小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃（精選15篇）
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 1
為了提高教師實施課程改革的能力和水平，加強體育課改教研活動，提升我校課程改革的整體水平，努力實行新課程標準。學(xué)校始終堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校有如下打算：
主要工作：
1、要求體育組的每一位老師要認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。
2、抓好校運動隊（田徑隊、乒乓球隊、排球球隊、游泳隊）的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)區(qū)舉辦和各類比賽做好充分準備。
3、開展班級活動。本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。
4、六一兒童節(jié)舉行全校性的隊形隊列比賽。
5、教師教育、教學(xué)論文、個案的撰寫。
具體安排：
三月份
1、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進度。
2、抓好學(xué)校田徑隊組隊訓(xùn)練。為4月底參加學(xué)區(qū)舉行的小學(xué)生田徑運動會做準備。
3、做好游泳訓(xùn)練隊的'工作。
4、體育課常規(guī)教育和安全教育。
四月份：
1、校排球隊、乒乓球隊組隊。
2、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。
3、參加區(qū)小學(xué)田徑運動會。
五月份：
1、校各運動隊訓(xùn)練繼續(xù)抓好訓(xùn)練工作以及做好六一活動的一切準備。
2、六一隊形隊列比賽。
六月份：
1、開展五、六年級班級的排球賽。
2、開展一、二年級班級的跳短繩比賽。
3、開展三、四年級班級的乒乓球比賽。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 2
全面貫徹實施《體育工作條例》，嚴格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以&“健康第一&”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的`管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，切實貫徹&“以人為本&”的原則，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。貫徹《小學(xué)生體育健康標準》。
二、主要工作目標
1、認真制訂學(xué)校體育工作計劃。
2、按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，保證學(xué)生在校每天有一小時的體育活動時間。
3、抓好體育達標的訓(xùn)練和測驗工作。
4、認真貫徹和落實《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。
5、督促各年級認真上好兩操兩課，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長。
6、積極開展體育競賽活動；繼續(xù)抓好學(xué)校各運動隊的業(yè)余運動訓(xùn)練。
7、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，注重學(xué)生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。全面貫徹實施《體育工作條例》，嚴格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。
三、具體工作安排：
二月：
�。�1）制定體育教學(xué)計劃，學(xué)校各項體育管理制度。
（2）組建運動隊，制定各隊活動計劃及管理措施
（3）糾正課間操及眼保健操
�。�4）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）
三月：
�。�1）配合中心學(xué)校參加小學(xué)生春季運動會
（2）參加全總校體育教研活動
�。�3）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）
四月：
�。�1）參加全總校學(xué)生籃球比賽
�。�2）參加全總校體育教研活動
�。�3）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）
五月：
日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）
六月：
�。�1）做好總結(jié)工作，梳理檔案
�。�2）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練），為學(xué)生的初中體育生活做好準備
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。
三、教學(xué)目標及重難點
教學(xué)目標：
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。
3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點：
二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。
教學(xué)難點：
二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。
四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項
教學(xué)措施：
1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。
2、造適合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動環(huán)境。
3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的.教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
5、據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。
注意事項：
1、教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全。
2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
五、教學(xué)進度
周次
計劃進度
單元目標
一
1、體育基礎(chǔ)知識：課堂常規(guī)
2、新學(xué)期學(xué)習課堂常規(guī)，使學(xué)生回到課堂紀律中。
二
