【精品】小學教學計劃范文集合6篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的小學教學計劃6篇，歡迎大家分享。
小學教學計劃 篇1
一、 工作思路
1、一個工作目標：堅持教科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建一流的管理機制，打造一流的教師團隊，培養(yǎng)一流的學生，創(chuàng)辦一流的教育。
2、兩個工作重點：教育教學質(zhì)量，課題研究
3、實現(xiàn)三個發(fā)展：學生主體發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學校內(nèi)涵發(fā)展
4、緊抓四項工作：嚴格執(zhí)行量化考核管理制度，緊抓教育教學常規(guī)，深入開展課題實驗，打造品牌校園文化。
二、 工作措施
(一)、學校管理方面：
1、加強領導班子建設。學校領導班子，在新的學期里將不遺余力團結(jié)奮進，帶領全體教師為實現(xiàn)“三個發(fā)展”而精心工作。新的學期，我們將努力拼搏，開拓創(chuàng)新，帶領全體教師緊抓教育教學質(zhì)量不放松，深入開展課題實驗，全力打造一流名校，為推進學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展而精心工作。
2、加強制度管理。繼續(xù)做到兩個堅持：一是堅持制度管人，實現(xiàn)管理的科學化、民主化、制度化。二是堅持量化考核制度，根據(jù)具體工作的實際，從嚴從細建立詳細的量化考核記錄，真正實現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的績效管理制度。
(二)、德育工作
1、加強班主任隊伍建設。班主任隊伍建設要有創(chuàng)新，對班主任日常工作的考評要具體有效，真正起到表彰先進，激勵大家，有創(chuàng)新意識，富有自我風格的作用，全面實行班主任量化考核制度。結(jié)合國培計劃，深入開展班主任培訓工作，提升班主任素質(zhì)，打造一流的班主任教師團隊。
2、抓好學生的養(yǎng)成教育。深入貫徹落實和實施《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，深化學生自我服務意識。政教處和值周學生每天負責檢查學生的行為規(guī)范，每天上課前在校門處檢查學生的儀表、紅領巾佩戴、班級的紀律衛(wèi)生等情況，做到有記錄、勤反饋、發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使學生的行為習慣更加規(guī)范。
3、開展多種形式的德育教育及實踐活動。深入推進校園文化建設，充分利用節(jié)、假日，集體開展多種形式的德育教學實踐活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、校園文化藝術(shù)月、慶“六一”等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識、集體主義和愛國主義等的教育。
4、加強學校安全管理工作。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責任制，學校與班級、班級與學生和家長層層簽訂安全責任書，做到有章可循。堅持對校產(chǎn)、校舍、教學設施等進行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除、上報，健全校舍安全預警機制，嚴防意外事故發(fā)生。
(三)、教學工作
1、嚴格教學常規(guī)，優(yōu)化過程管理。繼續(xù)堅持對教學的過程管理，繼續(xù)堅持教學常規(guī)量化評估， 突出教學管理的精致化，全面提高各科教學質(zhì)量。本學期，學校將利用校園文化藝術(shù)月向社會全面展示我校教師的備課、聽課、理論筆記、學生作業(yè)、師生書畫及美術(shù)作品，提升我校師生素質(zhì)的社會影響力。
2、通過多種渠道提高教師的業(yè)務水平。規(guī)范課堂教學行為，組織好各種展示課、匯報課、研討課的上課、評課活動，加強教師培訓，通過請進來、走出去、榜樣示范、傳幫帶等形式全面提升教師素質(zhì)，打造一流的教師團隊。
3、重視學困生的轉(zhuǎn)化工作。認真研究學困生的實際情況，制定適合他們的教學計劃，采取“小步走、細指導、勤反復、多激勵”的辦法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。
4、突出六年級工作。六年級任課教師要根據(jù)學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高學生的綜合素質(zhì)。學校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高六年級教學質(zhì)量。
