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體育教學計劃

時間：2022-09-05 00:15:28 教學計劃我要投稿

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有關體育教學計劃范文合集十篇

　　光陰如水，我們的教學工作又將抒寫新的篇章，做好教學計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？以下是小編幫大家整理的體育教學計劃10篇，歡迎大家分享。

有關體育教學計劃范文合集十篇

體育教學計劃篇1

　　一、教學工作計劃

　　高一武術課數(shù)量較多，高二也有一些參差不齊的情況，但基本是最后一個學分選項的基本情況，有助于學習期間這個項目的連續(xù)性。學習時可以了解教師的教學意圖，便于教學的統(tǒng)籌安排，也可以在一定程度上增加一些技術難度和要求。

　　學生情況分析：

　　二、教材和教具的分析：

　　教材和教具的內(nèi)容和結構分析：本學期同時采用兩個學分，有利于整個學期的學習計劃和安排，不需要教基本功。這學期在校本課程《永春百合拳》中安排了兩個套路來教，用一套拳法和一套器械結合實用技巧來教，有利于學生的學習興趣。內(nèi)容和結構的安排是要注意學生的學習過程，尤其是動作到位，沒什么可學的。

　　教材特點、重點、難點分析：教材特點有利于學生學習，趣味性強，更注重學習過程，方便不同素質的學生學習；重點是武術，武術是這個項目的重點，也是教學過程中最重要的一點，讓學生知道學習的基本意圖，讓學生控制自己；難點在于如何掌握套路的實用技巧，提高防身能力。

　　提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏度、力量、速度、有氧耐力，培養(yǎng)武術；引導學生學會合理掌握練習和討論的時間，了解實現(xiàn)目標可能遇到的困難。在經(jīng)歷進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適當?shù)淖孕�，形成勇于克服困難、積極樂觀的優(yōu)秀品質；了解現(xiàn)代社會必備的合作競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關愛他人，將自身健康與社會需求聯(lián)系起來，展現(xiàn)良好的體育道德品質，結合自己的項目了解一些武術名人，并對其進行簡單評價；加強研究性學習，討論研究技能的實用性，加強學生之間討論交流的環(huán)節(jié)。

　　三、教學目標：

　　總體目標：樹立健康第一的'理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體質，進一步激發(fā)學生學習永春百合拳的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，注重學生身心的健康發(fā)展，在關注學生主體地位的同時，關注學生的個體差異和不同需求，確保每個學生受益，以及多元化、選擇性的教學理念。結合學校的實際情況，本教學工作計劃旨在滿足學生的需求，深化學生的體育運動。加強對永春百合拳基本套路的學習，增強學習興趣，提高學生自身素質，特別是武術的培養(yǎng)。

　　具體目標：

　　培養(yǎng)良好的習武鍛煉習慣。b 、根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。學習評價體育鍛煉效果的主要方法。

　　運動技能：a認可武術運動的價值，關注國內(nèi)外重大體育賽事。b 、有目的地提高技戰(zhàn)術水平，進一步強化技戰(zhàn)術應用能力。c學習掌握社會條件下活動的技巧和方法，掌握運動損傷和突發(fā)事件的簡易處理方法。

　　身體健康：A可以在很多方面發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病和其他相關知識，了解身體健康在學習中的重要性，

　　心理健康：通過身體活動有意識地改變精神狀態(tài)，努力獲得成功感。b表現(xiàn)出武術練習中調節(jié)情緒的意愿和行為。用實際技能在實踐中體驗克服困難的快樂。社會適應：A在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德和合作創(chuàng)新精神。b有能力通過各種渠道獲得體育與健康的知識和方法。

　　四、教學措施：

　　采用教師示范講解、學生討論、實踐、教師評價、個別指導、學生實踐、最后示范結合學生綜合評價等方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法，更好地完成教學任務，實現(xiàn)教學目標；實施優(yōu)秀學生培訓，幫助中學生，采用建立學習小組的方式，強化學習小組的互學、互議、互研功能，提高學習效率；加強多邊學科的融合，特別是心理健康、運動力學和運動醫(yī)學教育，增強學生的運動自我保護意識和能力。