復(fù)習隊列隊形
三
隊列隊形游戲：快快集合
四
集合與解散，隊列變換
五
基本體操 隊列：排縱隊、橫隊
六
機動：體育活動
七
1、走和跑：各種姿勢的走
2、通過游戲教學(xué)，提高學(xué)生的練習興趣，發(fā)展學(xué)生的跑、跳躍、投擲及反應(yīng)能力。
八
1、30加速跑
2、游戲：釣魚
九
1、用各種正確姿勢的走和跑
2、游戲：迎面接力
十
1、 各種方式連續(xù)雙腳跳
2、游戲：迎面接力
十一
1、投擲：持輕物投準
2、游戲：拍球比多
十二
1、各種方式跳短繩
2、游戲：傳球比快
十三
1、投擲：持輕物擲遠
2、各種方式跳短繩
運用跳繩幫助學(xué)生發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、力量、爆發(fā)等身體素質(zhì)。
十四
1、各種形式踢毽子
2、游戲：運球接力
十五
1、各種方式跳短繩
2、游戲：集體保齡球
十六
1、快速起跑動作
2、游戲：投球比準
十七
1、立定跳遠
2、自選游戲
十八
1、30米自然跑
2、游戲：老鷹捉小雞
十九
1、高抬腿
2、 100米跑
測評
二十
期末考試
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想：
認真學(xué)習貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，以"健康第一"的指導(dǎo)思想，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)管理工作，進一步深化體育教學(xué)改革，強化"四個意識"，圍繞"六個優(yōu)化"，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，創(chuàng)造性地開展學(xué)校體育教學(xué)工作，充分體現(xiàn)體育教學(xué)以育人為宗旨的教學(xué)目的，提高學(xué)生的自主健體能力，評價能力和創(chuàng)新能力，強化學(xué)生的合作意識及終身體育的意識，推動我校體育教學(xué)再上新水平。
二、抓好課堂教學(xué)。
通過抓好課堂教學(xué)，實現(xiàn)體育教學(xué)的目標。要求備好、上好每一節(jié)體育課，定期組織學(xué)習、組織好聽課及評課，在教學(xué)觀摩中不斷提高老師的教學(xué)水平。組織學(xué)習新課程標準，認真實施教學(xué)改革的新舉措，積極探索適合改革方向的新路子、新方法。組織好教學(xué)公開課，培養(yǎng)青年骨干老師。
三、基本思路：
1、積極培養(yǎng)體育教學(xué)骨干，建立骨干教師檔案，注重培養(yǎng)，逐步建立一支有活力、有創(chuàng)造力的體育教學(xué)骨干隊伍。
2、組織全校體育教師繼續(xù)學(xué)習《體育與健康課程標準》，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
3、進一步落實《體育與健康教育教學(xué)大綱》，認真抓好我校學(xué)年、學(xué)期、單元及課時計劃的.制定、實施及檢查工作，督促各教師按照教學(xué)大綱科學(xué)地制定各種教學(xué)計劃、寫好教案，做到備教相符。
4、收集好優(yōu)秀體育教案，強化體育教師的科研意識，促進體育教師科研水平的提高。
5、加強對基礎(chǔ)薄弱的體育教師的教學(xué)指導(dǎo)。
四、積極開展大課間課堂活動。
在抓好課堂教學(xué)及各項大型運動競賽的同時，積極開展大課間課堂活動，充實學(xué)生的課余生活。面向全體學(xué)生，在活動中使學(xué)生的身心都得到充分的鍛練，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)終身體育的意識。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為工作目標，認真貫徹學(xué)習新課程標準。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以高標準，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。
二、工作目標
1、加強體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。
2、加強運動隊訓(xùn)練工作，保證訓(xùn)練時間、提高訓(xùn)練質(zhì)量，認真制定訓(xùn)練計劃，積極主動的開展訓(xùn)練活動。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。
3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動和體育達標工作，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。
三、主要措施
1、認真學(xué)習新課標鉆研教材，落實體育課的開設(shè)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的`提高及健康成長的思想。
2、認真?zhèn)湔n，課的任務(wù)明確具體，做到提前備課，熟悉教材內(nèi)容，教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、教師在課前做好場地器材的檢查、準備、布置，合理利用，消滅不安全隱患，課上對學(xué)生進行安全教育和必要的保護與幫助措施。保證安全第一。
4、認真寫好每堂課教案設(shè)計，做到體育教案有學(xué)年計劃，學(xué)期計劃，進度計劃，單元計劃，四大計劃，寫好課后小結(jié)。隨時迎接上級領(lǐng)導(dǎo)抽測。
5、體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操，為提高課間操整體質(zhì)量，充分發(fā)揮課間操的作用，開展班級大課間操評優(yōu)活動，使大課間操的管理有章可循。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 6
一、指導(dǎo)思想：
以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為工作目標，認真貫徹學(xué)習新課程標準。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以高標準，高質(zhì)量做好學(xué)校體育工作。
1、認真落實《體育與健身課程標準》、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》等政策、法規(guī)，保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。
2、積極落實、執(zhí)行學(xué)校工作要求。
3、全面推進以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，力爭使體育組的教育教學(xué)工作更上一個臺階。
二、工作目標：
