北師大版八年級(jí)下冊(cè)政治教案
作為一名教學(xué)工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的北師大版八年級(jí)下冊(cè)政治教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一單元步入青春年華
一、本單元地位：
初中生正處于人生中相對(duì)急劇的變化過(guò)程：他們作為“孩子”“學(xué)生”進(jìn)入中學(xué)，離開(kāi)學(xué)校時(shí)他們已接近于青年，已在相當(dāng)大的程度上社會(huì)化。這種變化首先是身體的或者說(shuō)是生理上的成長(zhǎng)感覺(jué)。成長(zhǎng)是初中學(xué)生生活的邏輯起點(diǎn)。進(jìn)入八年級(jí)的中學(xué)生，面對(duì)的是人生中的一個(gè)重要階段——青春期。本單元安排了兩課，不但介紹了青春期生理、心理變化的科學(xué)知識(shí)，更從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，解決能否以及怎樣與異性交往的問(wèn)題。
青春期是人生發(fā)展的重要時(shí)期。這一時(shí)期，帶來(lái)了中學(xué)生生理的急劇變化，也帶來(lái)了自我意識(shí)的增強(qiáng)。一方面，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了；另一方面，對(duì)父母、老師們對(duì)自己的態(tài)度表示不理解，所以內(nèi)心很矛盾。他們害怕被誤解，害怕自己不如別人。
本單元抓住八年級(jí)學(xué)生步入青春的時(shí)機(jī)，一方面讓學(xué)生了解青春期的生理、心理變化的特點(diǎn)；另一方面讓學(xué)生明確這些變化的產(chǎn)生是自然的、正常的，從而讓學(xué)生悅納自己的變化。通過(guò)對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的引導(dǎo)，最終讓學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)生活中的變化，感悟青春、珍惜青春！
二、結(jié)構(gòu)
第一課感受青春律動(dòng)
第二課共享花季友情
三、課標(biāo)依據(jù)
1、成長(zhǎng)中的我——“認(rèn)識(shí)自我”部分
（1）悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展（1.1.1）。
�。�2）知道青春期心理衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)（1.1.2）。
2、我與他人的關(guān)系——“交往與溝通”部分
�。�1）了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往、養(yǎng)成熱情、開(kāi)朗的性格（2.1.2）。
�。�2）正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的情感，交往與友誼，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往（2.1.3）。
第一課感受青春律動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)：
一、知識(shí)目標(biāo)：
明確處于青春期的我們生理和心理上發(fā)生的一些變化，并且能夠正確認(rèn)識(shí)這些變化。掌握青春期的某些重要心理特征及其了解青春期的某些行為特點(diǎn)。
二、能力目標(biāo)：
能夠正確的處理青春期的三個(gè)主要心理矛盾。能夠主動(dòng)的適應(yīng)生活中的某些變化，并且積極主動(dòng)的尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。
三、情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：
培養(yǎng)自己的自我調(diào)節(jié)能力，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的青春之路。能夠樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀等。
教學(xué)重點(diǎn)：
青春期是人生理和心理發(fā)育的關(guān)鍵期。
教學(xué)難點(diǎn)：
自己的人生要向哪些方向走和自己對(duì)青春的理解是有關(guān)系的，所以要掌握青春的方向，體驗(yàn)，感受青春的美好，形成珍惜青春的良好生活態(tài)度。
教學(xué)時(shí)間：
3課時(shí)（機(jī)動(dòng)2課時(shí)）
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
第一站：青春多美好
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
各位同學(xué)，新學(xué)期開(kāi)始了，現(xiàn)在我們已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了。請(qǐng)大家自己關(guān)注一下周?chē)耐瑢W(xué)，和上學(xué)期相比，同學(xué)們發(fā)生了哪些變化？
