關于高中生畢業(yè)自我鑒定范文集錦5篇
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的高中生畢業(yè)自我鑒定5篇，歡迎大家分享。
高中生畢業(yè)自我鑒定 篇1
轉眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。
我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護共產黨，始終不渝地堅持改革開放的基本國策。我力求上進，參加了青年黨校的學習，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀律，尊敬師長，團結同學。化學科代表工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。
學習態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的'鉆研精神。思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。學習成績優(yōu)秀，理科成績較突出，在全國中學生物理競賽(高中組)中獲福建賽區(qū)省三等獎和廈門賽區(qū)市一等獎，為學校、為班級爭光。
課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績達標。興趣廣泛，愛好問題活動，曾獲得第38屆校運會男子3000米第三名;39屆校運會男子1500米第五名，男子3000米第二名;第40屆校運會男子1500米第六名，男子3000米第二名，為班級爭光。
但由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春!
高中生畢業(yè)自我鑒定 篇2
時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意**索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。
高一年擔任XX科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加XX比賽獲X等獎。主持校XX競賽，任小廣播員。高二以來任班級XX委員，組織同學參加各種活動。在校XX文藝匯演中任領唱，參加表演。在校辯論賽在表現較出色，獲XX稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的'提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中生畢業(yè)自我鑒定 篇3
1實習目的
根據學校對本科生的畢業(yè)實習要求，我在山東省xx縣農村信用合作社聯合社進行了為期4周的畢業(yè)實習。畢業(yè)實習的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感；學習業(yè)務知識和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：
培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務和工作流程，學會進行工作。
理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。
培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
預演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
2實習時間
我于20xx年2月1號到3月1號在山東省xx農村信用合作社聯合社進行了為期4周實習。
3實習單位
3.1單位地址與規(guī)模
山東省xx農村信用合作社聯合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話xxx-xxxxxx。xx農村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經理，345個協(xié)貸站。
3.2實習單位主要業(yè)務
辦理存款、貸款、票據貼現、國內結算業(yè)務；辦理個人儲蓄業(yè)務；代理其他行的金融業(yè)務;代理收付款項及受托辦保險業(yè)務；買賣政府債券；代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。
3.3實習單位的歷史與發(fā)展
4實習過程
2月1日，我開始了我的農村信用社實習的過程。早上8點半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責�？偹阌惺伦隽�，說干就干。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎不至于太差。其實也沒寫幾個字，關于信用社預防職務犯罪教育的普法知識，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。
下午，我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以為信用社業(yè)務相當的簡單，卻沒發(fā)現我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數起。還時不時的出錯。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來信用社柜員經常需要查點現金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。
這次實習，除了讓我對農村信用社的基本業(yè)務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的'基礎。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。
其次，我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會，比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。
高中生畢業(yè)自我鑒定 篇4
豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
三年的.高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中生畢業(yè)自我鑒定 篇5
總以為時間過得慢，可當老師要求我們寫這份自我鑒定的時候，我才發(fā)現原來高中這三年的時光過得好快啊，一下子我們就來到了高中生活的終點，離開這里后，我們將會面對更加精彩的生活，這讓我覺得十分的興奮，但也意味著我不得不和相處了幾年的同學們說一聲再見了。現在，就讓我來對自己這三年的高中生活作一個總結。
一、在思想上
在剛進校門的時候我就知道高中的學習壓力遠比初中時更大，所以在高一的時候我就下定了決心，一定要在學校里面把成績弄好。雖然高中的生活在開始時比較輕松，但是我也知道這還沒開始呢，在不少同學都在追求怎么娛樂時，我在思考自己的學習計劃，看到同學們在玩手機游戲時，我告訴自己那并不是我想要的，我真正想要的是在高考中考出一個好成績，然后選擇一個好大學，這才是我在高中的最終目的，之所以我有著這么執(zhí)著的精神，是因為我的哥哥姐姐們多次的告誡我學習的重要性，他們都是過來人，明白考一個好大學的意義，我聽的多了，也自然知曉了未來的路該如何選擇。
二、在學習上
只要把自己的心態(tài)擺好了，那么學習起來當然也不是難事了，畢竟主動學習和被動學習根本就不在一個階層上，學習起來的效率也大不相同。我在聽課的時候基本就不怎么走神，即便有時候聽不太懂老師的講課，但是我會認真的做好筆記，在課后去尋求解答，不懂就問絕對是有效果的，不僅拉近了我和他人的.關系，也讓我對于新知識有了不一樣的理解。這三年里，正因為我認真聽課、認真完成作業(yè)、積極預習等等，讓我的成績一直在班上都處于一個不錯的位置，也多次被評選為“三好學生”，這讓我對于學習的積極性又大大地增加了。
三、在生活中
我的性格是比較隨和的，再加上成績不錯，不少的同學遇到一些學習上的困難時，都會來尋求我的幫助，我當然是能幫就幫，所以班上許多的同學都很樂于和我交朋友，此外，我和老師的關系也相當不錯，在課堂上我會積極地和老師進行互動，下課后我也經常會去詢問老師一些學習上的問題，當老師需要讓我去幫忙做點事時，我也毫不推辭，這讓我在老師們的印象里是不錯。
未來是什么樣的，我是沒辦法確定的，但我相信只要自己努力了，以后的結果不論是好是壞，那我一定不會后悔！
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