5、加強薄弱學科。加強科學、思品等薄弱學科的教學，充分發(fā)揮教學設備設施及遠程教育、多媒體的作用，通過加強這些學科的`校本教研，督促檢查，隨機檢測，質(zhì)量分析，積極提高這些學科的教育質(zhì)量。
(四)、教研工作
1、加強教師業(yè)務素質(zhì)的提升。本學期學校將采取專家講座、領導培訓、優(yōu)秀教師示范三種形式加強教師業(yè)務素質(zhì)提升，即：一是請知名專家來我校傳經(jīng)送寶;二是校委會領導培訓提升;三是優(yōu)秀教師榜樣示范。
2、嚴格規(guī)范教研活動。組織好各種展示課、匯報課、研討課的上課、評課活動。本學期我們將堅持沿用上學期后半段教研活動的具體做法，做到安排有序、實施有據(jù)、落實有效。
3、要加強現(xiàn)代化教育手段的運用，實現(xiàn)教育教學現(xiàn)代化。各科教學要積極采用電教手段，以提高課堂教學效益。本學期將加強電腦及多媒體的管理及使用，加強多媒體教學的培訓，充分發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢與作用，盡快實現(xiàn)教學現(xiàn)代化。
(五)、后勤工作：
后勤工作是學校教育工作的保障，我們加強了學校財產(chǎn)管理，提高了教學設施的利用率。新學期，后勤處將進一步加強公物管理，做到人盡其才，物盡其用，物物有人管，損損壞丟失有人賠。同時加強校園環(huán)境管理和校園文化建設，創(chuàng)設濃郁的校園教育氛圍，增強環(huán)境的文化內(nèi)涵和育人功能。
三、分階段工作重點：
1、第一階段(開學---4月底)：
�、佟⒔虒W質(zhì)量大提升。狠抓教學常規(guī)落實，緊抓課堂教學，全面提升教學質(zhì)量，使我校的教學質(zhì)量在上一個臺階，達到全縣一流水平。
�、�、教科研出成果。通過教研活動的有序開展和課題研究的深入開展，使我校的教科研盡快做出成效，取得成果。
2、第二階段(5月份---6月1日)校園文化藝術(shù)月
�、�、大型展覽：學校將利用校園文化藝術(shù)月向社會全面展示我校教師的備課、聽課、理論筆記、學生各科作業(yè)、師生書畫及美術(shù)作品，提升我校教師素質(zhì)的社會影響力。
�、�、體育比賽：組織開展廣播操、眼保操、高密度跑操比賽。
�、邸ⅰ傲弧蔽乃嚤硌荩簩W校軍鼓軍號隊要成立要表演、音樂教師要上臺、文藝節(jié)目要上檔次。
3、第三階段(6月份)組織好三個考試：高考、中考、小考。
總之，新的學期，新的航標，我們?nèi)＝處煂⑹冀K恪守一個信念，精心策劃，周密安排，強化檢查，總結(jié)反饋，為實現(xiàn)學校三年規(guī)劃的工作目標，落實好各項工作，實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展而不斷努力。
小學教學計劃 篇2
為了全面貫徹落實素質(zhì)教育，更好的完本錢冊的教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，進步教學質(zhì)量，根據(jù)本冊的具體內(nèi)容及本班學生的實際情況，特制定以下教學計劃：
一、學生基本情況分析：
四年級現(xiàn)有學生51人，其中男生25人，女生26人。根據(jù)學生的年齡特點和認知規(guī)律，在教學方面除重視加強基礎知識的教學，還要留意發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。四年級學生已從中年級邁向高年級，他們的思惟已開始由具體形象思惟過渡到抽象思惟，對四周事物的熟悉較之前上升了一個層次，已會用歸納概括的方法熟悉事物及解決題目，該班學生已具有了初步的數(shù)學知識，為學好本冊教材打下了良好的基礎。從學習習慣、愛好、方法看，多數(shù)學生的學習習慣和學習態(tài)度都較好，對數(shù)學課學習愛好較濃厚，能按正確學習方法去學數(shù)學。他們能上課遵守課堂常規(guī)，專心投入，認真完成作業(yè)，對不懂題目能及時大膽提問；學生上進心強，班級學生之間競爭意識濃；接受新知識的主動性較好，好奇心，好強心都很強，具體形象思惟活躍。由于年紀較小，學生的個性顯得不穩(wěn)定，對事物的熟悉和個人的情感不能客觀的分析，意志力尚不定型，自控力不強，對人對事熱情度高，但持久性差，留意力易分散，失敗眼前易灰心。同時也有個別學生上課留意力分散，思想開小差，學習目的性不夠明確，對實施課堂教學有一定難度。
從心理特點看，多數(shù)學生喜歡在他人眼前表現(xiàn)自己，喜歡表揚夸獎，班上競爭意識濃；學困生上課比較被動，漠不關(guān)心，積極性不高，作業(yè)完成較難，但也喜歡鼓勵�？v觀全班，學生的基礎知識的把握和能力的差別很大，如計算速度、參與小組討論的能力，解答利用題的思惟能力等。課堂中教師雖盡力關(guān)注學生的個別差異，由于班中學生數(shù)多，個別學生的知識斷層點，沒法彌補，優(yōu)等生的潛能也沒能充分發(fā)掘出來，沒法面面俱到，這也是本學期需要解決的教學難點之一。
二、教材分析：
