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七年級第一學期教學計劃

時間:2022-02-09 14:46:00 教學計劃 我要投稿

精選七年級第一學期教學計劃四篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編精心整理的七年級第一學期教學計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選七年級第一學期教學計劃四篇

七年級第一學期教學計劃 篇1

  為更好的抓好七年級的教學工作任務,貫徹落實好《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》,全面推進素質教育,培養(yǎng)四有一代新人,本學期初一歷史除傳授學生應該掌握的基礎知識之外,還向學生進行愛國主義教育、等其他思想品德教育!耙詫W生發(fā)展為本”為宗旨,制定如下教學計劃。

  一、學生情況分析

  初一學生總體水平查不多。歷史是他們新接觸的一門新學科,所以大部分同學求知欲較強,課堂紀律較好。但缺乏綜合歸納能力,且有部分同學學習目的不明確,學習欠積極。

  二、教材分析

  1、教材特點

  本學期初一歷史第一冊選用的是人教版教材,融思想性、政治性、科學性、知識性于一體。可讀性強,圖文并茂,新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。

  2、教材內容

  《中國歷史》第一冊的內容是從我國的.遠古居民寫到的魏晉南北朝,各個時期的興衰過程及其經濟、文化的改革和發(fā)展,共22課。

  3、教材重點、難點

  教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關的重大事件和人物以及經濟、文化的發(fā)展。難點在于向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。

  三、主要措施與教學目標

  針對以上幾點,本學期教學措施:

  第一、落實好課堂的教學目標,

  1、目標統(tǒng)一,準確。

  2、以“內容標準”的要求為依。

  3、體現(xiàn)統(tǒng)一要求與個性發(fā)展統(tǒng)一。

  第二、使學生主動叁與到課堂教學中,如課堂上答題、小討論,故事會,通過這些活動開發(fā)學生的思維潛能,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,同時也使學生主動復習當天所學的內容。這樣就使學生上課的注意力集中,加強課堂紀律的管理。及時發(fā)現(xiàn)不足,及時總結。

  第三、積極開展歷史活動課,鼓勵學習參與歷史小制作,通過課外讀物,網上探訪古跡、名人軼事,擴大歷史的知識面,通過自主的學習方式,提高探究學習能力。加強培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神實踐能力。

  第四、集體備課強化教學質量,讓教師之間取長補短,資源共享,每周進行集體備課一次。

  第五、上公開課及聽課,課后評議互相促進,提高教學效果。

  四、教學進度

  新教材初一歷史第一冊總共有22課,其中新課講授占二十二個課時,單元復習占四個課時,期中復習占兩個課時,期末總復習占四個課時。

七年級第一學期教學計劃 篇2

  一、任課班級學情分析

  七年級學生經過小學階段的學習,在音樂審美能力和創(chuàng)造能力等方面有了一定的基礎,但對于西方音樂了解還不夠多,本學期將注重這些方面的學習。同時,也要加強音樂與姐妹藝術的綜合學習,拓寬視野,把音樂納入藝術、納入文化來欣賞,將有利于學生綜合素質的提高。

  二、本學期教學的主要任務與要求(注明,全學期的起訖章節(jié)及篇目和對所學知識掌握的程度及技能技巧)

  1、“愛我中華”演唱《愛我中華》《我的中國心》欣賞歌曲《我和我的祖國》。學習音樂與相關文化的相互滲透。

  2、“走進大自然”演唱《渴望春天》《小鳥,小鳥》欣賞小提琴獨奏曲《苗嶺的`早晨》合唱曲《雨后彩虹》二胡獨奏曲《良宵》片段。學習“聲音的創(chuàng)造與表現(xiàn)”尋覓音源,創(chuàng)造音響,編織旋律。

  3、“膾炙人口的歌”演唱日本歌曲《四季歌》英國歌曲《可愛的家》欣賞世界名曲《念故鄉(xiāng)》唱歌、欣賞與活動電影《音樂之聲》插曲

  4、“時代在奔馳”感受與鑒賞管弦樂曲《剪彩波爾卡》《太平洋231》《火車》

  5、“校園春秋”第一組合:演唱《校園夕歌》《畢業(yè)歌》創(chuàng)

