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幼兒英語水果課教案

時(shí)間：2024-12-29 07:03:01 英語教案我要投稿

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幼兒英語水果課教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的幼兒英語水果課教案，歡迎大家分享。

幼兒英語水果課教案

幼兒英語水果課教案1

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　我設(shè)計(jì)的這個(gè)活動(dòng)是小班上學(xué)期的英語活動(dòng)，對于小班年齡段的幼兒來說，英語是個(gè)新鮮事物，他們對此有著濃厚的興趣，他們喜歡英語單詞、律動(dòng)、兒歌……認(rèn)識(shí)新的'英語單詞是他們值得驕傲的事情之一。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解幾種常見水果名稱，愿意模仿和學(xué)說單詞“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。

　　2、初步理解句子“ilikeapples”。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：認(rèn)讀單詞“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。

　　難點(diǎn)：理解句型ilike…

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　材料準(zhǔn)備：掛圖、大小單詞卡、點(diǎn)讀筆；水果（蘋果、香蕉、梨、橘子）、布袋。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：將裝有4種水果的小單詞卡分別放在幼兒椅子下。

　　活動(dòng)過程

一、warming-up（熱身活動(dòng)）

　　教師和幼兒一起表演歌曲hello，并相互問好。

　　二、presentation（內(nèi)容呈現(xiàn)）

　　1、教師拿出裝有水果的布袋，讓幼兒伸手到布袋里摸一摸，再聞一聞，猜猜口袋里裝的是什么。

　　2、請幼兒將水果從布袋里拿出來，教師用英語逐一介紹“apple，apple，it’sanapple.”

　　其他水果方法同上。

　　3、教師出示掛圖，用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀掛圖上的單詞，引導(dǎo)幼兒跟讀。

　　三、practice（活動(dòng)操練）

　　游戲：大聲小聲

　　1.教師分別出示“apple”“banana”的大單詞字卡，教師小聲讀，幼兒大聲跟讀;教師大聲讀，幼兒則小聲讀。

　　2.教師出示“pear”、“orange”的大單詞字卡，教師從下往上舉，教讀聲音由小到大，幼兒跟讀聲音也由小到大，反之，教師從上到下舉時(shí)，聲音由大到小，最后到?jīng)]聲。

　　四、production（創(chuàng)造鞏固）

　　1、游戲：教師出示“banana”大單詞字卡，說出句型“ilikebanana”，請拿到“banana”小單詞卡的幼兒把字卡舉起，并將其放入貼有”banana”小單詞卡的籃子內(nèi)。

　　“apple”、“pear”、“orange”的方法同上。

　　2、師幼道別

　　師幼同唱《goodbyesong》。

幼兒英語水果課教案2

　　教學(xué)流程：

　　step1warmingup熱身活動(dòng)

　　孩子一起作一個(gè)followme(跟我做)的小兒歌

　　step2thinkandguess想一想,猜一猜

　　1.出示魔法袋,復(fù)習(xí)水果名稱;

　　2.玩游戲whichismissing?

　　3.變出一杯水,新授單詞water

　　step3newlearning學(xué)一學(xué)

　　假裝不小心將一水果掉進(jìn)水里,吸引孩子觀察水中水果的狀態(tài),教授對應(yīng)的.一詞組;再選擇相反狀態(tài)的水果,教授另一詞組.利用身體語言幫助孩子記憶on/belowthewater

　　step4tryandplay試一試,玩一玩

　　出示記錄卡,讓孩子們自己選擇水果做實(shí)驗(yàn),觀察結(jié)果

　　要求:1.每個(gè)孩子至多拿兩種水果,并要觀察完一種后,立即用相應(yīng)水果圖片在記錄卡上標(biāo)識(shí)

　　2.教師在孩子觀察時(shí)引導(dǎo),在孩子標(biāo)識(shí)過程中詢問,按能力分層引導(dǎo)孩子說英語.(有的只用說on/below,有的可以說詞組,個(gè)別孩子可以嘗試說句子)

　　step5playtime游戲時(shí)間

　　播放音樂，frogbaby跟著媽媽學(xué)本領(lǐng)，音樂停，則動(dòng)作停，根據(jù)所處位置來復(fù)習(xí)詞組。

　　step6yummy，yummy!好吃的水果

　　設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)入“夏天”主題，“水”和“夏日水果”是孩子們最感興趣的但從單項(xiàng)上去設(shè)計(jì)英語活動(dòng)，可挖掘的內(nèi)容較少。如何將兩個(gè)興趣點(diǎn)結(jié)合起來，又能把英語活動(dòng)滲透到主題課程中去，為此，,我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，嘗試將英語活動(dòng)與主題活動(dòng)融合在一起。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1.words---water,on,below

　　2.phrases---onthewater/belowthewater

　　3.sentence---…ison/belowthewater.(對孩子不作要求，教師用語)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.聽懂教師用語，在游戲活動(dòng)中理解，學(xué)習(xí)一組反義詞組on/belowthewater

　　2.學(xué)習(xí)用簡單的方法記錄水果在水中的沉浮狀態(tài)。

　　3.感受品嘗夏日水果的快樂。

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