體育教學計劃篇2

　　教學目的：

　　在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎�！�

　　教學目標：

　　〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

　　〈二〉進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。

　　〈三〉體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

　　體育課教學常規(guī)

　　體育課教學應叢增強體質出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。

　　一、教師方面：

　　1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

　　2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。

　　3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意，并做好妥善安排。

　　4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。

　　5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的.實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

　　7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。

　　8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

　　二、學生方面：

　　1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

　　2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

　　4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

　　5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

　　一二年級體育教學進度表

　　周次、起至日期、計劃進度

　　一 8.20~8.24

　　引導課體育常識：做早操的好處

　　1、隊列隊形;

　　2、游戲;塊塊集合

　　二 8.27~8.31 1、基本體操：

　　2、隊列：排縱隊，橫隊;

　　1、基本體操;

　　2、游戲：塊塊集合;

　　三 9.3~9.7 1、

　　基本體操;

　　2、游戲：一切行動聽指揮

　　1、復習基本體操;

　　2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)

　　四 9.10~9.14

　　1、隊列;原地轉法;

　　2、復習基本體操;

　　1、技巧;前后滾動

　　;2、游戲：障礙賽跑;

　　五 9.17~9.21

　　游戲課：1、端水平衡;

　　2、障礙賽跑;

　　1、技巧：復習前后滾動;

　　2、游戲：繞木棒接力;

　　六 9.24~9.28

　　1、韻律活動;

　　2、走：各種姿勢的走;

　　1、用各種正確姿勢的走;

　　2、游戲：迎面接力;

　　七 10.1~10.5

　　1、隊列：報數(shù);

　　2、復習，各種姿勢的走;

　　1、韻律活動

　　;2、隊列：報數(shù);

　　八 10.8~10.12

　　1、技巧：前滾翻;

　　2、游戲：跳墊子游戲;

　　1、技巧：前滾翻;

　　2、游戲：換物接力;

　　九 10.15~10.19

　　1、勞動模仿操;

　　2、游戲：迎面接力;

　　1、勞動模仿操;

　　2、游戲：換物接力;

　　十 10.22~10.26

　　1、隊列：齊步走-立定;

　　2、復習勞動模仿操;

　　游戲課：

　　1、蹦蹦跳跳;

　　2、獵人獵虎;

　　十一 10.29~11.2

　　1、隊列：走圓形;

　　2、十字接力;

　　1、技巧：立臥撐;

　　2、游戲：換物接力;

　　十二 11.5~11.9

　　1、基本體操;

　　2、游戲：“8”字接力;

　　1、徒手操;

　　2、游戲：改換目標;

　　十三 11.12~11.16

　　1、跳小繩;

　　2、游戲：迎面接力跑;

　　1、走跑交替;

　　2、復習跳小繩;

　　十四 11.19~11.23

　　1、走跑練習;

　　2、游戲：跳進去拍人;

　　1、韻律活動;

　　2、找自己的家;

　　十五 11.26~11.30

　　1、跳小繩;

　　2、游戲叫號賽跑;

　　1、跳雙繩;

　　2、游戲：迎面接力

　　十六 12.3~12.7

　　1、走跑交替;

　　2、游戲：單腳跳接力;

　　1、30秒跳小繩;

　　2、期末總結

體育教學計劃篇3

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

　　二、工作目標：

　　1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

　　2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質量。

　　三、工作重點及主要措施

　　1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質量

　　本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。

　　2、規(guī)范實施《學生體質健康標準》

　　嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。

　　3、積極開展教科研活動

　　根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的`效率和教師新課標的領悟和運用能力。在總結過程中注重課堂教學的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平的提高。開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

體育教學計劃篇4

　　一、教材分析

　　走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內(nèi)容，全面提高學生的身體素質，主要的'內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習力度。