  編音樂短劇。第二組合:團體演唱《解放區(qū)的天》《山那邊喲好地方》創(chuàng)編歌舞。第三組合:《校園的早晨》《哦,十分鐘》學習角色扮演。第四組合:合唱《年輕的朋友來相會》

  三、提高教學質量措施

  認真做好教學課件,充分運用多媒體教學手段,培養(yǎng)和提高學生的學習興趣。

  四、器樂課教學計劃

  1、了解口風琴的特點,掌握其吹奏的基本要領和正確的呼吸方法,能在鍵盤上找出各種常用音名的鍵盤位置。

  2、會吹奏短小、簡單、趣味性強的歌(樂)曲,能夠利用口風琴配合唱歌、識譜等教學內容的學習。

  3、會吹奏簡單的二聲部歌(樂)曲,進行合奏、輪奏。

  4、利用口風琴進行簡單的旋律創(chuàng)作、聲部創(chuàng)作等,利用口風琴進行獨奏和合奏表演!镀吣昙壱魳返谝粚W期教學工作計劃》一文來自!http://<

七年級第一學期教學計劃 篇3

  為了更好地服務于語文教學,不斷提高語文教師備課的質量,更好地為學生服務,七年級語文備課組暫擬定以下計劃:

  一、現(xiàn)代文教學

  語文教材精選了許多含金量較高的現(xiàn)代文。在現(xiàn)代文教學中,包含很多語文基本技能和基礎知識。每課要體現(xiàn)三維目標:知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀。

  知識與技能:在這里要體現(xiàn)語文的基礎知識和基本技能。如生字詞的識記和應用;重點句子和優(yōu)美句子的理解及仿寫句子的能力;重點段落和優(yōu)美段落的賞析;對課文的整體感知能力。

  過程與方法:教學過程要體現(xiàn)以學生乃為主體的教學原則,無論哪一個教學步驟都要關注學生的發(fā)展。注重學生的課堂信息反饋,教師及時給予回應。七年級每個班級都有其各自的班級特色,在教學中可以依據這些特質尋找適合的方法。

  情感態(tài)度價值觀:語文屬于人文科學,師生在課堂上的情感交流是必不可少的。情感教育可以讓學生在語文課堂上不僅學到知識,同時也能感受到美的熏陶。

  現(xiàn)代文在備課時可以結合課文和學生的實際情況,備精講課文,略講課文和自讀指導課文。

  二、文言文和古詩詞

  在如今大語文觀思想的主導下,國學傳承是很有必要的。七年級學生初步接觸文言文,所以教材選載的文言文大多比較淺顯。所以對于七年級學生來講,文言文教學在體現(xiàn)三維目標的同時還要培養(yǎng)學生的興趣及語感。

  知識與技能:文言文教學要讓學生識記和理解一定的文言詞匯,尤其是對實詞的'學習。這有利于提高學生的文言文閱讀能力,為學生到八年級時能閱讀課外文言文打好基礎。對文言句子的教學,不要僅限于讓學生會背為止,應教會學生對文言句子的翻譯能力。如直譯法、意譯法。讓學生用方法去學習,用方法提高能力。

  過程與方法:在教學中逐步體現(xiàn)實施文言文的學習方法和能力,不能急于求成,有時可以利用活動讓學生互動探究。

  情感態(tài)度價值觀:文言文中蘊含著很多高尚的情感,在教學中善于挖掘,也要善于結合時代和社會的特征,有效地學生進行情感熏陶。

  三、寫作實踐、綜合活動、口語交際

  寫作實踐的技能是綜合性的,要結合單元學習提煉語文技能,讓學生明白在這次作文中應運用什么技能或是如何寫作。在指導學生習作時要結合學生的具體情況給與相應的措施:如有的學生需要例文,有的學生需要提綱式的輔導,有的學生需要提示思維思路等。作文教學注重真情實感,寫作之前要幫助學生醞釀情感,要讓學生明白自己想要表達或抒發(fā)什么樣的情感,從而在寫作過程中親身體驗情感的魅力。讓學生做個生活的有心人。

  綜合活動和口語交際能夠提高學生的語文能力,在備課中要體現(xiàn)可操作性和趣味性。

  至于課外閱讀的內容,教師可以在教材教學過程中體現(xiàn)于拓展延伸板塊,或利用早讀課時間進行相關誦讀品評。

七年級第一學期教學計劃 篇4

  在《體育與健康課程標準》中,明確地規(guī)定了中學體育的目的:“通過體育教學,向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質奠定基礎!

