注意對考試的總結，增強學習的目的性

考試是檢查教學效果的措施之一，考試的目的在于使教師能隨時了解學生的學習情況，摸清學習中尚存在的問題，以便教師改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

考試可以促使學生不斷復習，鞏固所學知識，培養(yǎng)學生努力上進、勤奮學習的好學風，訓練學生獨立思考的能力，以及增強對知識的辨別，推理和分析能力。在此，我不想談通過考試，如何促使教師改進教學方法，提高教學質(zhì)量，而想重點談談如何才能通過考試促進學生的學習，培養(yǎng)其各種能力。要想達到這一目的，學生必須注重對考試的總結。那么如何才能做好考試的總結呢？我認為應該做到：

一、明確目的

不少學生對考試沒有正確的認識，把考分看作自己的命根兒�？嫉煤玫南采厦忌遥�考得差的愁眉苦臉。故一考完試便將試卷扔在一邊，或兩把撕掉。這是一種極不正常的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象表明學生對待考試的態(tài)度是不端正的，目的是不明確的。所以說，要想達到考試的真正目的，學生必須端正態(tài)度，明確對考試的認識。只有真正理解了考試的意識，才能通過考試，促進自己的學習。

二、分析試卷

有些同學認為只有沒考好的同學才應該對考試情況進行總結。這是一種錯誤的認識。其實考試后的總結對每位考生來說都很重要。故每位考生在考試后都應該認真細致地做好試卷分析。那么，如何才能做好試卷分析呢？我認為要做好試卷分析，考生應該做到：

1．試卷上的每道題不是隨便撿來的，而是通過命題人的深思熟慮選擇而來的。每道題考查的目的都不同。故考生應該先弄清命題人的意圖。如：

The food ________ cool and clean.

A. must keep     B. Must keep     C. must be keep     D. Must be kept

一題，它的考查目的是要考查考生辨別語態(tài)的能力。如果考生能明確這一點，他們的思考范圍就得到了限制，不會再像脫疆的野馬，漫無目的。所以說，明確考查目的是解題過程中至關重要的一環(huán)。

2．明確考查內(nèi)容

在確定了考查目的后，考生應該搞懂該題考查什么內(nèi)容。當你明確了考查內(nèi)容后，你的思考范圍就進一步縮小，這對作對題是很有利的。我們還拿上一個題為例，根據(jù)該題的考查目的和句意，我們可以確定該題所考查的內(nèi)容是被動語態(tài)。由此，我們可以看出，確定考查內(nèi)容時，必須依據(jù)考查目的，語境和句意來判斷。

3．回憶相關知識，做出選擇

在明確了考查目的，考查內(nèi)容后，我們就得根據(jù)考查內(nèi)容，來回顧所學過的相關知識。如上述一題，我們知識它所考查的是被動語態(tài)。這樣一來，我們就可以回憶自己所學過的有關被動語態(tài)的知識。如被動語態(tài)句式的結構，時態(tài)等。判斷時態(tài)時，還要注意句子主語的數(shù)，確保主謂一致。一切考慮周到后，最后做到選擇。

三、總結得失

通過分析試卷，考生應該達到總結考試得失的目的。通過分析，考生必須明確自己對課本知識的掌握情況。對于已經(jīng)熟練掌握了的知識就可以放過去。如果對沒有掌握了的，考生應在以后的學習中進一步反復學習，直至真正掌握。如前所給的那道例題，如果你做錯了，那說明你對語態(tài)知識還沒有掌握好。所以，你就應該對這部分的知識進一步的復習，真正弄清它的用法。如果在考試中單詞拼寫錯誤多，那么，你就應該加強對單詞的記憶；如果你在閱讀理解中出錯多，那么，你就應該加強閱讀訓練。只有這樣長期堅持，你的成績才會逐步提高。你的能力才能逐漸增強，才能達到考試的真正目的。

四、總結考試的意義

總結考試對學生來說有著很重要的意義。

1．可以幫助學生提高學習的目的性，減少盲目性。通常，不少學生在考完試，不分析，不總結，所以，考完試后，他們學習中的問題出在什么地方，一概不清楚，也就不可能及時采取補救措施，改進自己的學習。還是糊里糊涂過日子，學成什么算什么。如果你經(jīng)常注意總結，那么，你一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時針對問題，采取切實可行的措施，過去存在的問題就會逐漸被克服。從而減少學習中的盲目性，提高目的性。

2．可以幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的學習習慣對學生來說是很重要的。印度有句諺語說得好："播種行為，就收獲習慣；播種習慣；就收獲性格；播種性格，就收獲命運。"

3．可以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)

經(jīng)常重視對考生的分析，總結，可以培養(yǎng)學生的分析問題、辨別事非、解決問題、歸納、推斷的能力。在總結的過程中，必須對試題和試卷進行細心的分析，對有些知識必須進行辨析。通過分析，還需要總結、歸納出存在的問題，而在總結和歸納中，必須對情況進行推理，判斷。而這些又能夠構成一個人的綜合素質(zhì)。

由此可見總結考試不僅是非常重要的，也是非常必要的。這也是素質(zhì)教育的要求。希望同學們不斷學習，不斷總結，不斷進步。為把自己培養(yǎng)成具有多種素質(zhì)的適應新形勢要求的高素質(zhì)人才而努力。

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