　　二、教學目的

　　體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：

　　1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

　　2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。

　　三、教學重點、難點分析

　　根據(jù)新課標和教材要求、六年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐、跳高，各項球類為主要內(nèi)容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。

　　四、教學內(nèi)容

　　1、跑

　　改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術，培養(yǎng)跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學內(nèi)容。

　　2、跳躍

　　掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點改進助跑和起跑相結合的技術，教學內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內(nèi)容。

　　3、投擲

　　鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調用力技能，教學中以上步擲沙包為教學重點。

　　4、基本體操主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學內(nèi)容。

　　5、游戲和韻律操

體育教學計劃篇5

　　酷暑還沒有褪去，迎來了暫新的學期。上午聆聽了校長的新學期工作計劃安排和九年部叢主任的年部工作計劃。認真領會計劃的工作重點與要點，肩負起注重常規(guī)，提高質量，突出特色的新學期教育辦學方向。為了把自己的體育教學工作落到實處，特制訂學期教學計劃如下。

　　1. 學情分析，有的放矢。

　　這屆學生是我一直從七年級帶到九年級的，學生的體育技能較好，60%以上已經(jīng)掌握了一至兩項運動技能了，男生好與女生。心肺功能一般，爆發(fā)力相對較強。有個別學生出現(xiàn)強手弱腳，強腳弱手，和少數(shù)弱手弱腳的學生。在課堂教學中應給與多關注。

　　2. 考試內(nèi)容分析，打有準備之仗。

　　男生：1000米必考(20分)、立定跳遠和跳繩二選一（10分）、實心球和引體向上二選一（10分）。女生800米必考（20分）、立定跳遠和跳繩二選一（10分）、實心球和仰臥起坐二選一（10分）。合計40分，學校考試20分，包括體質健康測試、體育藝術2+1、理論。共計60分計入中考文化科總分。

　　3. 課堂教學安排

　　9月份重點學習體育藝術2+1的運動技能之一技巧運動，以及跳繩。10月份安排運動技能技巧的學習和自選項目的練習，跳繩。11月份安排耐久跑作為主要教學內(nèi)容，采取靈活多變的'教學手段，提高學生的有氧代謝能力。12月份開展耐久跑測試訓練，提高階段，考核跳繩。同時在9月和10月完成學生體質健康測試。

　　4、大課間活動安排：

　　規(guī)劃大課間跑步路線，班級站位，從9月1號開始跑，一直跑到寒假放假，風雨無阻。9月份男生跑3圈，女生跑2圈。10、11、12月份男生跑4圈，女生跑3圈。素質練習有柔韌性練習、蹲起、跳繩、擲實心球、俯臥撐、仰臥起坐等練習。

　　5、常規(guī)活動方面：

　　按時撰寫教案，及時跟蹤聽課，寫讀書筆記，不遲到不早退，積極主動打掃辦公室衛(wèi)生。積極參加學校舉辦的各項教學比賽活動，及時參加各項會議，無條件完成學校和年部交給的工作任務。做學校和年部放心的老師。

體育教學計劃篇6

　　一、指導思想

　　根據(jù)新課標精神，根據(jù)我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照小學體育教學常規(guī)實施細則；以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創(chuàng)新意識、自學能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業(yè)務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量。

　　二、主要目標

　　1、集體備課怎樣開展：體育組按照個人初備-集體研討-修正教案-重點跟蹤-課后交流的程序進行。首先，備課組長確定好集體備課計劃表，主要包括備課內(nèi)容、主備人、輔備人、主持人等。在后面的一周里由備課教師熟悉教材，自我初備，下次集體備課時集體交流，集體交流后形成集體備課教案，

　　個人初備時，一定要學習研究課程標準、教材、抓住教學重點、難點、寫出備課提綱。集體交流，由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀點、設計及有關理論依據(jù)，主持人組織大家就備課時的困惑或教學實踐的反思等選擇一到兩個話題，組織大家討論交流。修正教案，在集體備課中，中心發(fā)言人說課，老師們共同探討、相互補充，使得教案內(nèi)容更加充實、完善。形成教案。集體交流之后，由主備人綜合團體的意見和智慧，在個人初備的基礎上形成教案。主備人在形成的教案應力求精致和完美，力求體現(xiàn)新的課改精神。課后交流，備課組教師在集體備課情況下授課，要進行交流，對教學進行反思，肯定優(yōu)點，指出不足，以揚長避短，促進今后教學的進一步開展。