  一、指導思想

  學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“育人第一”的宗旨,積極推進素質教育,加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學活動,從學生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,使學生得到身心健康和協(xié)調發(fā)展。

  二、本學期教學目標:

  1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質,提高身體基本活動能力。

  3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

 。1)教師方面:

  1、認真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準上課。

  2、認真學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務,掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法,組織措施等。

  3、根據教學任務,提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課,必須經學校領導同意,并做好妥善安排。

  4、在教學中,加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務。

  5、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發(fā),根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好、密度和運動量。

  6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設,并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

  7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質量。

  8、教學中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,使他們真正起到教師助手作用。

  9、教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

  (2)學生方面:

  1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

  2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

  3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領導,聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

  4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的.各項要求,不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

  5、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

  三、工作要求

  1、認真學習,轉變觀念,力求創(chuàng)新 學校應組織全體體育教師學習各項有關體育教師的工作條例,學習強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實施課改要求,轉變觀念,用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學的模式,從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

  2、對學生進行正確的課堂評價 正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,根據學生的心理特點,體育教師在課堂教學中,應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價,學生自評,學生互評。在課堂中,評價要從學生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學生的活動興趣。

  3、抓好“兩操”,積極貫徹全民健身活動綱要 學!皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展,F(xiàn)在針對學生的實際情況,組織學生開展大課堂活動。

  4、抓好學生課外體育活動的管理 課外體育活動要合理運用課余時間,開展各種小型、多樣、靈活、自由的運動鍛煉。課外體育活動可以班為單位,也可以小組為單位,因地制宜地開展。班主任要負責領導、教育,由學生干部負責組織,也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動。學校教務人員要經常檢查,協(xié)調解決活動中的一些具體問題。這些活動應把達標活動、課外運動和體育競賽結合起來。在內容方面,堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。同時在安排時要注意場地、器材合理分配,并有防止傷害事故的措施。

  5、依照新課程標準,搞好體育課改活動 在教學中,要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時家常課的同時,還要上一堂課改實驗課,力求有新意。符合現(xiàn)代教學的發(fā)展趨勢,并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學設計,逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育活動中得到鍛煉,身心和諧地發(fā)展。

  6、認真完成本學期的校體育節(jié)和運動會活動 積極為學校體育節(jié)和校運動會的籌劃做準備,認真編寫競賽規(guī)程,能夠讓運動會在協(xié)調有序,活潑和諧,積極參與的活躍氣氛中完成。制訂出詳細的競賽規(guī)程,舉辦成一屆讓老師們和學生們喜歡,都能夠積極勇于參與的體育節(jié)和運動會。

  四、目的任務

  1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,并不斷鞏固和提高。

  2、進一步增強體質,特別是耐力素質和力量素質。

  3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,增強自信心,為終身體育打下基礎。

  4、學以致用,理論與實際結合,培養(yǎng)學生獨立思考,提高分析與解決問題的能力。

  五、教學思路和教改思路

  1、隨著學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。

  2、因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

  3、加大教育力度,不斷提高教育教學質量和教育水平。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)。因此,上好體育可是重中之重,是對學生進行體育教學的重要手段,本學期,在上學期的基礎上,將按照“健康第一”的指導思想,努力探索新課程標準,積極改進自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體,以教研為主導的教學思想,努力使每一位學生都能積極的上好體育課,學好體育知識,增強體質,使教學質量得到有效的提高。

  4、積極參加課外體育活動,懂得科學的鍛煉方法。

  5、正確的評價自己的運動能力,增強自尊和自信,在克服困難的學習中,體驗成功和活動的樂趣。

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