1、團結(jié)協(xié)作、緊密配合，創(chuàng)造一種“團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上”的工作氛圍。
2、關(guān)心愛護每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時教育并與班主任取得聯(lián)系，嚴禁體罰與變相體罰。
3、教學(xué)態(tài)度嚴謹，重視課堂常規(guī)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生安全、有序地進行身體鍛煉，做好課前準備，提高35分鐘課堂實效。
4、根據(jù)各年齡階段學(xué)生身、心特點，制定有針對性的教學(xué)工作計劃，把教學(xué)目標落到實處。
5、積極開展課題研究，以科研促教學(xué)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
6、認真抓好運動隊的課余訓(xùn)練，積極參加市、區(qū)各級各類體育比賽，并努力創(chuàng)造佳績。
7、組織安排好全校每天的早操活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神面貌。
8、做好運動器材的整理、維護和保管工作。
三、具體工作：
(一)完善體育教師隊伍建設(shè)
我校現(xiàn)有體育專職教師4人，小高教師1人，小一教師3人。我�，F(xiàn)有21個班級，一至三年級每班每周4節(jié)體育課，四、五年級3節(jié)體育課，每班每周兩節(jié)體鍛課。
(二)提高常規(guī)工作的有效性
1、三課兩操兩活動體育課規(guī)范要求：
1)師生著裝規(guī)范。目前老師的著裝沒有什么大問題，要保持。學(xué)生的規(guī)范著裝需要老師們的提醒甚至是嚴肅地提出要求，如不穿皮鞋、牛仔褲，不戴飾品等，目的是體現(xiàn)規(guī)范和安全。
2)課前做好場地和器材的`準備，不允許學(xué)生上課時去拿器材。
3)提早2分鐘進教室，鈴聲響即整好隊。與任課老師打好招呼，取得他們的支持和配合。
2、學(xué)生廣播操：
每天的早操是我們體育組的臉面，這是每個體育教師都必須關(guān)注并做好的一件事，作為體育教師不僅要在課堂中強化隊列和廣播操的質(zhì)量，而且在自身的口令指揮上更要精益求精，每個教師都必須具備良好的口令指揮能力。體育組的每個教師都要進行喊操，要學(xué)會調(diào)動學(xué)生的積極性，叫操的語言要更加豐富一點，要學(xué)會說話，通過鍛煉不斷提高。因為，廣播操是最能體現(xiàn)我們體育教師業(yè)務(wù)能力的一個方面。
體育活動課：每周2節(jié)，是以年級為單位進行活動的。
大課間活動：每天20分鐘，以班級組為單位進行活動。
要求：大課間活動，教師不得隨意占用，保證學(xué)生的活動時間。帶班教師應(yīng)及時到崗，帶領(lǐng)學(xué)生一起活動。我們體育教師要加強檢查，及時向行政護導(dǎo)反饋活動情況。這也將成為學(xué)校班組建設(shè)和班主任工作的一個重要考核項目。
3、體育器材管理
體育器材室是教師、學(xué)生進行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。因此，我們體育教師應(yīng)高度重視體育器材室管理建設(shè)，配置必要的器材和設(shè)備，確保學(xué)校正常體育課及體育活動，為學(xué)生進行各項體育活動創(chuàng)造了良好的條件。
根據(jù)學(xué)校的實際情況，已經(jīng)將所有的體育器材進行了歸類整理，趙花老師和王深老師各負責一間器材室。要求：做好體育器材室的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)整潔。經(jīng)常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養(yǎng)，確保器材的使用率及使用壽命。要根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。
我們每位體育教師都應(yīng)該教育學(xué)生愛護體育器材、設(shè)備。對體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據(jù)損害程度進行賠償。
(三)落實“人人運動，學(xué)會游泳”活動
今年的四年級游泳活動將從3月19日開始，每位學(xué)生參加游泳培訓(xùn)10次，前9次為學(xué)習和訓(xùn)練，后1次為達標測驗或比賽。學(xué)校會在接到上級部門的通知后，立刻完成：
1)家校聯(lián)系工作，發(fā)告家長書，讓家長了解本次活動的具體情況。
2)請各位班主任協(xié)助調(diào)查好學(xué)生的身體狀況，并將有關(guān)要求告知家長，請家長如實填寫，必須由學(xué)生和家長都簽字認可后方可參加此次活動。
3)由體育教師摸底，將學(xué)生按會與不會進行分類，并將分類后的名單打印成冊送至對口的游泳池負責人。
4)到江灣游泳池進行實地考察，做到心中有底。
5)與游泳池聯(lián)系定好體檢時間，上門服務(wù)。為符合條件的學(xué)生統(tǒng)一辦理游泳體檢卡(含保險)。
6)請游泳池的專職教練到學(xué)校參加20年某某小學(xué)四年級“人人運動，學(xué)會游泳”游泳訓(xùn)練營入營儀式，并進行有關(guān)游泳注意事項的安全教育活動，以避免傷害事故的發(fā)生。
7)召開四年級組全體教師會議，強調(diào)學(xué)生游泳時教師的職責，保證學(xué)生的安全。
(四)大力推進體教結(jié)合工作
“一位老師一支隊伍”是學(xué)校對每位科任老師的要求，多年下來已成常規(guī)。本學(xué)期結(jié)合區(qū)體教結(jié)合工作會議精神，將我校的學(xué)生運動隊員資源進行了重新的整合。
四、安全工作：
現(xiàn)在的學(xué)生運動能力都普遍降低了，我們體育教師在課中一定要加強學(xué)生的安全教育，做好場地、器材的檢查保養(yǎng)工作，避免意外事件地發(fā)生。如有意外事故的發(fā)生，應(yīng)及時與班主任聯(lián)系，并到德育室備案。應(yīng)積極協(xié)助衛(wèi)生室做好學(xué)生的送醫(yī)就診工作。
對學(xué)生傷害事故學(xué)校參照《上海市中小學(xué)生傷害事故處理條例》進行處理。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校體育工作將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨、以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，堅持以人為本的理念，建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化體育教學(xué)改革，務(wù)實創(chuàng)新的開展好學(xué)校體育工作。
二、工作重點：
1.體育教研組在“健康第一”的思想指導(dǎo)下，要認真制定出本學(xué)期體育教學(xué)工作各項計劃，對所訂計劃的執(zhí)行情況要有檢查、有總結(jié)。