　　2、開展好教研活動：

　　根據(jù)課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。

　　積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的.效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中。

　　組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

　　繼續(xù)加強小學校園舞的開展，抓好校廣播操的訓練質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度。

　　繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作。培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識。

　　組織教師開展優(yōu)質課達標活動及聽課評課活動。

　　充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。

　　三、開展好業(yè)務學習和網(wǎng)上教研活動。

　　本學期體育組業(yè)務學習以“引領教師專業(yè)成長”為目標，在專業(yè)性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。

　　體育專業(yè)性學習由譚延偉老師負責，主要學習體育專業(yè)方面理論和最新專業(yè)信息。

　　主題性學習由徐世偉老師負責，主要學習如何提高課余體育訓練水平，提高二課堂活動效果。

　　研討性學習由體育組教學能手譚延偉和鄧偉老師負責，主要學習如何提高體育教學質量等。

　　開展好網(wǎng)上教研活動，成立網(wǎng)上教研小組，定期登陸教師論壇平臺，提高遠程教育的應用。

　　四、具體工作安排

　　1、九月份完成訓練隊的選拔和組建工作（乒乓球隊和速滑隊），制定好各項體育計劃。

　　2、十月份協(xié)助政教處和大隊部開展�！皥@吉尼斯”活動。

　　3、十一月份體育創(chuàng)新課堂教學活動，組內(nèi)互相聽課。冰場澆制工作。

　　4、十二月份加強速滑隊訓練工作，準備參加分局冰上運動會。

　　5、學生期末測試，年終總結。

體育教學計劃篇7

　　根據(jù)學校工作要點和學院的實際情況，本學期我們將進一步深化高校體育教學改革，以課程建設為工作重點，積極鼓勵教師開新課，在提高教學質量的基礎上，進一步加大體育教學科研工作的力度，形成具有發(fā)展后勁的優(yōu)秀教學團隊。本學期將做好以下各項教學工作：

　　一、指導思想及目標

　　積極學習貫徹黨和國家的各項學校體育教育方針政策，認真落實科學發(fā)展觀，密切從實際出發(fā)，全面推進學院的建設與發(fā)展。堅持以學科建設為主線，以師資隊伍建設為核心，以創(chuàng)新為動力，教學、科研、群體、訓練協(xié)調發(fā)展為原則。切實營造講團結、講奉獻、講和諧、謀發(fā)展的良好氛圍，使學院形成了一個團結、和諧、奮進的堅強集體。教師在各自的工作崗位上要以創(chuàng)新性思維，創(chuàng)造性地開展工作。

　　二、工作任務及要求

　　1、做好專業(yè)評估和課程建設工作

　　9月份做好體育教育和社會體育專業(yè)評估工作，從評估中找出不足，加強進一步建設。

　　加強課程建設的工作力度（積極作好校精品課、校優(yōu)秀課和重點建設課準備及評估工作）；根據(jù)新修訂人才培養(yǎng)計劃和教學大綱上好每堂課；加強新建體育保健實施方案的落實工作。

　　2、進一步推進教學質量工程的實施，提高我院教學水平，深化教學法研究，全面提高教學質量，每位教師積極專研教材資料，探索創(chuàng)新教法，切實提高課堂教學質量。

　　3、認真作好教學質量監(jiān)控保障體系，提高教學質量：繼續(xù)開展課堂教學常規(guī)檢查工作，抓好日常教學工作的常態(tài)化質量管理；認真作好學院學生評教、教師評學工作；完善教學質量監(jiān)控保障體系；加強實驗室的教學平臺建設工作；加強學生的學風轉變工作；嚴格按照體質測試要求進行測試，做好體質測試上報工作。

