【精品】工作自我鑒定范文集錦十篇

　　自我鑒定是個人對一個時期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的工作自我鑒定10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作自我鑒定 篇1

　　自我參加工作到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)過了一年的時間，這段時間里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的.提高，銀行員工個人工作自我鑒定。

　　在見習(xí)期間，我一直嚴(yán)格要求自己，遵守銀行的各項規(guī)章制度，盡心盡力地履行自己的工作職責(zé)，認(rèn)真及時地做好每一項工作任務(wù)。

　　我先后參加了保險代理人資格考試和人行的反假貨幣崗位資格考試，并取得了保險代理從業(yè)資格證和反假證書，在平時，我苦練點鈔、漢字錄入、翻打傳票等基本功，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，并認(rèn)真做好筆記。

　　我從一名普通柜員做起，努力學(xué)習(xí)操作技能，拓展業(yè)務(wù)知識，不斷積累工作經(jīng)驗，從第一天正式上柜臺時的依葫蘆畫瓢、謹(jǐn)小慎微，再到如今能熟練操作、從容的接待客戶，每一天我都努力做到比前一天更好。

　　作為一名窗口行業(yè)的員工，我深知竭誠服務(wù)的重要性，秉持著“以客戶為中心”的理念，我堅持為每一個客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)，而客戶的每一句謝謝，都是我繼續(xù)努力下去的動力。

　　在這一年的時間里，我從普通柜員的崗位學(xué)起，現(xiàn)已基本掌握了高級柜員的操作和知識，目前正接手對公復(fù)核的崗位工作。我想，這不僅是領(lǐng)導(dǎo)對我這一年工作成果的肯定，更是對我本身的一種認(rèn)可。在今后的日子里，我將繼續(xù)磨煉自己，并以飽滿的精神狀態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。

簽名：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

工作自我鑒定 篇2

　　工作以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身不斷努力，無論是思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作自我評定如下。

　　加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和工作能力。該同志堅持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。積極參加鎮(zhèn)黨委理論中心組學(xué)習(xí)和“以講促學(xué)”活動，堅持利用業(yè)余時間自學(xué)，并注重深入基層，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。先后認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的.有關(guān)論述，自己的政策理論水平和實際應(yīng)用水平不斷提高，工作預(yù)見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性進(jìn)一步增強，使自身能夠更加適應(yīng)和擔(dān)當(dāng)起新形勢、新任務(wù)的需要。

　　工作上，本人自20__年工作以來，先后在__部門、__科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為__行業(yè)務(wù)的行家里手。

　　工作態(tài)度上微笑面對，做好服務(wù)工作。出納崗位是財務(wù)工作的窗口，和機(jī)關(guān)各個部門接觸機(jī)會多。同時，財務(wù)工作又是一個比較專的工作，有人不明白的時候，我都會認(rèn)真耐心向他解釋，努力做好服務(wù)，方便大家的報賬。精神面貌上抖擻精神，做好大量的工作由于財務(wù)人員少，所以，現(xiàn)在出納要兼管基建辦和海外部的出納工作，__年基建辦各項建設(shè)工作開始鋪開，業(yè)務(wù)量加大，同時海外部的業(yè)務(wù)量也很大。

　　以后，還要逐步推進(jìn)財務(wù)的創(chuàng)新工作。

工作自我鑒定 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間到了20__年年底，我的支教工作生活也接近一半!時間過得如此之快，仿佛在深圳舉行的河源支教歡送會還歷歷在目，范局長的“帶動，提升”猶在耳旁!回顧這幾個月，經(jīng)歷的種種，真的感激，自我在成長旅途中，能“遇見”這個寶貴的河源支教機(jī)會!因為這會成為我人生的旅程中最難忘的回憶!

　　從最初開始，懷著既忐忑又激動心境踏進(jìn)了大湖鎮(zhèn)中心小學(xué)。忐忑于前方的未知，激動于迎接挑戰(zhàn)!