2.以課堂教學(xué)為核心，抓好體育教學(xué)常規(guī)。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的第一陣地，抓好課堂教學(xué)也是全面提高學(xué)生素質(zhì)的第一要素。因此，抓常規(guī)、促質(zhì)量成為了課堂教學(xué)永恒的主題。要求體育組的每一位老師要認真鉆研新教材，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。重視教學(xué)研究，逐步做到活動的正�；�。加強教師間的相互聽課，探討心得體會，每個教師每學(xué)期聽課不少于十節(jié)。
3.抓好學(xué)校大課間活動、課外活動的`開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學(xué)生活動開展的同時，要強調(diào)安全教育。繼續(xù)加強廣播操和眼保健操的培訓(xùn)，力爭使每個學(xué)生都能做的規(guī)范，以真正達到做效果。
4.抓好校足球運動隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作，由體育老師組織學(xué)生學(xué)習足球?qū)I(yè)知識，做到定人、定時、定地進行訓(xùn)練，每周不少于4小時。
5.認真貫徹落實《體育器材室管理制度》，要求做到愛護器材，器材擺放整齊，能及時回收器材，學(xué)期末做好體育室的器材清點、財產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。
三、具體工作安排
三月份
1、制定學(xué)校體育工作計劃、各項教學(xué)計劃、運動隊訓(xùn)練計劃。
2、繼續(xù)實行大課間鍛煉活動，推進“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動。
3、組織運動隊常規(guī)訓(xùn)練。
4、組織學(xué)習《體育課程標準》。
5、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)。
四月份
1、加強校運動隊的訓(xùn)練工作，組織進行足球技能比賽。
2、交流備課。
3、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》上報工作的總結(jié)。
4、積極籌備全校田徑運動會。
五月份
1、繼續(xù)加強校運動隊的訓(xùn)練工作。
2、交流備課。
3、舉行全校田徑運動會。
4、學(xué)習《新課程標準》。
六月份
1、繼續(xù)加強校運動隊的訓(xùn)練工作。
2、交流備課。
3、體育課成績測試。
4、學(xué)習《新課程標準》。
七月份
1、總結(jié)全學(xué)期體育工作，上交有關(guān)材料。
2、組織各隊參加暑期各級各類比賽。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 8
一、指導(dǎo)思想
以“陶行之”生活教育主流思想為指導(dǎo)，以教研組教學(xué)工作計劃為依據(jù)，認真學(xué)習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作；實施優(yōu)質(zhì)教育，進行教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、總體教學(xué)目標
1、能知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些保護自身健康的簡單常識方法，能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、知道并掌握一些身體基本活動的動作和方法，學(xué)會學(xué)練的方法，能培養(yǎng)正確的身體姿勢，具備一定的`身體活動和運動鍛煉的能力。
3、體驗參加體育運動的樂趣，培養(yǎng)合作、創(chuàng)新、樂觀的思想品質(zhì)。
三、學(xué)生分析
所任教的二年級學(xué)生在小學(xué)屬于低段階段，他們年齡較小，稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解甚少。因此，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作與方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學(xué)習各種體育運動的技術(shù)和技能打下一定的基礎(chǔ)。低年級的學(xué)生由于年齡較小，有意注意時間教短，根據(jù)這一特點，教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法進行教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。
四、重點單項教學(xué)內(nèi)容分析
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1、能知道正確的姿勢對于提高奔跑速度的重要性；
2、能完成走和跑的學(xué)習任務(wù)，體驗走和跑的正確姿勢；
3、樂于走和跑練習，并在練習中獲得生理和心理上的滿足。
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1、能了解在踏跳區(qū)起跳的重要意義；
2、能做出助跑幾步、在踏跳區(qū)起跳的動作，做到用前腳掌蹬地起跳，迅速抬腿，落地時屈膝下蹲，努力踏準起跳區(qū)；
3、樂于跳躍練習，體驗克服困難后心理上的滿足感。
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1、能了解正確投擲方法；
2、能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作；
3、在投擲的重復(fù)練習中，體驗和建立堅韌、頑強的品格。
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1、知道前滾翻的動作和要求；
2、能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連續(xù)緊密，方向正，滾翻動作正確。發(fā)展靈敏、柔韌等身體素質(zhì)，提高動作協(xié)調(diào)性和控制能力；
3、體驗重復(fù)練習的樂趣和體操的美感。
五、教學(xué)進度計劃表
課 次教 學(xué) 內(nèi) 容
1游戲：大魚網(wǎng) 選修內(nèi)容
2走和跑：400-600米自然地形跑 游戲：拍球比多
3走和跑：2分鐘定時跑 游戲：拍球比多
4韻律活動和舞蹈：跑跳步、滑步 游戲：黃河、長江
5走和跑：直線跑 游戲：傳遞實心球
6韻律活動和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞 走和跑：30米加速跑
7投擲：持輕物擲遠 游戲：傳球接力（頂上、胯下）
8投擲：持輕物對墻投擲 韻律活動和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞
9走和跑：30米加速跑 游戲：看誰投的準
10走和跑：30米跑（考核） 選修內(nèi)容
11韻律活動和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲 投擲：持輕物投高
12投擲：持輕物投過2-3米的橫繩 游戲：搬運接力跑
13跳躍：助跑幾步，在踏跳區(qū)起跳 韻律活動和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲
14投擲：持輕物擲遠 游戲：大魚網(wǎng)
15投擲：投擲（考核） 選修內(nèi)容
16技巧：前滾翻 游戲：迎面接力跑
17韻律活動和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲 跳躍：助跑幾步，屈腿跳過30-40厘米高的橫繩
18技巧：連續(xù)前滾翻 游戲：迎面接力跑
19跳躍：助跑幾步，屈腿跳過30-40厘米高的橫繩 攀爬：爬行通過低障礙
20技巧：連續(xù)前滾翻 游戲：沖過“戰(zhàn)壕”
21技巧：連續(xù)前滾翻（考核） 選修內(nèi)容
22跳躍：助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑 攀爬：攀登聯(lián)合器械
23游戲：快快跳起來 選修內(nèi)容
24攀爬：爬竿 游戲：快快跳起來
25游戲：播種與收割 選修內(nèi)容
26攀爬：爬竿 游戲：播種與收割
27體育常識：怎樣搬運體育器材 室內(nèi)活動：拍拍手
28健康常識：認真做眼保健操 室內(nèi)活動：傳球比賽
29健康常識：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 室內(nèi)活動：勞動模仿操
30健康常識：預(yù)防沙眼 室內(nèi)活動：傳口令
31安全常識：識別幾種交通工具 室內(nèi)活動：開火車
32養(yǎng)生之道：面要多擦，發(fā)要多梳 室內(nèi)活動：猜人入座文章
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 9
一、學(xué)生概況分析
隨著新課標的改革中三年級的學(xué)生，經(jīng)過二年級的學(xué)習，大部分學(xué)生學(xué)會基本的體育技能，如：直線跑、單腳跳、跳繩、游泳等，但是動作技能掌握不好，許多動作不協(xié)調(diào)、有多余動作等問題。而且他們都活潑好動，天真爛漫，喜歡節(jié)奏較強的運動，也喜歡游泳和游戲，愛接觸新鮮的事物，但他們的.注意力易受干擾而分散，需要時時提醒。因此，我在教學(xué)過程中常把要學(xué)習的東西結(jié)合游戲進行教學(xué)，著重提醒他們動作的重點和難點，從而提高學(xué)習和參與體育運動的積極性。
二、本學(xué)年教學(xué)任務(wù)及主要教學(xué)措施
本學(xué)年第一學(xué)期的任務(wù)：30米直線跑、跳繩、立定跳遠、前滾翻和游泳、早操幾個項目的考核和準備下學(xué)年鎮(zhèn)隊形隊列操的評比檢查。利用游戲等多種手段對學(xué)生進行環(huán)保教育。
主要措施：
1、注意設(shè)計和組織好各節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和組織形式。
2、結(jié)合情景教學(xué)，愉快教學(xué)的理論指導(dǎo)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、結(jié)合課堂教學(xué)進行環(huán)保教育
4、結(jié)合游戲進行思想品德教育。
5、結(jié)合我校開展“友伴分組教組織形式”進行教學(xué)。
年級體育課時計劃
周次課次教材內(nèi)容備注：
一、
1、體育、衛(wèi)生健康知識。
2、早操、游戲。
二、
1、50米直線跑、早操。
2、25米往返跑、游戲。
三、
1、隊列隊形、跳繩。
2、隊列隊形、跳繩、游戲。
四、
1、早操、跳繩。
2、隊列隊形、前滾翻。
五、
1、隊列隊形、前滾翻。
2、早操、游戲。
六、
1、25米往返跑、早操、游戲
2、早操、游泳。
七、
1、隊列隊形、投擲。
2、隊列隊形、游泳。
八 、
1、早操、投擲。
2、25米往返跑、游泳
九、
1、隊列隊形、投擲。
2、隊列隊形、游泳。
十、
1、考核、游戲。
2、早操、游泳。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想
我將遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“學(xué)生第一”的宗旨，積極推進素質(zhì)教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、教學(xué)工作要求
1、認真學(xué)習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新
體育教研組全體教師應(yīng)學(xué)習各項有關(guān)體育教師的工作條例，強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習慣。
2、對學(xué)生進行正確的課堂評價
正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)學(xué)生的心理特點，體育教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時對學(xué)生進行正確的評價。評價分教師對學(xué)生的評價，學(xué)生自評，學(xué)生互評。在課堂中，評價要從學(xué)生的.自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生的活動興趣，把課堂交給學(xué)生。
3、抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動綱要
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展�，F(xiàn)在針對學(xué)生的實際情況，課間操以舞動青春和放飛理想為主，組織學(xué)生開展大課堂活動。
4、抓好學(xué)生課外體育活動的管理
課外體育活動要合理運用課余時間，開展各種小型、多樣、靈活、自由的運動鍛煉。課外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。班主任要負責領(lǐng)導(dǎo)、教育，由學(xué)生干部負責組織，也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動。體育教師要經(jīng)常檢查，協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題。這些活動應(yīng)把達標活動、課外運動和體育競賽結(jié)合起來。在內(nèi)容方面，堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。同時在安排時要注意場地、器木才合理分配，并有防止傷害事故的措施。3月舉行春季運動會，為區(qū)中學(xué)生田徑運動會選拔體育運動員。