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：大數(shù)的熟悉，計算器，三位數(shù)乘兩位數(shù)，平行與相交，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，統(tǒng)計，綜合利用和數(shù)學實踐活動等。
在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了大數(shù)的熟悉，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法。在小學階段，本學期結(jié)束后，有關(guān)正整數(shù)的熟悉和計算的內(nèi)容將全部教學完。本冊這些知識的學習，一方面使學生學會用較大的數(shù)進行表達和交換，把握較大數(shù)范圍內(nèi)的計算技能，進一步發(fā)展數(shù)感；另外一方面通過十進制計數(shù)法的學習，對有關(guān)數(shù)概念的各方面知識進行系統(tǒng)的整理和融會貫通，為學生構(gòu)成科學、公道的數(shù)學認知結(jié)構(gòu)奠定基礎；并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù)、分數(shù)及小數(shù)、分數(shù)的四則運算做好鋪墊。因此，這部份知識依然是小學生應當把握和構(gòu)成的基礎知識和基本技能。
在實際操縱方面，結(jié)合生活中大數(shù)目的計算，使學生初步熟悉計算器，學會用計算器進行一些簡單的、必要的計算。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了平行與相交一個單元，發(fā)展學生的初步空間概念。
在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了1格代表多個單位的條形統(tǒng)計圖，它是在學習簡單條形統(tǒng)計圖的基礎上進行學習的。教材先容了一格代表多個單位的條形統(tǒng)計圖，讓學生利用已有的知識，學會看懂這類統(tǒng)計圖并學習進行數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，構(gòu)成統(tǒng)計的觀念。
在用數(shù)學解決題目方面，教材一方面結(jié)合乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘、除法計算知識解決生活中的簡單題目；另外一方面，安排了綜合利用的教學內(nèi)容，引導學生通過觀察、猜想、實驗、推理等活動，初步體會的運籌的數(shù)學思想方法，感受數(shù)學的魅力。同時讓學生學習利用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際題目，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學題目的愛好和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。
本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個綜合利用數(shù)學的綜合利用蕩秋千和紙與我們的生活，讓學生通太小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，應用所學知識解決題目，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際利用，感受用數(shù)學的'愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。
三、教學目標：
（一）知識與能力
1、熟悉計數(shù)單位十萬百萬千萬億十億百億千億，熟悉自然數(shù)，把握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億之內(nèi)和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在平常生活中的利用，進一步培養(yǎng)數(shù)感。
2、結(jié)合生活中大數(shù)目的計算，使學生初步熟悉計算器，學會用計算器進行一些簡單的、必要的計算。
3、會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。
4、會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100之內(nèi)）和幾百幾十乘一位數(shù)，整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)。
5、熟悉垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線。
6、結(jié)合生活情境和探索活動學習圖形的有關(guān)知識，發(fā)展空間觀念。
7、了解不同情勢的條形統(tǒng)計圖，學會簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