　　4、抓好體育課外活動工作：體育課外活動是體育課堂教學的一種延伸、補充，也是學校體育工作的重要組成部分。因此，要積極抓好課外各種競賽實踐活動，各教研室和學工辦安排、組織院級的各種競賽活動日期，帶動整個校園的體育活動氛圍，在組織這些比賽的過程中，鍛煉提高學生的賽事組織能力，增強學生團結協(xié)作、積極進取的精神。

　　5、科研工作：科研是教師除去課堂教學和課外指導之外的重要工作。因此，各教研室積極利用每周例會時機有計劃、有目標的開展科研工作。集體討論有關體育方面的各種思想、課堂教法、面臨問題等情況，同時研究確定各種論文寫作范圍和方向，注重研究目標、方向和學院發(fā)展統(tǒng)一在一起。要求每位教師認真完成學校規(guī)定的科研任務。

　　6、做好師資隊伍建設工作

　　師資隊伍建設事關專業(yè)發(fā)展，教學質量的提高。從目前看，學院師資由于近期的.人事變動和新專業(yè)方向的開設，師資隊伍不是十分合理。從長遠看，教師的水平還需進一步提高，每位教師要制訂進修提高計劃，考慮以在職或離職等方式進行（本學期理論教師張萍去北京體育大學進修學習），為達到與我校教學相適應的一流師資水平不斷努力。院里要盡量為教師的進修提高創(chuàng)造有利條件，做到保證工作、合理安排，使院里工作不斷發(fā)展的同時，教師的教學、科研水平也不斷提高；還要圍繞主干課程優(yōu)化配置師資，并使之相對穩(wěn)定，事業(yè)有專攻，為專業(yè)進一步發(fā)展奠定穩(wěn)固基礎。

　　三、具體工作安排

　　九月份：

　　1、確定學期各項工作安排，制定課外活動計劃。

　　2、制定學期授課計劃。檢驗新修訂人才培養(yǎng)計劃和教學大綱科學性。

　　3、做好專業(yè)評估工作。

　　十月份：

　　1.技術教研室組織各種迎接新生競賽實踐活動。

　　2.組織開展青年教師公開課，教師通過觀摩進行交流學習。觀看國家級精品課（公共課、專業(yè)實踐課、專業(yè)理論課）。

　　3.積極作好下學期校精品課、校優(yōu)秀課和重點建設課申報工作。

　　十一月份：

　　1、參加院期中考試的監(jiān)考。

　　2、進行期中教學自查并接受學校檢查。

　　十二月份：

　　1、新建體育保健方向實施方案的落實工作檢查。

　　2、整理各種教學基本資料，進行歸檔。

　　3. 科研工作統(tǒng)計。

　　20xx年一月份：

　　1、期末考試監(jiān)考工作。

　　2、成績錄入并上報。

體育教學計劃篇8

　　一、指導思想：

　　學校遵循"健康第一"的教育指導思想和"育人第一"的宗旨，積極推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心和協(xié)地發(fā)展。

　　二、工作要求：

　　1、認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。

　　組織體育教師學習各項有關工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從小學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

　　2、對學生進行正確的課堂評價。

　　正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)小學生的心理特點，體育教師在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，教師的教學藝術在評價也能起到一定的作用，評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生的活動興趣。

　　3、抓好"兩操"積極貫徹全民健身活動綱要。

　　學校"兩操"是反映學生整體面貌的形象"工程"，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好"兩操"也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好"兩操"更能促進學校的'全民健身活動的開展。因此，在3月底將將進行一次廣播操比賽，各班要認真抓好訓練工作，要做到人人參與，師生共練，力爭取得最好成績。

　　4、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

　　在學校內(nèi)，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的前提下，每位體育教師要上一堂課改實驗課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學的發(fā)展的趨勢，且每位開課老師都要交一份詳細的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。