　　初遇大湖鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)校環(huán)境和硬件設(shè)施超出我對于偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的預(yù)期想象，學(xué)校環(huán)境在學(xué)生們每日認(rèn)真清潔下，干凈而整潔。硬件設(shè)施也在近幾年的幫扶工作下不斷地改善!

　　在與學(xué)校黃周壬校長交談中，發(fā)現(xiàn)我們深圳學(xué)校許多理念是能夠與大湖中心小學(xué)產(chǎn)生火花的!心中一向謹(jǐn)記范局“帶動、提升”的我，在一開始就迫不及待地想開始這些“改造”活動!看到學(xué)校墻就想引進(jìn)我們行知的展板;聽到課間放起不太貼合小學(xué)生的流行音樂，就想引進(jìn)我們行知的每個月不一樣主題的經(jīng)典音樂等等。但慢下來，認(rèn)真思考一下后，覺得這樣一股腦地將這些想法說出來，是不合理的，畢竟“帶動、提升”是在一所已有固有管理教育教學(xué)模式下的學(xué)校開展，速度必須放慢!所以一開始，我沒有很急于“自薦”，而是做了一系列的調(diào)查與準(zhǔn)備，才慢慢開展，相信經(jīng)過自我做，其他教師也會慢慢地被帶動。

　　起初，我挑了比較容易但也對學(xué)生影響比較大的一項任務(wù)，就是更換學(xué)校音樂，在現(xiàn)有的學(xué)校音樂資源拷貝好后，與大湖校長們溝通是否更換一些貼合孩子年齡段的經(jīng)典音樂，發(fā)現(xiàn)其實他們也在煩惱音樂重重復(fù)復(fù)的問題，正好，我的資源也給他們“更新?lián)Q代”了一下。音樂的更換受到教師和學(xué)生們的廣泛好評，每一天不一樣的經(jīng)典音樂給大家都帶來了完美的精神喚醒。

　　對于我的英語學(xué)科教學(xué)，一開始，我了解了學(xué)校的英語學(xué)科情景，因為小學(xué)教師的缺乏，大湖中心小學(xué)英語教師加上我統(tǒng)共5名，每個教師基本“承包”了整個年級的英語教學(xué)，教師們都承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù)，我是擔(dān)任四年級的英語教學(xué)。接手后，刺手問題頻頻現(xiàn)。比如教育教學(xué)工作上，教師們不太進(jìn)行教研活動，團(tuán)體備課研討也十分少，這局限了每位教師的教學(xué)發(fā)展;課堂教學(xué)上，學(xué)生從三年級才開始接觸英語，但在鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較薄弱的英語學(xué)習(xí)意識上，英語基礎(chǔ)并沒有學(xué)得很扎實，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣也缺乏，可是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書寫十分漂亮。根據(jù)這些問題，我一邊開始步入正常的常規(guī)英語教學(xué)，同樣的也在精心準(zhǔn)備著我的第一堂“公開課”。

　　在課堂教學(xué)中，我?guī)�來了許多在深圳學(xué)校課堂中的資源，一開始是從孩子們基礎(chǔ)撿起，給孩子們普及了英語拼讀教學(xué)，讓他們有了讀單詞以及記憶單詞的新方法，也給孩子們普及了“英語典范”的繪本教學(xué)等，四年級的學(xué)生們在第一次接觸這些新知識時，他們是十分開心的，感覺打開了全新的門，課堂氛圍也熱烈起來，我與孩子的.默契也越來越好，同樣的也鼓勵每個孩子繼續(xù)堅持“印刷”版漂亮的字，這讓許多成績并非很好，但能寫一手好字的學(xué)生有了信心動力學(xué)習(xí)英語!

