的電流強(qiáng)度是0.25安培，它的阻值是_ __歐姆。如果這個(gè)電阻兩端電壓為1.6伏特時(shí)，它的阻值是__ __歐姆，這時(shí)通過(guò)它的電流強(qiáng)度是_ _安培。

　　19．在某段電路中，每通過(guò)5庫(kù)侖電量時(shí)，電流所做的功為3焦耳，則這段電路兩端的電壓為_(kāi) _伏特。

　　20．一只斷燈絲的燈泡，搖接燈絲后使用，要比原來(lái)亮一些，這是因?yàn)闊艚z的（）

　　A．電阻變小 B．電阻增大 C．電阻率減小 D．電阻率增大

高中物理電流教案6

　　一、電荷

　　1、物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)物體帶了電，或者說(shuō)帶了電荷；

　　用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電；

　　2、兩種電荷：

　　用綢子摩擦的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；把用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷；

　　3、基本性質(zhì)：同中電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；

　　4、驗(yàn)電器

　　用途：用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電；原理：利用同種電荷相互排斥；

　　5、電荷量（電荷）：電荷的多少叫電荷量、簡(jiǎn)稱(chēng)電荷；電荷的單位：庫(kù)侖（C）簡(jiǎn)稱(chēng)庫(kù)；

　　6、元電荷：

　　原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成；

　　把最小的電荷叫元電荷（一個(gè)電子所帶電荷）用e表示；e=1.60×10—19；

　　在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負(fù)電荷在數(shù)量上相等，整個(gè)原子呈中性；

　　7、摩擦起電

　　原因：不同物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同；

　　摩擦起電的實(shí)質(zhì)：摩擦起電并不是創(chuàng)生了電，而是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體，失去電子的帶正電。得到電子的帶負(fù)電；

　　8、導(dǎo)體和絕緣體

　　善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；如：金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液；

　　不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體，如：橡膠、玻璃、塑料等；

　　金屬導(dǎo)體靠自由電子導(dǎo)電，酸堿鹽溶液靠正負(fù)離子導(dǎo)電；

　　導(dǎo)體和絕緣體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換；導(dǎo)體和絕緣體的主要區(qū)別是：導(dǎo)體內(nèi)有大量自由移動(dòng)的電荷，而絕緣體內(nèi)幾乎沒(méi)有自由移動(dòng)的電荷，但導(dǎo)體和絕緣體是沒(méi)有絕對(duì)的界限，在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。

　　二、電流

　　1、電荷的定向移動(dòng)形成電流；

　　2、能夠供電的裝置叫電源。干電池的碳棒為正極，鋅筒為負(fù)極；

　　3、規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍ㄘ?fù)電荷定向移動(dòng)方向和電流方向相反）

　　4、在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負(fù)極；

　　5、電路：用導(dǎo)線(xiàn)將電源、開(kāi)關(guān)、用電器連接起來(lái)就組成了電路；

　　電源：提供持續(xù)電流，把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能；

　　用電器：消耗電能，把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能（電燈、電風(fēng)扇等）

　　導(dǎo)線(xiàn)：輸送電能的；開(kāi)關(guān)：控制電路的通斷；

　　6、電路的工作狀態(tài)

　　通路：處處連同的電路；開(kāi)路：某處斷開(kāi)的電路；

　　短路：用導(dǎo)線(xiàn)直接將電源的正負(fù)極連同；

　　7、電路圖及元件符號(hào)：

　　電路圖：用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖。

　　畫(huà)電路圖的注意事項(xiàng)：導(dǎo)線(xiàn)橫平豎直，不能用曲線(xiàn)，做到有棱有角，開(kāi)關(guān)一般斷開(kāi)，元件的位置安排要適當(dāng)，分布要均勻，元件不要畫(huà)在拐角處，整個(gè)電路最好呈長(zhǎng)方形。

　　三、串聯(lián)和并聯(lián)

　　1、串聯(lián)：把元件逐個(gè)順序連接起來(lái)，叫串聯(lián)。（用電器相互影響，電路中任意一處斷開(kāi)，電路中都沒(méi)有電流通過(guò)，開(kāi)關(guān)的控制作用與位置無(wú)關(guān)）

　　2、并聯(lián)：把元件并列地連接起來(lái)，叫并聯(lián)。（并聯(lián)電路中電流有多條路徑，有干路和支路之分，各個(gè)支路是互不影響的，干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，支路開(kāi)關(guān)控制本支路的用電器）常根據(jù)電流的流向判斷串、并聯(lián)：從電源的正極開(kāi)始，沿電流方向走一圈，回到負(fù)極，則為串聯(lián)，若出現(xiàn)分支則為并聯(lián)；

　　3、電路的連接方法

　�。�1）線(xiàn)路簡(jiǎn)其捷、不能出現(xiàn)交叉；

　�。�2）連出的.實(shí)物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致；

　�。�3）一般從電源的正極起，順著電流方向，依次連接，直至回到電源的負(fù)極；

　�。�4）并聯(lián)電路連接中，先串后并，先支路后干路，連接時(shí)找準(zhǔn)分支點(diǎn)和匯合點(diǎn)。

　　（5）在連接電路前應(yīng)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)；

　　四、電流的強(qiáng)弱

　　1、電流：表示電流強(qiáng)弱的物理量，符號(hào)I

　　2、單位：安培，符號(hào)A，還有毫安（mA）、微安（A）1A＝1000mA1mA＝1000A

　　3、電流強(qiáng)度（I）等于1秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量；I=Q/t

　　4、電流的測(cè)量：電流表；

　　電流表的結(jié)構(gòu)：接線(xiàn)柱、量程、示數(shù)、分度值