二、學(xué)習(xí)新課
八年級(jí)的同學(xué)正處于青春期，這一時(shí)期，人的生理和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化。同時(shí)，青春期也是人生最美好的階段。在這一階段，我們的身心會(huì)產(chǎn)生許多變化。
1、青春期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。
�。�1）身高快速增長(zhǎng)；
�。�2）體重迅速增加；
�。�3）體力增強(qiáng)；
�。�4）性特征正在逐漸突現(xiàn)；
�。�5）男生女生的性別差異越來(lái)越明顯：男生：身體增高顯著，喉結(jié)突出，開(kāi)始變聲，會(huì)逐漸長(zhǎng)出胡須，喜歡“逞英雄”，不甘人后；女生：嗓音變得細(xì)潤(rùn)，身體的女性特征逐漸明顯，更加在意自己體態(tài)、容貌上的的改變；
�。�6）還會(huì)萌生性意識(shí)。
2、青春期也是智力迅速發(fā)展的時(shí)期。
我們會(huì)對(duì)生活中的許多事物產(chǎn)生興趣，用我們的經(jīng)驗(yàn)去理解、去分析，并逐步上升到邏輯論證，從而使思維能力、智力水平逐步提高。
3、青春期還是心理走向成熟的重要時(shí)期。
開(kāi)始關(guān)注自己的內(nèi)心感受，更加在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，懂得自尊，也希望得到他人的關(guān)注和尊重。
我們常常在自信和自卑之間搖擺不定。
我們也會(huì)努力控制自己，自控能力不斷增強(qiáng)。
4、青春期的情感、情緒十分豐富。
更加重視感情，珍惜友誼。情感和友誼的內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣。
情緒起伏比較大，情感表達(dá)比較強(qiáng)烈。
5、青春是人生中最美好的階段。
它美好，是因?yàn)樯_(kāi)始了全新的階段；它美好，是因?yàn)樯贻p。
我們充滿理想與信心，最具潛在力量和創(chuàng)造性。
我們自我意識(shí)逐漸覺(jué)醒，夢(mèng)想更多了，激情更加澎湃，開(kāi)始思考著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，對(duì)未來(lái)充滿憧憬。
三、小結(jié)
四、作業(yè)：
1、看看周?chē)耐瑢W(xué)，與上學(xué)期相比，他們都發(fā)生了哪些變化？其變化的原因是由于他們進(jìn)入人生中的哪一階段？
2、小婷愛(ài)穿奇裝異服。愛(ài)模仿明星，媽媽對(duì)她提出批評(píng)，但小婷卻說(shuō)媽媽太老土，不懂什么是“酷”不太理解她，而且，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，想干什么就干什么，不需要父母干涉。
�。�1）小婷是如何理解長(zhǎng)大的含義的？你又是如何理解的？
小婷認(rèn)為一個(gè)人生理發(fā)育成熟了就算長(zhǎng)大了。我認(rèn)為一個(gè)人只有生理和心理發(fā)展成熟，才算長(zhǎng)大。
（2）對(duì)于剛進(jìn)入青春期的小婷，我們應(yīng)該怎樣看待他的行為？
小婷的行為屬于在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的正�，F(xiàn)象，但她對(duì)青春的含義有些誤解，并不是真正長(zhǎng)大的表現(xiàn)。
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
第二站：五彩青春路
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
最近怎么了？
媽媽總是在嘮叨，爸爸太愛(ài)說(shuō)“不”；
老師天天念叨學(xué)習(xí)，不再那么親切了；
學(xué)習(xí)壓力想一頂脫不去的帽子，時(shí)刻套在頭上；
社會(huì)怎么是這樣，到處都有不如意的事情；
我的心事也越來(lái)越多，脾氣似乎也越來(lái)越大；
我越來(lái)越不愿和父母交流想法了，因?yàn)樗麄冋f(shuō)的總與我想的不一
樣。
想一想：生活為什么發(fā)生了這么多的變化？
二、學(xué)習(xí)新課
1、五彩的青春
——紅色的激情，蘭色的憂郁，粉色的夢(mèng)幻，灰色的迷茫，綠色的希望。
活動(dòng)：我的苦惱是什么？
2、困惑是青春期的正常反應(yīng)。
3、獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)是青春期的行為特征。
4、嘗試接觸社會(huì)、理解社會(huì)是青春期的行為特點(diǎn)。
青春期的三個(gè)主要心理矛盾是什么？
�。ㄒ唬┛释�(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴(lài)的矛盾。想獨(dú)立自主可又不具備獨(dú)立自主的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和物質(zhì)條件；想擺脫依賴(lài)，卻又不具備充分的生活自理能力；想讓大人把自己當(dāng)成年人對(duì)待，可許多言行舉止依然帶有孩子氣，以至于想擺脫依賴(lài)，卻離不開(kāi)照料和幫助。
（二）心理閉鎖與求得理解的矛盾。向家人和老師關(guān)閉自己的心靈，希望，希望有自己獨(dú)立的生活和思想空間，又感到家長(zhǎng)和老師不理解自己，渴望得到他人的理解，向他人傾吐心聲。