　　在那里的第一堂“公開課”也進(jìn)展地很順利，我根據(jù)這邊學(xué)生的實際情景，再配合深圳的特色課堂教學(xué)，設(shè)計了“小先生”制，把英語課堂歸還給學(xué)生，讓孩子有展現(xiàn)自我的機(jī)會，讓他們更有自信去說英語;也設(shè)計了課堂分層任務(wù)，因為一個班級了存在不一樣基礎(chǔ)層次的學(xué)生，分層任務(wù)更好地給每個學(xué)生都在課堂上學(xué)習(xí)到知識。在最終說課評課時，也受到許多領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評，我也借此契機(jī)，動員了英語科組的成員們，要有固定時間開展英語教研活動，不斷地更新英語教學(xué)，提升教師的個人教學(xué)水平，這得到大家的贊許。

　　在開展大湖中心小學(xué)的工作時，也不忘與深圳學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，實時分享一些見聞，深圳學(xué)校教師也時刻供給幫忙，這讓我在這邊的支教工作更加有序有效地進(jìn)行著。在11月17日，在了解我之前向深圳學(xué)校反饋的一些情景后，我們深圳行知小學(xué)的校長領(lǐng)導(dǎo)們來到大湖中心小學(xué)進(jìn)行一些物資捐贈與送課活動，給學(xué)校送來每個班所缺的書架與圖書，教學(xué)教具等，這解決了大湖中心學(xué)校的“燃眉之急”。同時兩校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)一些大湖中心小學(xué)所存在的一些學(xué)校管理、辦學(xué)問題進(jìn)行了溝通交流，共同探討解決方案。這次的交流活動促進(jìn)了兩校結(jié)交成為姊妹學(xué)校。

　　一年的支教時間，在此刻看來，是如此之短。因為想為大湖中心小學(xué)做的事情實在太多，也意識到這并非能在一年內(nèi)完成，此刻只求踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真地履行支教的職責(zé)，全心全力地幫忙這所學(xué)校，哪怕改變只是一點點，“帶動、提升”從未停歇。

工作自我鑒定 篇4

　　時間過得飛快，很快一年又過去了，在這一年教學(xué)中，有可喜的成就，但是也存在不足�，F(xiàn)將自己一年度做一個工作鑒定。

　　教育教學(xué)工作方面。工作上半年，自己是畢業(yè)生班班主任，無論在班級管理上還是在教育教學(xué)上，自己都沒有經(jīng)驗。在這種情況下只有向老教師請教，借鑒鄰班的管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)老教師的談話技巧和處理問題藝術(shù)方法，另外多向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)求教，多與我班的任課教師交流，特別是向有經(jīng)驗的老教師請教，使得我們班始終保持穩(wěn)定并最終取得優(yōu)異成績。

　　在緊張的高三總復(fù)習(xí)階段和高三學(xué)生沖刺階段，作為黨員自己積極參加保先教育活動，做到準(zhǔn)時聽課，認(rèn)真做筆記，深入思考，精心寫心得體會;作為班主任，自己帶領(lǐng)全班學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動，同時為了提高自己的理論水平和教育教學(xué)效果，自己不斷的從時新的教育教學(xué)理論中汲取營養(yǎng);作為任課教師，自己積極參加教學(xué)處組織的各項培訓(xùn)活動，不斷的更新自己的教學(xué)理念和教學(xué)手段，同時為了準(zhǔn)確地把握高考的走向，多次外出參加培訓(xùn)，改變自己的復(fù)習(xí)模式，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的重點和難點。

　　在做好教育教學(xué)和管理工作的同時，時刻注意學(xué)生的思想狀況和情緒波動。我認(rèn)為高三學(xué)生的思想和情緒狀態(tài)好壞直接影響學(xué)習(xí)效果好壞。這兩方面我是常抓不懈，經(jīng)常利用班會、休息時間、課間或體育課，針對個別學(xué)生進(jìn)行談話，使學(xué)生始終保持良好學(xué)習(xí)的狀態(tài)和愉悅的心情。做好此項工作同時，做到寬嚴(yán)結(jié)合，賞罰有度，但鼓勵多于批評，關(guān)愛多于指責(zé)，最終形成良好的師生關(guān)系并在此基礎(chǔ)上達(dá)成共識：為高考共同努力。