8、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)題目、提出題目、解決題目的進程，體會數(shù)學在平常生活中的作用，初步構(gòu)成綜合應用數(shù)學知識解決題目的能力。
（二）進程與方法
1、創(chuàng)造性的使用和處理教材。教學選取的素材要密切聯(lián)系學生的現(xiàn)實生活，新奇有趣，激起學生學習數(shù)學的愛好。
2、在教學中，要重視利用信息窗情境圖，引導學生發(fā)現(xiàn)題目、解決題目。強化學生的題目意識。要創(chuàng)設有趣的數(shù)學活動，使學生能充分體驗，把主動權(quán)放給學生。重視有效的小組研討，培養(yǎng)學生獨立思考和合作交換的能力，體驗合作的快樂。
3、盡可能采用靈活多樣的教學情勢，激起學生對口算和計算的愛好，進步學生正確計算的能力。提倡多樣化的學習方式，重視學生個性發(fā)展。
4、利用題的教學要重視學生理解題意，分析題意的進程，正確的掌控數(shù)目關(guān)系，逐漸進步舉一反三的能力。
5、要充分利用數(shù)學學具，重視學生操縱，讓學生積極的動手、動腦、動口。
6、作業(yè)布置力求少而精，對不同層次的學生應區(qū)別對待。作業(yè)批改要及時，并努力做好批改記錄，以便進行有的放矢的反饋和矯正。
7、對落后生要多給與關(guān)心和幫助，多給他們提供成功的機會，激起其上進心。鼓勵學生間的相互幫助，使落后生樂于接受。
8、努力進步自己的業(yè)務水平，多讀書，多查閱資料，把握先進的教學理念。多聽課，多評課，汲取先進教師的教學經(jīng)驗，不斷完善自己的教學方法。
9、引導學生主動參與小組，進步互助合作效力，培養(yǎng)合作互助的能力，進步小組學習的有效性。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀
1、在他人的指導下，對身邊與數(shù)學有關(guān)的事物有好奇心和愛好，能積極參與數(shù)學活動。
2、了解可以用數(shù)和形來描寫某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學與平常生活的密切聯(lián)系，體驗學習數(shù)學的作用。
3、在他人的鼓勵與幫助下，能克服在數(shù)學活動中碰到的某些困難，取得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。
4、在他人的指導下，能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。
5、初步了解運籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學題目的意識，初步構(gòu)成觀察、分析及推理的能力。
6、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
7、進一步培養(yǎng)學生檢驗的習慣，進行愛國主義教育，愛社會主義教育和唯物辯證觀點的教育。
四、教學重點、難點：
教學重點：
1、大數(shù)的熟悉，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，平行與相交是本冊教材的重點教學內(nèi)容。
2、能用綜合算式解答兩步利用題。
教學難點：
1、觀察物體。
2、靈活應用運算定律進行簡便運算。
教學關(guān)鍵：
1、通過精講巧練，使學生進步計算題的正確率，靈活應用簡便方法。
2、通過分析并改變條件和題目，加深學生對數(shù)目關(guān)系的理解，以培養(yǎng)學生靈活解題的能力。
五、主要教具、學具：
本冊教材是第二學段的開始，第一學段教學時用過的一些教具和學具有的仍可繼續(xù)使用，如小棒、方木塊、釘子板等。第二學段的教學需要一些新教具和學具。如：1、多位數(shù)計數(shù)器2、多級數(shù)位順序表3、計算器4、算盤5、用硬紙條做的平行四邊形6、量角器、三角板、直尺。
六、教學措施：
教學中主要采用講授法、討論法、實際操縱法、演示法、練習法、比較法、分析法、綜正當，充分發(fā)揮學生的自主性，應用同桌互助、小組合作、男女競爭等相干措施，建設自主互助學習型課堂。
1、重視教學情形的創(chuàng)設，關(guān)注學生的生活經(jīng)驗，提供豐富的感性材料，加強學生的操縱活動，結(jié)合生活實際幫助學生建立有關(guān)的數(shù)學概念。
2、培養(yǎng)學生估測、估算的意識，重視培養(yǎng)學生的估測、估算能力。
3、讓學生通過解決實際題目來學習計算，進步教學的實效性，
4、應用遷移法進行教學，培養(yǎng)學生舉一反三的能力。
5、引導學生獨立思考、合作交換，讓學生體驗探究的樂趣。恰當、適時地應用小組合作學習方式，重視培養(yǎng)學生的利意圖識和解決實際題目的能力。
6、重視直觀教學，充分發(fā)揮教具、學具的作用。
7、重視學生對計算進程和方法的理解，捉住重點，突破難點，使學生打下扎實的知識基礎。