�。ㄈ┬园l(fā)育迅速成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾。在對(duì)自己和異性的變化感到驚奇并感興趣的同時(shí)，又會(huì)不同程度地出現(xiàn)不安、害羞，或者恐懼和不知所措的心理。
正確認(rèn)識(shí)青春期的問(wèn)題和特點(diǎn)，才能走好青春路。
三、小結(jié)
四、作業(yè)：青春期的三個(gè)主要心理矛盾是什么？
第三課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
第三站青春圓舞曲
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
青春在不知不覺(jué)間悄然到來(lái)，我們是否做好了準(zhǔn)備，該怎樣面對(duì)青春，怎樣度過(guò)我的青春的？
上節(jié)課：我們遇到的煩惱有很多，我們一起來(lái)討論一下，看看該怎樣處理？
二、學(xué)習(xí)新課
1、我們要主動(dòng)適應(yīng)生活中的變化。
面對(duì)青春期的種種困惑和難題，我們不能回避，不能畏懼。當(dāng)遇到從未經(jīng)歷過(guò)的變化時(shí)，要沉著應(yīng)對(duì)；當(dāng)面臨從前未曾遇到過(guò)的新問(wèn)題時(shí)，要冷靜分析。
我們要學(xué)習(xí)自強(qiáng)自立，自主處理生活中的問(wèn)題，學(xué)習(xí)與同伴、朋友相處，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，尋找自己的發(fā)展方向。
2、我們要積極尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。
對(duì)于遇到的種種問(wèn)題和困惑，我們要主動(dòng)和老師交流，積極與父母溝通，爭(zhēng)取從他們那里獲得更多的生活
經(jīng)驗(yàn)和人生道理，同時(shí)又要提高自己解決問(wèn)題的能力。
碰到自己拿不定主意的事情，不妨向成年人討些經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗麄冇懈S富的人生閱歷和智慧。我們不知所措的事情，他們也許會(huì)有好辦法。還可以查閱相關(guān)的書(shū)籍、資料，從書(shū)本上獲得答案。當(dāng)然，我們也可以在日記里傾訴自己的情緒和想法，讓日記成為自己最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
3、我們要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的青春路。
人生道路十分漫長(zhǎng)，而關(guān)鍵處只有幾步。正確理解和把握青春期，能為一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。面對(duì)青春期的變化，我們需要進(jìn)行積極的自我調(diào)節(jié)，決不能沉溺于個(gè)人的情緒中，要在更廣闊的視野中思考自己的成長(zhǎng)，設(shè)計(jì)自己的青春之路。
我們生活在社會(huì)中，需要積極適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)造生活。只有找到個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，才能夠更健康、更完美地走好青春之路。
三、小結(jié)
四、作業(yè)：思考，我們?cè)撛鯓釉O(shè)計(jì)自己的青春之路？
第二課共享花季友情
教學(xué)目標(biāo)：
一、知識(shí)目標(biāo)：
通過(guò)對(duì)比男女生在各方面表現(xiàn)的不同，讓學(xué)生正確處理認(rèn)識(shí)到男女生之間差異的存在，并且能夠歸納出這些差異。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到男女生逐漸進(jìn)行健康、正常的交往的重要。
二、能力目標(biāo)：
通過(guò)討論男女生怎樣才算是正常交往，讓學(xué)生能夠清楚把握男女生之間正常、健康交往的尺度，能夠?qū)W會(huì)如何與異性進(jìn)行交往。并培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力和利用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)生活的能力。
三、情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到需要與異性交往很重要，更為重要的是要讓學(xué)生掌握與異性交往的原則。自然、大方、適度的交往才能在異性交往中提升自己的能力，擴(kuò)大自己的交往范圍。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，男女生之間應(yīng)該進(jìn)行健康正常的交往，并且掌握一些健康交往的原則。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生從感性和理性的層面都具有把握自己情感的能力，知道如何與異性交往進(jìn)行健康交往。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
