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新課改小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文
新課改背景下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)分析
林相楓
�。质《鼗屑t石學(xué)校）
摘 要：在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中，教師要積極地轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)中以講授為主忽視學(xué)生互動(dòng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位得到發(fā)揮。
關(guān)鍵詞：小學(xué)美術(shù)；新課改；教學(xué)
在小學(xué)美術(shù)課程中，凸顯學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，讓美術(shù)課程具有生機(jī)和活力，是提高美術(shù)課程有效性的重要途徑。《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，要引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到教學(xué)中來(lái)，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞中的各種方法，激發(fā)學(xué)生的審美情趣，推高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。那么，如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中彰顯生機(jī)和活力呢？
一、創(chuàng)設(shè)課堂情境，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性
首先，教師要積極運(yùn)用教學(xué)中的自主表現(xiàn)法，引導(dǎo)學(xué)生成為課堂的主人。在課堂中教師要盡量少講，即使講也要精講，要讓學(xué)生有表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，如讓學(xué)生角色扮演、分組討論、上臺(tái)演講、展示作品等形式可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。其次，教師要積極創(chuàng)新教學(xué)手段，發(fā)揮多媒體教學(xué)手段的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。例如，在學(xué)習(xí)《我們的社區(qū)》內(nèi)容的時(shí)候，教師可以運(yùn)用多媒體手段引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種各樣的社區(qū)，還可以從改革開(kāi)放之前和之后的社區(qū)面貌出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生深刻地理解社區(qū)是我們的家，也意識(shí)到要好好學(xué)習(xí)的心態(tài)。
二、構(gòu)建開(kāi)放課堂，激發(fā)課堂的生機(jī)活力
在小學(xué)美術(shù)課堂中，構(gòu)建開(kāi)放式的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生能夠有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì)，有利于提高學(xué)生的創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提高。藝術(shù)創(chuàng)作不應(yīng)該規(guī)定格式，小學(xué)觀察和認(rèn)識(shí)事物與一般成年人一樣，他們?cè)诒憩F(xiàn)作品的過(guò)程中對(duì)于形形色色的事物有不一樣的了解和想法，教師應(yīng)該尊重學(xué)生的想法，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造能力的提高。例如，在學(xué)習(xí)有趣的造型內(nèi)容時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性，讓學(xué)生通過(guò)自己的想法創(chuàng)作一幅作品，凸顯課堂的生機(jī)與活力。
三、運(yùn)用游戲和競(jìng)賽，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力
小學(xué)生愛(ài)玩愛(ài)鬧，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，針對(duì)這一特點(diǎn)，教師要充分運(yùn)用游戲和競(jìng)賽的作用，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和能力。在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，教師引入游戲教學(xué)，如智力搶答、講故事、變魔術(shù)、猜謎語(yǔ)、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎等游戲可以讓學(xué)生突破課堂傳統(tǒng)模式的限制，進(jìn)而高高興興地投入教學(xué)中。此外，教師還可以引入競(jìng)賽教學(xué)模式，讓學(xué)生在競(jìng)賽中提高學(xué)習(xí)積極性，在你爭(zhēng)我搶中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作能力的提高。例如，在學(xué)習(xí)《春天的色彩》知識(shí)時(shí)，教師可以采取分組競(jìng)賽的方式，讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓每組學(xué)生代表上黑板默寫(xiě)古詩(shī)，這樣一來(lái)，學(xué)生對(duì)于春天的興趣也就更加濃厚了，也為之后的學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
魏思東。構(gòu)建開(kāi)放式的小學(xué)美術(shù)和諧新課堂[J].教育教學(xué)論壇，2012（04）。
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