8、讓學生充分經(jīng)歷料想、實驗、驗證的進程，主動建構(gòu)數(shù)學知識。
9、從學生已有的知識和經(jīng)驗動身，通過實物教具、學具引導學生在理解的基礎上把握概念、法則、知識之間的聯(lián)系規(guī)律和解答方法。
10、對重點、難點內(nèi)容和關(guān)鍵部份，要放在突出的位置，使學生切實四周，也能夠采取適當分散、多舉事例等辦法。
11、對一些輕易混淆的概念和法則，可采用對照、合作和競爭的方法進行辨析。
12、要揭露前后知識間的聯(lián)系，使學生從前面所學的知識中把握新的知識，從而構(gòu)成良好的認知結(jié)構(gòu)。
小學教學計劃 篇3
一、學生情況分析
1.我擔任的四年級音樂教學工作，都是農(nóng)村學生，學生的音樂基礎相對較差，學習音樂的興趣較高。 四年級的學生平時上音樂課時紀律比較好，每個學生都很認真，整體的音樂基礎還可以，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學生在演唱時不喊唱，認識到氣息的作用，演唱時充滿感情。有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。大約占整體學生的30%—35%左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%，這批學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高，還有一些學生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。音樂方面比較差的同學在班中占15%—20%，其中包括唱歌音準不佳，音樂知識和音樂技能，視譜不會等。這些學生對音樂課喜歡，但總是不遵守紀律所以也學不好。教師應該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學生學習音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情。
二、教學目標
�。ㄒ唬⒅R目標：
1、 認識四二拍，四四拍的拍號及其強弱規(guī)律。2、 通過學習本冊教材，學習換氣等一些常用記號。
（二）、能力目標：
1、 學生通過學習歌曲，學會用正確的.口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，學會簡易的輪唱，二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂一些簡單的指揮手勢。
2、 通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。
3、 通過樂器的訓練，讓學生學會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏及伴奏能力。
三、教材分析
1、 本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求。本冊教材內(nèi)容有：歌曲十二課，每課還包括“音樂欣賞”、“器樂”、“動手動腦練習”等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等，其要求如下：唱歌：學習用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。了解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂：練習豎迪的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏的能力。視譜：通過學習認識四二拍，四四拍的強弱規(guī)律。
四、改進教學的措施
1、 認真鉆研大綱和教材，在此 基礎上按課時，并按教導處統(tǒng)一備課格式，認真寫好教學詳案。
2、 認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握40分鐘的課堂時間，向40分鐘要效率。
3、 充分作好課前準備。
4、 認真按照教案上課，上課堅持說普通話，在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。
五、教科研課題研究
1、 有關(guān)音樂方面的各種資料。
2、 利用課堂時間提供學生練習、自我表現(xiàn)的機會，激發(fā)學生興趣。
六、教學進度表
一首歌曲用一課時，其次還安排5至6課時的音樂欣賞課
小學教學計劃 篇4
一、學生分析
三年級學生經(jīng)過上半年的學習英語興趣較為濃厚，掌握了基本的句子及單詞的讀音規(guī)律。但是后進生的落后面比較大，這學期的新生又較多，大概有7，8個學生都沒有學習過英語，需要多費力些。
二、教材分析