第一站青春平行線
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
想一想：
1、你認(rèn)為女（男）生性格中的優(yōu)點(diǎn)是什么？
男女有別是千真萬(wàn)確的。除生理上巨大的差異外，比如性格與氣質(zhì)方面，男性剛強(qiáng)、堅(jiān)毅、豁達(dá)、粗獷、豪壯激烈、暴風(fēng)雨式等，女性端莊、文靜、溫柔；情感豐富細(xì)膩，體驗(yàn)敏感，易同情人等。
男性粗心、果斷、有獨(dú)立性、大膽決斷等。
女性細(xì)心、敏捷、有耐性，易受暗示，缺乏決斷等。
因此，男女交往取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相提高。比如女性善于具體形象思維，男性較擅長(zhǎng)邏輯思維。
2、討論：你欣賞怎樣的男生（女生）？為什么？
二、新課學(xué)習(xí)：
1、我們開(kāi)始懂得男女有別
①發(fā)掘女性自身的優(yōu)勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)：有較強(qiáng)的語(yǔ)言能力，女性有交往能力優(yōu)勢(shì)，較強(qiáng)的管理能力；女性比男性更細(xì)致，遵規(guī)守紀(jì)方面做得更好等。
女性注意：轉(zhuǎn)變依賴(lài)心理，嬌氣心理，要自尊、自愛(ài)，不斷提高充實(shí)自我，找準(zhǔn)自己在社會(huì)中適宜的位置。 ②正確認(rèn)識(shí)男性的社會(huì)地位。
優(yōu)勢(shì)：往往是一家之主，在社會(huì)上占主導(dǎo)地位；某方面享有特權(quán)；交往面較廣，承擔(dān)更多的責(zé)任，心理壓力較大。
男性注意：克服“大男子主義”，不強(qiáng)求男人做到的女人一定能做到，有事業(yè)心，責(zé)任感，體貼別人，做生活中的強(qiáng)者。
�、叟囵B(yǎng)剛?cè)嵯酀?jì)的人格。
剛?cè)嵯酀?jì)的人格，既不是要求女性“男性化”，也不是要求男性“女性化”，而是強(qiáng)調(diào)“彈性”和“整合性”。也就是指男女應(yīng)該有的特質(zhì)。
這種意識(shí)從小培養(yǎng)，從而建立平等的兩性關(guān)系。獨(dú)立自主，積極進(jìn)取，有責(zé)任感，有愛(ài)心，樂(lè)于為家庭付出等健康人格。
2、異性能夠成為朋友
�、僦橇ι先￠L(zhǎng)補(bǔ)短。
�、谛那樯嫌鋹�，互相激勵(lì)前進(jìn)。
中學(xué)生異性交往中對(duì)異性產(chǎn)生神秘、好奇、向往的心理感受，同時(shí)，也自然產(chǎn)生接近異性的心理傾向，因此滿足這種心理，會(huì)使人增加愉快、輕松、美好、和諧的關(guān)系，使男女雙方精神煥發(fā)，感受到激蕩心靈的愉悅感，從而激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。
�、坌愿竦呐囵B(yǎng)與發(fā)展。
生活中，既與同性交往，又與異性交往，則這個(gè)人的性格特點(diǎn)便會(huì)是豁達(dá)開(kāi)朗，情感體驗(yàn)較為豐富，個(gè)人意志較為堅(jiān)強(qiáng)。交往對(duì)象多會(huì)有個(gè)體差異，故應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而發(fā)展自己，提高自己。
3、異性同學(xué)間的交往是必要的。
青少年在與異性交往時(shí)，力爭(zhēng)做到：
首先，要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識(shí)，淡化對(duì)對(duì)方性別的意識(shí)。思無(wú)邪，交往自然就會(huì)落落大方。其次，要廣泛接觸，避免個(gè)別接觸，交往程度宜淺不宜深。廣泛接觸，利于我們認(rèn)識(shí)、了解更好的異性，對(duì)異性總體把握，并學(xué)會(huì)辨別異性。
第三、交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn)，若即若離，把握兩人交往的心理距離，排斥讓彼此感到過(guò)于親密和引起心緒波動(dòng)的接觸。
第四，要把握好“自然”與“適度”兩個(gè)原則。
所謂“自然”——在與異性交往過(guò)程中，言語(yǔ)、表情、舉止、情感流露、以及所思所想做到自然順暢，既不盲目沖動(dòng)，也不嬌柔做作。
所謂“適度”——指與異性交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人接受。
異性交往的行為準(zhǔn)則：男女之間的交往，要相互尊重，明確責(zé)任感，這是道德的基本規(guī)范，也是少男少女要遵循的行為準(zhǔn)則。
三、小結(jié)
四、作業(yè)：
思考：看到男生在球場(chǎng)打籃球，雨欣很羨慕，想拉好朋友丹丹一起加入他們中間。丹丹皺眉說(shuō)：“要去，你
【八年級(jí)下冊(cè)政治教案】相關(guān)文章：
八年級(jí)下冊(cè)政治教案10-28
八年級(jí)人教版政治下冊(cè)教案10-28
政治八年級(jí)下冊(cè)教案6篇01-20
八年級(jí)政治下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃02-06
政治七年級(jí)下冊(cè)教案01-09
八年級(jí)上冊(cè)政治教案10-26
八年級(jí)政治人民版教案09-27