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初一數(shù)學上冊教案

時間:2025-01-26 07:14:25 七年級數(shù)學教案 我要投稿

【薦】初一數(shù)學上冊教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的初一數(shù)學上冊教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】初一數(shù)學上冊教案

  學習目標:

  1、理解有理數(shù)的絕對值和相反數(shù)的意義。

  2、會求已知數(shù)的相反數(shù)和絕對值。

  3、會用絕對值比較兩個負數(shù)的大小。

  4、經(jīng)歷將實際問題數(shù)學化的過程,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。

  學習重點:

  1.會用絕對值比較兩個負數(shù)的大小。

  2.會求已知數(shù)的相反數(shù)和絕對值。

  學習難點:

  理解有理數(shù)的絕對值和相反數(shù)的意義。

  學習過程:

  一、創(chuàng)設情境

  根據(jù)絕對值與相反數(shù)的意義填空:

  -5的相反數(shù)是,-的相反數(shù)是,的相反數(shù)是;

  |0|=,0的相反數(shù)是。

  二、探索感悟

  1、議一議

  (1)任意說出一個數(shù),說出它的絕對值、它的相反數(shù)。

  (2)一個數(shù)的絕對值與這個數(shù)本身或它的相反數(shù)有什么關系?

  2、想一想

  (1)2與3哪個大?這兩個數(shù)的絕對值哪個大?

  (2)-1與-4哪個大?這兩個數(shù)的絕對值哪個大?

  (3)任意寫出兩個負數(shù),并說出這兩個負數(shù)哪個大?他們的絕對值哪個大?

  (4)兩個有理數(shù)的大小與這兩個數(shù)的絕對值的大小有什么關系?

  三、例題精講

  例1.求下列各數(shù)的絕對值:

  +9,-16,-,0.

  求一個數(shù)的絕對值,首先要分清這個數(shù)是正數(shù)、負數(shù)還是0,然后才能正確地寫出它的絕對值。

  議一議:(1)兩個數(shù)比較大小,絕對值大的那個數(shù)一定大嗎?

  (2)數(shù)軸上的點的大小是如何排列的?

  例2比較-與-的大小。

  例3.求6、-6、14 、-14的絕對值。

  小節(jié)與思考:

  這節(jié)課你有何收獲?

  四、練習

  1.填空:

 �、诺姆柺牵^對值是;

 �、频姆柺牵^對值是

 �、欠柺�+號,絕對值是的數(shù)是

 �、确柺�-號,絕對值是9的數(shù)是;

  ⑸符號是-號,絕對值是的數(shù)是.

  2.正式足球比賽時所用足球的質量有嚴格的規(guī)定,下表是6個足球的質量檢測結果(用正數(shù)記超過規(guī)定質量的克數(shù),用負數(shù)記不足規(guī)定質量的克數(shù)).

  請指出哪個足球質量最好,為什么?

  第1個第2個第3個第4個第5個第6個

  -25-10+20+30+15-40

  3.比較下面有理數(shù)的大小

  (1)-與- (2) (3) (4)-5與0

  五、布置作業(yè):

  P25習題5

  家庭作業(yè):《評價手冊》 《補充習題》

  六、學后記/教后記

  觀察、探究、討論:從③式能看出減-3相當于加哪個數(shù)嗎?

  結論:減去-3等于加上-3的相反數(shù)+3。

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  1、理解有理數(shù)的絕對值和相反數(shù)的意義。

  2、會求已知數(shù)的相反數(shù)和絕對值。

  3、會用絕對值比較兩個負數(shù)的大小。

  4、經(jīng)歷將實際問題數(shù)學化的過程,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。

  學習重點:

  1.會用絕對值比較兩個負數(shù)的大小。

  2.會求已知數(shù)的相反數(shù)和絕對值。

  學習難點:

  理解有理數(shù)的絕對值和相反數(shù)的意義。

  學習過程:

  一、創(chuàng)設情境

  根據(jù)絕對值與相反數(shù)的意義填空:

  -5的相反數(shù)是,-的相反數(shù)是,的相反數(shù)是;

  |0|=,0的相反數(shù)是。

  二、探索感悟

  1、議一議

  (1)任意說出一個數(shù),說出它的絕對值、它的相反數(shù)。

  (2)一個數(shù)的絕對值與這個數(shù)本身或它的相反數(shù)有什么關系?

  2、想一想

  (1)2與3哪個大?這兩個數(shù)的絕對值哪個大?

  (2)-1與-4哪個大?這兩個數(shù)的絕對值哪個大?

  (3)任意寫出兩個負數(shù),并說出這兩個負數(shù)哪個大?他們的絕對值哪個大?

  (4)兩個有理數(shù)的大小與這兩個數(shù)的絕對值的大小有什么關系?

  三、例題精講

  例1.求下列各數(shù)的絕對值:

  +9,-16,-,0.

  求一個數(shù)的絕對值,首先要分清這個數(shù)是正數(shù)、負數(shù)還是0,然后才能正確地寫出它的絕對值。

  議一議:(1)兩個數(shù)比較大小,絕對值大的那個數(shù)一定大嗎?

  (2)數(shù)軸上的點的大小是如何排列的?

  例2比較-與-的大小。

  例3.求6、-6、14 、-14的絕對值。

  小節(jié)與思考:

  這節(jié)課你有何收獲?

  四、練習

  1.填空:

 �、诺姆柺牵^對值是;

 �、频姆柺牵^對值是

 �、欠柺�+號,絕對值是的數(shù)是

 �、确柺�-號,絕對值是9的數(shù)是;

  ⑸符號是-號,絕對值是的數(shù)是.

  2.正式足球比賽時所用足球的質量有嚴格的規(guī)定,下表是6個足球的質量檢測結果(用正數(shù)記超過規(guī)定質量的克數(shù),用負數(shù)記不足規(guī)定質量的克數(shù)).

  請指出哪個足球質量最好,為什么?

  第1個第2個第3個第4個第5個第6個

  -25-10+20+30+15-40

  3.比較下面有理數(shù)的大小

  (1)-與- (2) (3) (4)-5與0

  五、布置作業(yè):

  P25習題5

  家庭作業(yè):《評價手冊》 《補充習題》

  六、學后記/教后記

  觀察、探究、討論:從③式能看出減-3相當于加哪個數(shù)嗎?

  結論:減去-3等于加上-3的相反數(shù)+3。