　　5、開展小型體育活動，豐富學生的課余生活。

　　繼續(xù)開展小型體育活動，小型比賽堅持“經(jīng)�；⑷の痘�、群體化“的組織原則，豐富學生的課余生活，增強學生的身體素質和集體榮譽感。

　　6、抓好體訓工作，提高體育競技水平。

　　為了全面提高我中心小學的田徑競技水平，在期初建立健全完善的校級運動隊框架，體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓，在已有的訓練經(jīng)驗上，不斷改進和提高訓練水平，注重訓練的科學性和實效性。力爭在明年的市運動會上有好的成績。

　　7、體育達標常抓不懈，爭創(chuàng)佳績。

　　本著“長期抓，抓平時”的思路，做好新學年的體育達標工作。積極開展體育達標鍛煉活動，由班主任和體育教師做好組織和指導工作。

　　8、做好器材管理。

　　有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　9、本學期器材購置：

　　小皮球(低段用)30只

　　羽毛球(3筒塑料、2筒鴨毛)5筒

　　足球10只

　　三、重要工作安排：(略)

體育教學計劃篇9

　　為了孩子的健康成長，在體育教學中充分提高每個孩子的體育素質，為學生創(chuàng)設一個歡快樂學的環(huán)境，現(xiàn)制定本學期的培優(yōu)補差工作計劃。

　　一、了解每一個學生，充分開發(fā)學生的體育潛能。

　　在教學中，我們的教學面向的是全體學生，每個學生的情況盡管不一樣，但我們必須了解每一個學生，恰是后進生，則更需要我們的關愛與關注。所以，在日常工作中，要利用課余時間，多接近他們，多與他們談心，在輕松的氛圍中，引導他們講述自己想法。希望這些行動讓我們在取得了學生信任的同時，隨著許多問題也迎刃而解。然而，我們遇到問題時，需做到平靜思考，積極地尋求最佳解決辦法。對于體育方面有特長的學生，聯(lián)系學校的實際情況成立體育社團，參與體育訓練隊伍，充分發(fā)揮他們的特長，并讓他們起到模范帶頭作用，并努力做到在團體中讓我們的學生自主管理，對于后進生，我會力求放平心態(tài)，平等對待，在教學的點點滴滴中發(fā)掘他們的閃光點，并及時地予以表揚和鼓勵，培養(yǎng)他們的自信心，肯定他們的價值。另外，我會鼓勵后進生多參與集體活動，通過體育鍛煉實踐，增強學生體育表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)全體學生的合作意識和團隊精神，讓他們明白集體的重要性。

　　二、培養(yǎng)學生的學習興趣，營造和諧融洽的學習氛圍。

　　在學校生活中，我會努力為學生營造良好的體育學習氛圍，創(chuàng)設和諧融洽的`學習環(huán)境。本學期計劃開展多項校園體育文化活動，如大

　　課間活動的呼啦圈表演賽、跳繩，希望通過這些活動的開展，活躍校園體育文化，激發(fā)全體學生的參與意識和學習興趣，讓其在各項活動的組織和進行中感受體育的美和體育帶來的無限樂趣。本學期，我會把培優(yōu)補差作為備課的必要環(huán)節(jié)，把全體學生的普遍參與與發(fā)展學生不同個性有機的結合起來，創(chuàng)設生動活潑、靈活多樣的教學形式，為學生提供自主學習和發(fā)展個性的空間，讓每一個學生都能以自己獨特的方式參加體育練習，享受體育學習帶來的快樂。我計劃在課堂教學中設計不同難度的技能，讓不同層次的學生自主選擇難度練習，讓他們從練習的過程中得到提升，感受成功的樂趣。再次，在課堂上為學生營造表現(xiàn)自己能力與特長的平臺，鼓勵學生大膽參與，并及時予以表揚和肯定，激發(fā)學生的表演欲望和參與意識。