　　思想方面，作為青年黨員教師，積極參加黨的保先教育，無論是日常工作、學(xué)習(xí)、生活，還是在其他任何場合都以黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，都以八榮八恥規(guī)范自己的言行，時刻提醒自己黨員意味著什么，那就是奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)、提高。同時把自己的理論所學(xué)、所得貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中去，融入到處理同事之間、上下級之間的關(guān)系當(dāng)中去，為建立和諧師生關(guān)系、和諧的同事關(guān)系、和諧的上下級關(guān)系而努力工作。

　　總的來說這一年還是小有所成，但是很多方面仍待改進(jìn)。往后的教學(xué)工作，我將會更好的配合學(xué)校各個處室順利地舉辦各種活動，徹底的`改變自己的失誤、更嚴(yán)的要求自己、更好的發(fā)展自己、更快的提高自己，為了更和諧的處理師生同事關(guān)系。

　　作為一名教師，這讓我感到非常光榮，在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。在工作的時候，我也不斷在學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新。希望在新的一年來，在教學(xué)上更上一層樓。

工作自我鑒定 篇5

　　我是一名小學(xué)教師，自走上工作崗位后，深感職責(zé)重大，作為一名教師不僅僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至能夠使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

　　誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。經(jīng)過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，此刻就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié)：

　　一、思想及工作的基本表現(xiàn)：

　　自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一向愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自我的選擇無怨無悔，不計名利，進(jìn)取進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。其次，我不斷加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自我，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自我，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。

　　在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時時處處對自我嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好教師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好教師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接應(yīng)對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，并且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以，我們這些為師者讓自我的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)資料和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。

　　要做一個學(xué)生喜愛的教師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫忙。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生，還表此刻教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不一樣的學(xué)生，采取不一樣的教育方法。異常是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學(xué)教師，跟學(xué)生的接觸尤其多，教師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自我的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的`身心健康地成長發(fā)展。

　　二、存在的問題及原因分析：

　　經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要，這好像使我進(jìn)入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界，對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的。可是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運用學(xué)習(xí)的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：

　　1、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后，不能及時做深入內(nèi)化，加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。

　　2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些，自我鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

　　3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一向愛護(hù)學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自我信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學(xué)生心中留下陰影。

　　三、整改措施及方法：

　　1、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自我的課堂教育何謂有所發(fā)展那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自我停滯不前。否則，會滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達(dá)的今日，在新課程教改的背景下，我們的教師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜�喝的人�?/p>

　　2、教學(xué)中要刻苦、進(jìn)取鉆研。以教材為中心，學(xué)會思考課標(biāo)，思考學(xué)情，也不僅僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自我的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。

　　3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個能夠接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運。

　　4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同提高，協(xié)作互助。

　　最終，我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和提議，解決好自我的師德問題。

　　總之，我經(jīng)過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后，我還會繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，必須會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會加強師德的修煉，全方位的提高自我，使自我成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！

工作自我鑒定 篇6

　　【范例一】

　　多年銀行工作經(jīng)驗，懂得市場上各種金融工具(外匯、資金和固定收益)的定價 、風(fēng)控和交易的原理和策略，外匯和資金交易都能得心應(yīng)手，擅長結(jié)售匯交易， 對全球金融市場的動向感覺敏銳。

　　【范例二】

　　具有自我激勵精神，以結(jié)果為導(dǎo)向，有著五年的物流管理經(jīng)驗。在激烈的市場競爭中成功地完成了多個過億美元項目的'物流交付。 英國留學(xué)及多年的海外工作經(jīng)歷賦予了極強的跨文化溝通能力和高度的組織能力與創(chuàng)造性。具有較強的批判思維，善于發(fā)現(xiàn)及解 決問題。期望從事物流行業(yè)相關(guān)工作。

　　【范例三】

　　1. 2年著名會計師事務(wù)所審計經(jīng)驗(含成功上市經(jīng)驗)，高級審計員;

　　2. 擁有CPA全科合格證書，熟悉財務(wù)、稅務(wù)、證券等國家相關(guān)政策法規(guī)及實務(wù)，財務(wù)知識扎實，具備良好分析和專業(yè)判斷能力;