5、依照新課程標準，搞好體育課改活動
在教學(xué)中，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的同時，還要上一堂課改實驗課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢，并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學(xué)設(shè)計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。
6、抓好春訓(xùn)，提高體育競技水平
春季是訓(xùn)練的提高期，為了全面提高我校的田徑競技水平，決定對部分優(yōu)秀的田徑運動員進行集訓(xùn)，項目分跑、跳、投三大項，訓(xùn)練注重學(xué)生的耐力跑，技巧和技術(shù)方面，每周訓(xùn)練5次。
三、具體工作安排
3月：
1、組建我校田徑運動隊，迎接堯都區(qū)舉行的中小學(xué)生田徑運動會。
2、組建團體操隊，以迎接區(qū)教育局檢查指導(dǎo)。
3、向?qū)W校申請，添置部分體育器木才。
4月：
1、積極備課，搞好常規(guī)工作。
2、參加學(xué)校組織的體育公開課，做好評課記錄。
5月：
1、學(xué)校組織全校的廣播操操的比賽活動，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
2、進行校內(nèi)體育與健康達標課。
6月：
1、迎接九年級體育中考，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)。
2、進行第二輪講評課活動。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 11
一、工作目標
提高學(xué)生體育興趣，增強學(xué)生參與體育活動的積極性。
促進學(xué)生身體素質(zhì)和體育技能的提升。
培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作能力和比賽精神。
加強安全教育，確保體育教學(xué)活動安全有序進行。
二、教學(xué)內(nèi)容
基礎(chǔ)體育技能教學(xué)：包括跑步、跳躍、投擲、球類運動等基本技能的教學(xué)與訓(xùn)練。
健康知識教育：結(jié)合體育教學(xué)，傳授健康飲食、鍛煉方法等相關(guān)知識。
團隊體育活動：組織學(xué)生進行足球、籃球、接力等團隊運動，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作能力。
特長項目培養(yǎng)：根據(jù)學(xué)生興趣和特長，開設(shè)田徑、乒乓球、羽毛球等特長班。
三、教學(xué)措施
多樣化教學(xué)方法：采用游戲化教學(xué)、情境教學(xué)等方法，提高學(xué)生的.學(xué)習興趣。
分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生體育基礎(chǔ)和能力，進行分層教學(xué)，確保每個學(xué)生都能得到合適的訓(xùn)練。
定期評估：定期對學(xué)生進行體育技能評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)策略。
家校合作：加強與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的體育鍛煉情況。
四、安全保障
嚴格執(zhí)行體育教學(xué)安全規(guī)范，確保教學(xué)場地、器材符合安全標準。
加強學(xué)生安全教育，提高學(xué)生自我保護意識。
配備專業(yè)體育教師，確保教學(xué)過程中的安全指導(dǎo)。
五、總結(jié)與展望
本學(xué)期體育教學(xué)工作將緊緊圍繞提高學(xué)生身體素質(zhì)和體育技能為核心目標，通過多樣化的教學(xué)方法和團隊體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和比賽精神。同時，加強安全教育，確保體育教學(xué)活動的安全有序進行。在未來的工作中，我們將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 12
一、教學(xué)指導(dǎo)思想
以《體育與健康課程標準》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生實際情況，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性化需求，努力提高學(xué)生的體育興趣和身體素質(zhì)。
二、教學(xué)目標
培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，養(yǎng)成積極參與體育鍛煉的習慣。
提高學(xué)生的身體素質(zhì)，包括力量、速度、耐力、靈敏性和協(xié)調(diào)性。
培養(yǎng)學(xué)生的體育道德風尚和比賽精神，增強集體榮譽感。
三、教學(xué)內(nèi)容
田徑項目：短跑、長跑、跳遠、跳高等項目的技能教學(xué)與訓(xùn)練。
球類運動：足球、籃球、排球等球類運動的基本技能與戰(zhàn)術(shù)教學(xué)。
健身操與舞蹈：學(xué)習簡單的健身操和舞蹈，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。
體育游戲：設(shè)計有趣的體育游戲，讓學(xué)生在游戲中鍛煉身體，提高團隊協(xié)作能力。
四、教學(xué)措施
寓教于樂：通過游戲化教學(xué)的方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習體育技能。
分組教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的體能和技能水平，進行分組教學(xué)，確保每個學(xué)生都能得到適當?shù)挠?xùn)練。
多樣化教學(xué)手段：運用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。
定期舉辦體育比賽：通過比賽激發(fā)學(xué)生的運動熱情，提高團隊協(xié)作能力。
五、評價與反饋
建立學(xué)生體育檔案，記錄學(xué)生的體能和技能水平。
定期進行體育技能測試和體能測試，了解學(xué)生的學(xué)習情況。
通過問卷調(diào)查、座談會等方式，收集學(xué)生和家長對體育教學(xué)的意見和建議。
針對評價結(jié)果和反饋意見，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。
六、總結(jié)與展望
