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淺談初一思想政治課中的目標(biāo)教學(xué)
結(jié)合教材特點(diǎn) 巧設(shè)教學(xué)目標(biāo)
——淺談初一思想政治課中的目標(biāo)教學(xué)
介休五中 李秀萍
初中一年級(jí)思想政治課，從一定意義上說(shuō)，是一門(mén)德育與心理教育相結(jié)合的課程。良好心理品質(zhì)教育的內(nèi)容是很廣泛的，本冊(cè)教材從初中一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際需要出發(fā)，選擇了最基本的教學(xué)內(nèi)容。我認(rèn)為，結(jié)合教材特點(diǎn)，巧設(shè)教學(xué)目標(biāo)，能達(dá)到使學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué)、學(xué)好、學(xué)通之目的。
一、設(shè)計(jì)激發(fā)興趣的目標(biāo)
初一思想政治教材是根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展和智力發(fā)展的特點(diǎn)，從學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需要，選擇和確定基本的教學(xué)內(nèi)容。即使如此，要使學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué)，仍然需要教師在備課時(shí)挖掘他們最常見(jiàn)和較為熟悉的心理現(xiàn)象，解決最需要解答的心理問(wèn)題，處理他們最渴望解決的心理矛盾。如果在每課開(kāi)始，都能抓住這一指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，那么，激發(fā)學(xué)生興趣的工作就正式啟動(dòng)了。
學(xué)習(xí)《磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志 拒絕不良誘惑》一課時(shí)，我先對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志力測(cè)驗(yàn)。根據(jù)測(cè)試結(jié)果，對(duì)照測(cè)試評(píng)價(jià)表，得出每個(gè)學(xué)生意志力測(cè)試成績(jī)。
附：
總分
意志力
20—35
很薄弱
36—51
較薄弱
52—68
一般
69—84
較堅(jiān)強(qiáng)
85—100
很堅(jiān)強(qiáng)
接著，每個(gè)同學(xué)都在課本上記住這樣一句話：我的意志力測(cè)試成績(jī)?yōu)椋?）分，等級(jí)為（ ）
然后告訴學(xué)生，從這節(jié)課開(kāi)始，我們學(xué)習(xí)有關(guān)意力方面的知識(shí)。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
通過(guò)測(cè)定學(xué)生的意志力，引出這一課的新內(nèi)容，使學(xué)生充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)這些知識(shí)是多么重要，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)《善于調(diào)節(jié)情緒 保持樂(lè)觀心態(tài)》，我也采用了這樣的辦法，在學(xué)習(xí)新課之前啊，先測(cè)試學(xué)生的情緒穩(wěn)定度。根據(jù)測(cè)試總分，分別給學(xué)生一個(gè)情緒評(píng)定，是情緒穩(wěn)定，還是基本穩(wěn)定或是情緒激動(dòng)。
二、設(shè)計(jì)提高覺(jué)悟的目標(biāo)
初一思想政治是從德育的高度，集學(xué)習(xí)品德和心理知識(shí)，培養(yǎng)行為能力于一體，重在學(xué)生健康人格的培養(yǎng)。要很好地完成這個(gè)任務(wù)，要在課文中搜尋或補(bǔ)充有關(guān)的知識(shí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)第五課“青少年自尊自信的特點(diǎn)”時(shí)，有一條是“要求他人尊重自己”。學(xué)到自己，學(xué)生們馬上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，因?yàn)樗麄兘?jīng)常感到不被尊重。我認(rèn)為，在這里必須解決這個(gè)矛盾，并且使他們懂得“得到別人尊重”的“秘訣”。于是，我先讓同學(xué)們把自己不被尊重的事例說(shuō)出來(lái)。有的說(shuō)：家長(zhǎng)不尊重我交朋友的自由，在朋友面前大聲訓(xùn)斥我，使我丟盡了面子；有的說(shuō)：家長(zhǎng)在星期日給我請(qǐng)了兩個(gè)家教，使我在星期日沒(méi)有一點(diǎn)自由的時(shí)間。
然后，我給他們分析了他們不被尊重的原因。這些原因大致可分為兩類(lèi)，一是他們主觀造成的，這也是最主要的原因；二是客觀造成的。針對(duì)這兩個(gè)方面，我提示他們要贏得別人的尊重，一是要不斷改變自己，使自己更加優(yōu)秀和完善；二是要主動(dòng)與不尊重自己的人進(jìn)行溝通。
總之，學(xué)習(xí)“青少年要求他人尊重自己”，最根本的是要學(xué)會(huì)如何贏得別人的尊重。這才能在這個(gè)問(wèn)題上真正起到提高覺(jué)悟的作用。
又如學(xué)習(xí)《在社會(huì)生活中陶冶高雅情趣》，第一個(gè)教學(xué)目標(biāo)“列舉事例說(shuō)明培養(yǎng)有益的正當(dāng)?shù)呐d趣、愛(ài)好對(duì)陶冶高雅情趣的意義”。這對(duì)于大多數(shù)同學(xué)都明白這個(gè)問(wèn)題，他們更需要了解的是如何培養(yǎng)正當(dāng)?shù)挠幸娴呐d趣。比如星期日去踢球，這是正當(dāng)、有益的興趣�？墒腔丶液笫艿郊议L(zhǎng)的責(zé)罵。這是因?yàn)�，他們發(fā)展興趣愛(ài)好時(shí)，突破了一定的限度，沒(méi)有正確解決需要與愛(ài)好之間的矛盾，沒(méi)有處理好課內(nèi)與課外的關(guān)系。因此，我在這一部分又設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)目標(biāo)：正確培養(yǎng)正當(dāng)?shù)挠幸娴呐d趣愛(ài)好。
三、設(shè)計(jì)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的目標(biāo)
形勢(shì)是發(fā)展變化著的。進(jìn)入新世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段；世界多級(jí)化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中顯得尤其重要。
在《交友要講原則》，有一個(gè)教學(xué)要點(diǎn)是“克服交友中的不良傾向”中列舉了中學(xué)生交友中存在的三類(lèi)問(wèn)題，具有一定的普遍性，但這遠(yuǎn)不能把學(xué)生交友中的其它一些問(wèn)題都反映在里面。在進(jìn)行這部分內(nèi)容的教學(xué)時(shí)，我組織學(xué)生按照教材中的表述格式，把自己交友中存在的問(wèn)題找出來(lái)，擺出來(lái)。同學(xué)們總結(jié)到：不加倍珍惜易失落友誼，居高臨下難獲友誼等等。同學(xué)們的熱情非常高漲。這樣既使教學(xué)的針對(duì)性、教育性加強(qiáng)了，又充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與教學(xué)的積極性和自我教育的積極性，同時(shí)也是對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
在目標(biāo)教學(xué)思想的指導(dǎo)下，思想政治課的教學(xué)邁出新的改革步伐。我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中，要繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變方式，適應(yīng)新情況，增強(qiáng)時(shí)代感，全面推進(jìn)和切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育。
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