　　3. 研究生畢業(yè)于廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)(國家重點學(xué)科)。在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得省級及院校級獎勵。

　　【范例四】

　　多年的國際貿(mào)易工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我較強的自學(xué)能力和解決問題的能力，能設(shè)身處地為公司著想，盡個人所能為公司節(jié)約 成本。待人處事自信成熟，較好的團(tuán)隊溝通協(xié)調(diào)能力，工作細(xì)致認(rèn)真，富有開拓精神，能夠承受較強的工作壓力。

　　【范例五】

　　流利的英語口語交流能力，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有激情，能吃苦耐勞;個性堅強，上進(jìn)，熱情， 開朗，善于與人溝通，待人誠懇，親和力強，具有較快的學(xué)習(xí)和實踐能力，穩(wěn)重踏實，有很強的 團(tuán)隊精神;多年的海外留學(xué)和工作經(jīng)歷，使我具備了處理多項事物時的組織協(xié)調(diào)能力，分析決策 能力，拓展創(chuàng)新能力，處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，以及良好的抗壓能力和心理承受能力，這使我 更能適應(yīng)職場環(huán)境。 團(tuán)隊溝通協(xié)調(diào)能力，工作細(xì)致認(rèn)真，富有開拓精神，能夠承受較強的工作壓力。

工作自我鑒定 篇7

　　首先，從xx年的x月x日開始的有獎開戶活動告一段落，這一次的活動依然是公司統(tǒng)一在全國范圍內(nèi)開展的，而且營業(yè)部還制定了對營銷團(tuán)隊開發(fā)客戶的獎勵方案，對銀行網(wǎng)點銀行員工介紹客戶的獎勵方案。我首先的工作就是統(tǒng)技所有的數(shù)據(jù)。在這次活動中，截止到x月x日，所有營銷代表8名開戶數(shù)共計199戶，其中有效戶100戶，入金量472，7829元，在統(tǒng)計完每一個營銷代表所開發(fā)客戶的'情況后，與經(jīng)理核對，我又將銀行員工介紹的客戶挑選出來，按戶進(jìn)行現(xiàn)金獎勵。其中，獎勵的發(fā)放工作已經(jīng)和經(jīng)理共同發(fā)放完畢。

工作自我鑒定 篇8

　　在院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，在學(xué)生會全體同學(xué)的努力下，我們經(jīng)管學(xué)生會銳意開拓、積極進(jìn)取，圓滿的完成了本學(xué)期的工作，切實做到了“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的宗旨；學(xué)生會工作堅持正確的政治方向，緊扣時代脈博，結(jié)合社會熱點焦點，開展了一系列有意義的活動，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長成才起到了積極作用，同時以務(wù)實的工作為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶作用。在開展各項工作的過程中，我們緊密圍繞黨和國家的方針和政策，密切配合校團(tuán)委、學(xué)生會及我院團(tuán)總支各個時期的工作，有效地開展了各種活動，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。

　　一、 組織建設(shè)：

　　為了更好地發(fā)揮學(xué)生會的作用，更有效地開展各項工作，我們院學(xué)生會進(jìn)行了一系列的調(diào)整和改革，主要有：

　　1、成員調(diào)整：九月開學(xué)初，針對各種實際情況，我學(xué)院學(xué)生會主要成員進(jìn)行了大調(diào)整，選出主席一名，副主席三名，團(tuán)委副書記1名，常委6名，各部部長25 名。

　　2、完善制度：為了使我院學(xué)生會工作規(guī)范化、制度化，我們制定了新的學(xué)生會工作章程，同時還制定了一系列制度，如《學(xué)生會成員獎罰制度》、《學(xué)生干部工作考核標(biāo)準(zhǔn)》等。

　　二、 校園文化

　　為了豐富我院學(xué)生的文體生活，我們院結(jié)合事實，開展了一系列比較有影響力體育活動、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流、文藝活動等，都取得的比較好的效果。