本學(xué)期體育教學(xué)工作將以提高學(xué)生的'身體素質(zhì)和體育興趣為目標，通過多樣化的教學(xué)內(nèi)容和手段，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習體育技能。同時，加強評價與反饋工作，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在未來的工作中，我們將繼續(xù)探索新的教學(xué)方法和手段，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的體育教學(xué)服務(wù)。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 13
一、學(xué)情分析
小學(xué)階段是學(xué)生身體發(fā)育和體育技能形成的關(guān)鍵時期。經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們對體育課程有了一定的了解和興趣，但在體育技能的掌握和身體素質(zhì)方面還存在較大的差異。部分學(xué)生活潑好動，對體育活動充滿熱情；而另一些學(xué)生則較為內(nèi)向，參與度不高。同時，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、平衡能力和耐力等方面也有待進一步提高。
二、教學(xué)目標
培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的運動習慣。
提高學(xué)生的身體素質(zhì)，包括力量、耐力、速度、靈敏和柔韌等。
讓學(xué)生掌握基本的'體育技能，如田徑、體操、球類等項目的基本動作和規(guī)則。
培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神、競爭意識和創(chuàng)新能力。
促進學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和堅韌精神。
三、教學(xué)內(nèi)容
田徑
短跑、中長跑、跳遠、投擲等基本技術(shù)和訓(xùn)練方法。
組織小型田徑比賽，提高學(xué)生的競技水平。
體操
廣播體操的復(fù)習和鞏固，學(xué)習簡單的韻律操和健美操。
進行隊列練習，培養(yǎng)學(xué)生的紀律性和集體榮譽感。
球類
籃球的運球、傳球、投籃基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)。
足球的帶球、傳球、射門基本技術(shù)和小組比賽。
游戲和身體素質(zhì)訓(xùn)練
設(shè)計有趣的體育游戲，如接力賽、拔河等，增強學(xué)生的參與度。
安排適量的身體素質(zhì)訓(xùn)練，如仰臥起坐、俯臥撐、跳繩等。
四、教學(xué)方法
示范講解法
教師通過準確、規(guī)范的動作示范，讓學(xué)生直觀地了解動作要領(lǐng)，然后進行詳細的講解。
游戲競賽法
將教學(xué)內(nèi)容融入游戲和競賽中，增加學(xué)習的趣味性和挑戰(zhàn)性，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。
分組合作法
按照學(xué)生的身體素質(zhì)和興趣愛好進行分組，讓學(xué)生在小組合作中互相學(xué)習、互相幫助，共同提高。
情境教學(xué)法
創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境，如模擬運動會、探險活動等，讓學(xué)生在情境中感受體育的魅力。
五、教學(xué)進度安排
第 1-2 周
課堂常規(guī)教育，強調(diào)體育安全。
身體素質(zhì)恢復(fù)訓(xùn)練，如慢跑、拉伸。
第 3-4 周
田徑：短跑技術(shù)教學(xué)。
游戲：接力賽跑。
第 5-6 周
田徑：跳遠技術(shù)教學(xué)。
體操：廣播體操復(fù)習。
第 7-8 周
球類：籃球運球和傳球技術(shù)。
游戲：籃球運球接力。
第 9-10 周
球類：足球帶球和傳球技術(shù)。
體操：簡單韻律操教學(xué)。
第 11-12 周
田徑：中長跑訓(xùn)練。
身體素質(zhì)訓(xùn)練：仰臥起坐、俯臥撐。
第 13-14 周
球類：籃球投籃技術(shù)和足球射門技術(shù)。
游戲：籃球投籃比賽和足球射門比賽。
第 15-16 周
綜合復(fù)習本學(xué)期所學(xué)的體育知識和技能。
組織小型體育競賽，如田徑比賽、球類比賽等。
第 17-18 周
進行期末體育考核。
總結(jié)本學(xué)期的體育教學(xué)工作，對學(xué)生的表現(xiàn)進行評價和反饋。
六、教學(xué)評價
建立科學(xué)的評價體系，綜合考慮學(xué)生的課堂表現(xiàn)、體育技能掌握情況、身體素質(zhì)提升程度等方面。
采用多元化的評價方式，包括教師評價、學(xué)生自評、學(xué)生互評等。
定期進行體育技能考核和身體素質(zhì)測試，如 50 米跑、立定跳遠、跳繩等，以量化的數(shù)據(jù)評價學(xué)生的學(xué)習成果。
七、注意事項
關(guān)注學(xué)生的個體差異，合理安排教學(xué)內(nèi)容和運動量，確保每個學(xué)生都能在體育課程中有所收獲。
加強安全教育，在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和能力，避免發(fā)生運動損傷。
與家長保持溝通，讓家長了解學(xué)生的體育學(xué)習情況，共同促進學(xué)生的健康成長。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 14
一、指導(dǎo)思想
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生身心健康為目標，通過豐富多彩的體育教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛好，提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)資源分析
學(xué)校擁有較為完善的體育場地和器材設(shè)施，如標準的田徑場、籃球場、足球場、乒乓球臺等，能夠滿足基本的教學(xué)需求。同時，學(xué)校還配備了一定數(shù)量的體育器材，如跳繩、毽子、籃球、足球等，為教學(xué)活動的開展提供了保障。
三、教學(xué)目標
增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平。
讓學(xué)生掌握基本的體育知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生的'運動能力。
培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的習慣，樹立終身體育的意識。
培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
四、教學(xué)內(nèi)容
體育基礎(chǔ)知識
體育衛(wèi)生常識。
運動安全知識。
田徑
跑：快速跑、耐久跑。
跳：立定跳遠、跨越式跳高。
投：投擲壘球。
體操
隊列隊形。
廣播體操。
球類
籃球：基本運球、傳球、投籃技術(shù)。
足球：基本帶球、傳球、射門技術(shù)。