教材是廣東省開心GOGO版本的，本教材內(nèi)容包括常用句型及運用句型進行寫作，學會拼讀單詞，使學生達到教學大綱規(guī)定的小學英語初級水平。訓練按音標規(guī)則拼讀和拼寫單詞，朗讀課文是教學中的必要的環(huán)節(jié)，語音、語調(diào)及句子重音應予以重視，訓練根據(jù)圖畫寫簡單的句子。課本有豐富的歌曲、游戲活動，要求學生用讀和寫的方法來學習英語，來逐步培養(yǎng)學生讀寫英語的能力。
會寫簡單的句子，根據(jù)圖畫或漢語提示填寫單詞，完成簡單的英語句子和小對話等。本教材在單詞難度上有了很大的.提高，單詞量較多，既要會說又要會寫。正確有力地把握教材、處理好教材成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。
本冊教學重點：認識更多的動物，運動項目，時間，季節(jié)
本冊教學難點：單詞的掌握和幾種固定句型的運用。
三、教學策略及采取的措施
教學策略
1.抓好常規(guī)教學，從細小的環(huán)節(jié)抓起，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2.遵循小學英語教學的規(guī)律，有淺入深，循序漸近，注重階段性，重復性，連續(xù)性，趣味性。
3.采取互助的方式，來解決后進生的問題。充分利用課外活動時間對后進生進行輔導。同時加強實效性，優(yōu)秀生充當小老師，樂教，差生充當小學生，愿學。
4.搞好家長與教師的溝通，共同教育好學生。
5.充分利用現(xiàn)代化的教學手段，增強英語教學的趣味性，激發(fā)學生的興趣，提高學生的學習英語的積極性。
6.開張有益的英語課外活動，培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，激發(fā)他們的學習熱情。如英語小課文，英語演講比賽，童謠演唱，兒歌及短劇。
采取的措施
1.語法學習要滲透到情景教學之中，利用比較法、歸納法讓學生從中感知并認識英語的語法現(xiàn)象。
2.用圖畫、實物、形體語言和多媒體呈現(xiàn)情景，使語言與意義相聯(lián)系，讓學生感知和理解語言材料。
3.增加教材之外的視聽材料，精心設計英語教學情景，讓學生在情景中學，又在情景中用，
4.利用圖片、動作、實物等直觀手段呈現(xiàn)并學習新的詞語，并與單詞的形式結(jié)合起來，訓練學生按讀音規(guī)則認讀單詞的能力。
5.用漢語作輔助語言，講解抽象的和無法用直觀手段表達的內(nèi)容。
6. 課前增加Free Talk.
小學教學計劃 篇5
一、學生分析
本班有學生31人，繪畫、美術(shù)制作有了一定的基礎，在心理因素、個性發(fā)展方面各有差異，而且工藝制作上、繪畫上有著學生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性，在新學期中要繼續(xù)發(fā)揚他們的個性，注意揚長避短。
二、教材分析
1、教材內(nèi)容
本冊教材的基本體系是以各種豐富多彩的美術(shù)活動為主線，以有深入淺出的基本知識和基本技能內(nèi)容為副線，教學內(nèi)容和活動方式充分考慮開放性、立體型，使教師的教學、學生的學習具有較大的立體選擇空間。
本冊教材共20課，教材從多方面考慮設立素描、油畫、做模型、繪畫的基本技法的掌握；美術(shù)創(chuàng)作、臨摹、寫生、欣賞等方面的知識。教材科學的設計知識結(jié)構(gòu)，將審美、創(chuàng)造等方面深入教材，立足于面向全體學生，培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、教材特點
教材強調(diào)趣味性的美術(shù)學習，貼近學生的生活經(jīng)驗和感興趣的事物，有利于學生主體性的發(fā)揮和個性的張揚。以激發(fā)學生學習興趣為前提，順應學生的生理、心理發(fā)展需要，突出情感、學習態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成，又循序漸進地傳授基礎知識和基本技能。
三、教學目標
造型、表現(xiàn)、鞏固、形色、心理等美術(shù)語言，使用各種工具體驗媒體效果，激發(fā)學生更豐富的想象力與創(chuàng)造力。
設計、應用、學習、對比、對稱與均衡等美術(shù)語言與組合原理，進行稍復雜的設計和裝飾。
欣賞、評書、觀賞自然界各種美術(shù)作品的形色與質(zhì)感，能用繪畫或制作方式表達自己的感受。
綜合、探索結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，采用造型、游戲設計等方式進行制作與展示，表達創(chuàng)作意圖。
四、教學重點難點
教學重點：引導學生感知并發(fā)現(xiàn)自然和美術(shù)作品之美，激發(fā)學生的美術(shù)興趣。
教學難點：培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，發(fā)展個性，引導學生感受卡通畫，自己進行探究創(chuàng)作。
五、措施
1、充分發(fā)揮教師的直觀演示，引導學生逐步培養(yǎng)正確的學習態(tài)度與作畫創(chuàng)作方法。
