關于小班教學工作計劃
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編收集整理的關于小班教學工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
關于小班教學工作計劃1
新學期開始,幼兒剛剛從家庭到幼兒園,情緒很不穩(wěn)定,內(nèi)心充滿了焦慮與不安,不愿意與同伴一起玩耍,不會主動交流等等。傾聽能力較差。
本月目標
一、語言
1、聽懂故事內(nèi)容,感受與同伴一起上幼兒園的樂趣。
2、能辯別同伴的聲音,了解并能簡單描述自己或同伴的外貌特征。
二、社會
1、愿意上幼兒園,能以愉快的情緒參加各種活動,體驗和小朋友一起游戲的快樂。
2、熟悉幼兒園的環(huán)境,了解活動室的'不同區(qū)域,初步產(chǎn)生某某班是我家的意識,愿意融入集體。
三、科學
知道手的各部分名稱和用途,發(fā)現(xiàn)自己的小手很能干。
環(huán)境材料
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家長工作
家長要淡化孩子入園不適應的情緒,積極指導。
關于小班教學工作計劃2
一、指導思想
經(jīng)過一個學期的學習與鍛煉,小班的孩子們都有了很大的進步與提高,首先他們學會了基本的生活自理能力,他們懂得了如何遵守幼兒園的各項常規(guī)與要求,并掌握了一些基礎的學習知識與技能。現(xiàn)在幼兒順利地進入了第二學期,新的學期必須要有新的要求,這樣才能使幼兒在年齡增長的同時也增長各方面的知識與技能。這個學期小班年級組以園務工作為根本依據(jù),從年級組幼兒年齡特征入手,緊跟教研組、課題組提出的各項要求;提高各位教師的整體素質和進行科研的'能力;大力開展教育教學活動,完善小班年級組教研方面的資料;大力挖掘家庭、社區(qū)教育資源,認真做好家長工作,共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件。
二、主要目標
1、積極開展并實施各項計劃與活動,以要求教師有效開展一日活動為基本。
2、努力創(chuàng)設優(yōu)良的教育環(huán)境,注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設,布置與主題相結合的墻飾,認真開展區(qū)域活動,有選擇、有層次的投放活動材料,因主題、時間及時補充、替換。發(fā)展幼兒的自主性、能動性,促進每個幼兒不同水平的提高。
3、著力于提高本年級組教師的教育教學水平,通過不同途徑研討各類小班教育活動,多反思,勤實踐。
三、具體措施
1、加強理論學習
教育改革是一個不斷發(fā)展的動態(tài)過程,新的教育理論在不斷地修正和完善,更需要教師以滿腔的熱情投入到理論學習、觀念更新的行列中來。要求每位教師認真分析自身情況,更新教育觀念,緊緊圍繞教學活動中面臨的問題,鼓勵教師暢所欲言,發(fā)表自己的見解,相互學習,相互提高。
2、落實主題教學
加強理論與實踐相結合,不斷提高教師自身的教育業(yè)務能力,保證幼兒在園的一日活動,全面提高保教質量。深入開展主題活動課程審議,在每次教研活動時針對主題開展進程中存在的焦點問題及困惑問題展開討論,交流思想和經(jīng)驗,統(tǒng)籌安排主題進程,實現(xiàn)班級間資源共享。以教學活動為案例,營造濃厚的教研氣氛,鼓勵教師不斷提出新問題,在共同探討的過程中,互相取長補短,相互學習,同時提高自身的業(yè)務素質。
3、注重教學反思
為了切實提高教師的實際教學能力,我們在學習新理論、新觀念的同時,要加強對自我教學實踐的反思。認真完成每次活動、每周活動、每個主題的反思記錄,并在教研活動中拿出來大家相互交流與探討,從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。
四、重點工作分月安排
三月份:
1、各班制定相關計劃,布置班級環(huán)境,及時更新安康家園,及時與家長互動。
2、完善主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境布置,豐富植物角。
3、德育主題活動《愛媽媽》:結合三八婦女節(jié),開展“感恩三八”“鮮花送媽媽”“獻給媽媽的歌”等主題活動。
4、小班組課間操音樂選定及操節(jié)編排,利用家長資源,共同,準備相關器械。
5、小小班召開家長會
6、迎接市幼教部關于幼兒園班級區(qū)域活動視導工作,并協(xié)助市幼教部開展幼兒園體育活動材料使用案例研培與交流活動
四月份:
1、開展四月主題活動:美麗的春天。請家長帶孩子踏青,看桃花、賞楊柳、捉蝌蚪、放風箏、摘草莓,將相關照片帶到幼兒園和孩子們分享。
2、幼兒課間操排練,用活潑的音樂、新穎的形式、鮮明的節(jié)奏激發(fā)幼兒的運動興趣。
3、春季親子運動會。
4、年級組內(nèi)區(qū)角說課,推選一節(jié)參加全市幼兒園區(qū)角說課競賽說明:選手要在15分鐘內(nèi)講清楚創(chuàng)設本年齡班本活動區(qū)域的理念與意圖、材料投放的原則、幼兒活動的情況、后期調(diào)整的思路等,使用PPT課件結合圖文或錄像等生動的形式展示,各園在全園各班選拔的基礎上派優(yōu)秀教師參賽。
五月份:
1、集體商討慶祝慶六一幼兒聯(lián)歡活動,確定六一活動形式及方案。
2、開展《走進指南親近指南》宣傳活動
3、觀摩各班區(qū)角活動
4、主題活動:我也很能干。結合“五一”勞動節(jié)開展系列主題活動,教育幼兒熱愛勞動、自己的事情自己做。
六月份:
1、“慶六一”聯(lián)歡活動。
2、學期末科研課題研究成果觀摩暨學期末幼兒發(fā)展水平考核,各班對子課題進行階段小結,制作ppt并匯報交流。
3、安康家園班級主頁評比。
4、教師“三本”評比。(備課本、聽課本、教學筆記)
5、教育教學工作總結:年級組長工作總結、班主任工作總結、師徒結隊工作總結
6、教學業(yè)務資料學期末上交。(總結、課題資料、教輔資料)
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