傳統(tǒng)體育項目
跳繩。
踢毽子。
游戲
結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展各類體育游戲，如接力游戲、對抗游戲等。
五、教學(xué)方法
直觀教學(xué)法
通過教師的示范、演示，讓學(xué)生直觀地了解動作要領(lǐng)和方法。
情境教學(xué)法
創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和參與熱情。
游戲教學(xué)法
將教學(xué)內(nèi)容融入游戲中，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩。
分組教學(xué)法
根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力進行分組，開展分層教學(xué)，滿足不同學(xué)生的需求。
六、教學(xué)進度
第 1-2 周
體育基礎(chǔ)知識講解。
隊列隊形訓(xùn)練。
第 3-4 周
田徑：快速跑教學(xué)。
游戲：接力賽跑。
第 5-6 周
田徑：耐久跑教學(xué)。
跳繩練習。
第 7-8 周
田徑：立定跳遠教學(xué)。
踢毽子練習。
第 9-10 周
體操：廣播體操教學(xué)。
籃球：基本運球技術(shù)。
第 11-12 周
體操：跨越式跳高教學(xué)。
足球：基本帶球技術(shù)。
第 13-14 周
籃球：傳球、投籃技術(shù)。
游戲：籃球?qū)官悺?/p>
第 15-16 周
足球：傳球、射門技術(shù)。
游戲：足球比賽。
第 17-18 周
綜合復(fù)習與考核。
總結(jié)與評價。
七、教學(xué)評價
評價內(nèi)容
學(xué)生的體育知識和技能掌握情況。
學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和參與度。
學(xué)生的身體素質(zhì)提升情況。
評價方式
教師評價：通過觀察、測試等方式對學(xué)生進行評價。
學(xué)生自評：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習過程和結(jié)果進行評價。
學(xué)生互評：讓學(xué)生相互評價，促進共同進步。
八、安全措施
做好課前準備，檢查場地和器材的安全性。
加強課堂組織管理，確保學(xué)生在活動中的安全。
教育學(xué)生遵守規(guī)則，提高自我保護意識。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 15
一、教材分析
本學(xué)期的體育教材內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了田徑、體操、球類、傳統(tǒng)體育等多個方面。教材注重培養(yǎng)學(xué)生的基本運動技能和體育素養(yǎng)，同時也關(guān)注學(xué)生的興趣和個體差異。通過教材的學(xué)習，學(xué)生將逐步提高身體素質(zhì)，掌握多種體育技能，培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。
二、教學(xué)對象分析
本學(xué)期的教學(xué)對象為小學(xué)[具體年級]的學(xué)生，他們正處于活潑好動、好奇心強的階段。大多數(shù)學(xué)生對體育活動充滿熱情，但在運動技能和規(guī)則意識方面還需要進一步培養(yǎng)和提高。部分學(xué)生可能存在身體素質(zhì)較弱或運動協(xié)調(diào)性較差的情況，需要在教學(xué)中給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。
三、教學(xué)目標
使學(xué)生了解和掌握基本的體育知識和技能，提高運動水平。
培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和愛好，養(yǎng)成經(jīng)常參加體育鍛煉的習慣。
增強學(xué)生的身體素質(zhì)，包括力量、耐力、速度、靈敏、柔韌等方面。
通過體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神、競爭意識和創(chuàng)新能力。
促進學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、堅韌不拔的意志品質(zhì)。
四、教學(xué)重點和難點
重點
田徑項目中的跑、跳、投技術(shù)的規(guī)范和提高。
體操動作的準確性和協(xié)調(diào)性。
球類運動的基本技能和規(guī)則的'掌握。
難點
學(xué)生個體差異較大，如何進行分層教學(xué)，滿足不同學(xué)生的需求。
培養(yǎng)學(xué)生在體育活動中的自主學(xué)習和自我管理能力。
五、教學(xué)措施
精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
關(guān)注學(xué)生的個體差異，進行分層教學(xué)和個別指導(dǎo)。
加強課堂組織管理，確保教學(xué)秩序和學(xué)生的安全。
創(chuàng)設(shè)多樣化的教學(xué)情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習和鍛煉。
鼓勵學(xué)生積極參與體育活動，及時給予表揚和獎勵。
六、教學(xué)進度
第 1-2 周
體育課程常規(guī)教育。
身體素質(zhì)恢復(fù)性訓(xùn)練，如慢跑、拉伸。
第 3-4 周
田徑：短跑技術(shù)的初步學(xué)習。
體操：隊列練習。
第 5-6 周
田徑：跳遠技術(shù)的教學(xué)。
傳統(tǒng)體育：跳繩技巧的提高。
第 7-8 周
體操：廣播體操的新授。
球類：籃球的運球基本動作。
第 9-10 周
田徑：投擲項目的基本方法。
游戲：體育游戲的開展，如拔河比賽。
第 11-12 周
體操：廣播體操的鞏固和提高。
球類：足球的帶球和傳球練習。
第 13-14 周
田徑：中長跑訓(xùn)練。
身體素質(zhì)訓(xùn)練：力量訓(xùn)練，如俯臥撐、仰臥起坐。
第 15-16 周
綜合復(fù)習各項體育技能。
組織小型體育競賽。
第 17-18 周
期末體育考核。
教學(xué)總結(jié)和評價。
七、教學(xué)評價
建立多元化的評價體系，包括學(xué)生的課堂表現(xiàn)、體育技能掌握情況、身體素質(zhì)測試成績、學(xué)習態(tài)度等方面。
采用過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，及時反饋學(xué)生的學(xué)習情況和進步，激勵學(xué)生不斷努力。
八、注意事項
合理安排教學(xué)內(nèi)容和運動量，避免過度疲勞和運動損傷。
加強安全教育，提高學(xué)生的自我保護意識和能力。
關(guān)注天氣變化，及時調(diào)整教學(xué)活動和場地。
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