2、選擇貼近學生的教學內(nèi)容，調(diào)動學生的學習積極性，鼓勵他們積極創(chuàng)作，培養(yǎng)他們豐富的想象力與創(chuàng)造力。
3、利用遠程教育及多媒體等現(xiàn)代化教學手段加強教學，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。
六、課時安排
第一課 聚聚散散 1課時
第二課 小圓點的魅力 2課時
第三課 黑與白 2課時
第四課 主體與背景 2課時
第五課 冰川與晚霞 2課時
第六課 畫嗅覺 1課時
第七課 卡通畫 1課時
第八課 雙胞胎 2課時
第九課 藏書票 1課時
第十課 我和我的小伙伴 1課時
十一課 那一刻的我 2課時
十二課 愉快的春游 1課時
十三課 哪些是相同的 2課時
十四課 千變?nèi)f化的帽子 2課時
十五課 漂來漂去的小島 2課時
十六課 迷宮 1課時
十七課 電腦的美術(shù) 1課時
十八課 會游的玩具 2課時
十九課 光的魅力 2課時
二十課 珍愛的國寶———秦始皇陵兵馬俑 2課時
小學教學計劃 篇6
通過為期一年的師徒結(jié)對，讓我在教育、教學上，在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。感受至深的是對教育觀念新的認識：應將教育落實在每一節(jié)課，每一項活動。但在其中，我也分析了自己的優(yōu)勢與不足。
回望上一學期，很令我與我的師傅感到欣慰，因為不管是自己的教學能力、課堂調(diào)控能力，還是自己的教態(tài)、課堂應變能力，都有了不同程度的提高。在每節(jié)課活動中，我都會盡我的全力去做好準備工作，提前把教案交給師傅過目并修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每節(jié)課后必備的一件事，因為在反思中可以使教育教學有很大的收獲，也可以使我在教育教學中進步更快，并能對學生的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。
當然，在上一學期，我在工作中還存在著一些不足，為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，我做了以下的.計劃：
一、學習目標：
（一）教學方面
1、正確把握教學新課標，領會教學意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。
2、能夠獨立處理教材，豐富科學文化知識，在教學方法上大膽嘗試，力爭形成自己的風格。
3、能夠激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)注每一個學生。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學生的知識得到鞏固。
4、認真做好教學反思，對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。
5、積極地撰寫各種論文。
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1、實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學科水平，拓展自己的知識面。
2、能更好地利用網(wǎng)絡查找資料，豐富教學素材，制作簡單的課件運用于教學中并有所收獲。
3、做一個有責任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律，智慧的、藝術(shù)的教育學生。
二、學習內(nèi)容：
“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。作為新教師的我，要向老教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業(yè)務水準，爭取在各領域的教學都有所提高。為此，我還要做到：
1、每月認真觀摩師傅的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務水平。
2、對于學生的教學活動做精心準備，認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應的調(diào)整。
3、積極參加學校組織的公開教學活動，經(jīng)師傅指導創(chuàng)編教案，進行多次試教。
4、每個月底提交下個月的匯報課教案。
5、上課之前提前一天提交詳案。
6、學期結(jié)束作好總結(jié)工作。
在本學期的工作中，我還要不斷地向自己的師傅和其他老老師學習。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，做孩子心目中和藹可親的好老師！我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情。只要我用心，在蔡老師的指導下，我相信自己一定會不斷進步。
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