　　三、平等對待每一個學生，肯定他們的自我價值。

　　學生是有思想、有感情的，對于在教育教學中出現(xiàn)的問題，我們要耐心對他們做好思想工作。我們要信任他們，尊重他們，平等地對待每一個學生，不能諷刺、挖苦、更不能體罰。特別是對待學困生時，我更要尊重他們的人格、自尊心、興趣，更多的肯定他們，給予他們支持與鼓勵。多讓他們參與集體活動，為他們提供施展才華的機會，讓他們充分體會到自己的價值，以及在班級中的地位。讓他們認識到，天生我才必有用，從而樹立自信心。我相信，只要我們付出努力，付出真誠，后進生的轉化工作就一定會順利進行，并取得收獲，而優(yōu)秀的學生也會得到一個表演自我，挑戰(zhàn)自我的機會，不斷地提高與升華。

體育教學計劃篇10

　　一、指導思想：

　　立足于健康第一、“以學定教”的指導思想，培養(yǎng)學生能力，增強體育意識，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習慣為重點。激發(fā)學生興趣，積極引導培養(yǎng)學生參加體育活動的興趣與愛好。促進學生個性發(fā)展，尊重學生個性的全面發(fā)展。注重實踐，向學生傳授正確的體育思想方法，學習方法和自我鍛煉方法，培養(yǎng)學生能跟上時代的發(fā)展步伐，滿足自身健康的需求，不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法。

　　關注學生的個體差異和不同需求，確保每一個學生受益，即選擇和設計教學內(nèi)容時都要考慮到學生的個體差異，要給學生留有充分的余地，使得學生在參與體育活動的過程中能夠平等受益。

　　二、教學目標

　　1、使學生熟練地掌握三面轉法，簡單隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊。

　　2、使學生基本掌握30米、1分鐘跳短繩、1分鐘仰臥起坐、坐位體前屈、等項目的'技術要領和技巧。

　　3、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

　　4、進一步增強體質，特別是有氧耐力和速度素質。

　　5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終生體育打下基礎。

　　三、學生基本情況分析：

　　一年級的學生對于體育與健康這門課程還沒有明確的認識，對于一些體育游戲的開展表現(xiàn)的很好奇，也很積極，興趣極高。同時他們自律性不夠，注意力不夠集中易轉移，上課經(jīng)常管自己玩，教師在講解游戲規(guī)則時不認真聽，導致影響游戲的快速進行。所以要加強學生注意方面的練習。使學生掌握了一些體育與健康課堂中所常見的隊列隊形術語，如向前看、向右看齊、報數(shù)等，并能準確的做出各個術語所要求的動作與行為。

　　學生由于剛剛接觸體育課，在課堂學習活動中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學要求，得不到好成績，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就談不上學習興趣。因此在剛開學的時候主要培訓學生參與體育鍛煉的興趣和積極性是首要任務。讓他們在玩中學在學中樂。他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進自己的身心健康，增強體質。但是，一旦稍微有點累了，就不再堅持，對這部分學生還要加強思想教育。

　　四、教材分析：

　　新的體育教學要求體育課的內(nèi)容能吸引學生積極主動、富有創(chuàng)造性地進行學習，因此，體育課的教學內(nèi)容以基礎體育和游戲相結合的方式教學，本期我選擇的教學內(nèi)容除有常規(guī)性的廣播操、游戲、跑、跳、投的教學外，還設有球類等幾個方面，全面的滿足學生身心發(fā)展的需要。

　　五、具體措施：

　　1、教學常規(guī)方面：

　　①要求學生做到：1、站，2、看，3、注意安全。

　�、趥湔n時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點。

　�、壅n堂上，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。

　�、芫毩暽希v多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練。指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習。增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

　　⑤上課鈴聲停止隊伍集合完畢，培養(yǎng)迅速集合的習慣。

　�、藿處熤v解示范時要求學生仔細觀察，用表象法來模仿學習示范動作。

　　2、培養(yǎng)學生能力方面：

　　給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)*、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

　　3、心理健康教育方面：正確處理學生生理健康與心理健康的關系，既要注意到體育活動能促進學生的生理健康，也應提高體育活動對學生心理健康的影響。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動的特有功能，真正實現(xiàn)“身心兩健”的終極目標，體現(xiàn)體育的價值。

　　六、成績考核：