　　文體活動

　　1、體育節(jié)活動：10月份，我們院體育部參加了校組織的體育節(jié)比賽�；顒忧霸后w育部對部分人員進(jìn)行了簡單的培訓(xùn)，保證了活動的順利開展，特別是調(diào)動了女生參與活動的積極性，并從大一大二學(xué)生中選出了一批較為出色的隊員。成績?nèi)缦拢后w育節(jié)獲得足球賽冠軍，拔河比賽二等獎，洗衣服比賽二等獎，男籃精神文明獎，女籃三等獎等一系列好的成績。羽毛球方面我院獲得男單第一，男雙第二，女單第二，女雙第三的好成績。

　　2、迎新晚會：9月28日我院文藝部在科學(xué)會堂組織開展了05級迎新晚會活動，活動旨在充分展現(xiàn)我院學(xué)生的青春活力，同時也是給05級新生的一份禮物。晚會共有14個節(jié)目，涉及舞蹈，獨唱，小品，相聲，時裝表演，情歌對唱等，形式多樣而不失新穎，充分體現(xiàn)了經(jīng)管學(xué)院多才多藝和蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

　　3、三星mtv校園歌手大賽：在校學(xué)生會的倡議下我們經(jīng)管學(xué)院參加了三星mtv校園歌手大賽最后由我院03級王朕同學(xué)獲得優(yōu)秀歌手獎。

　　4、禮儀風(fēng)采大賽：組織參加校團(tuán)委“禮儀風(fēng)采大賽”,一名同學(xué)獲三等獎，四名同學(xué)選進(jìn)禮儀隊。

　　學(xué)術(shù)講座與交流

　　1、新老生交流會：

　　為了激發(fā)大一學(xué)生在學(xué)習(xí)上的自主性，鼓勵他們?nèi)�面發(fā)展自己、充分鍛煉自己，并把同學(xué)們帶入一種競爭、拼搏的學(xué)習(xí)氛圍，我院學(xué)生會于10月28號在經(jīng)管區(qū)樓b區(qū)402教室組織了院新老學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，交流會組織03級獲一等獎學(xué)金的同學(xué)給05級同學(xué)做了學(xué)習(xí)報告會，談?wù)勊麄冊诖髮W(xué)生活的心得體會，并對大一學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及工作等方面存在的疑問予以解答，活動采取互動的方式，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。大一同學(xué)對選修，副修等學(xué)習(xí)方面的話題十分關(guān)注，并對如何應(yīng)對英語等級考試進(jìn)行了交流，同時又就就業(yè)，考研等方面提出了不同問題。通過這次交流，在一定程度上端正了大家對現(xiàn)學(xué)專業(yè)的態(tài)度。

　　3、“游知識海洋，展理工風(fēng)采”百科知識辯論賽：

　　在聲勢浩大的世界大學(xué)沈陽行的活動中，在沈陽理工大學(xué)“振興之旅青春之約”主題的號召下，為了豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)各分院之間的交流。展現(xiàn)理工大學(xué)學(xué)生良好的精神面貌，促進(jìn)各大學(xué)之間的經(jīng)驗交流。我經(jīng)管學(xué)院與汽車交通學(xué)院，理學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號召，共同舉辦了一場以“游知識海洋，展理工風(fēng)采”為主題，以知識競賽為主要方式活動。最后由我院獲得冠軍。本次活動的成功舉行，展現(xiàn)了我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院良好的精神風(fēng)貌與共同進(jìn)步的決心。使同學(xué)們增強了從各個不同的方面豐富自己的學(xué)識的意識，更是向世界大學(xué)沈陽行活動獻(xiàn)上了一份精彩，注入了一份活力。

　　4、“唇槍舌戰(zhàn)，與誰爭鋒”主題辯論賽：

　　秋高氣爽的日子里我們迎來了由校學(xué)生會主辦的“唇槍舌戰(zhàn)，與誰爭鋒”主題辯論賽，本次比賽不僅促進(jìn)了各個院系之間的交流，開拓了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的思維和表達(dá)能力，同時豐富了同學(xué)們的課余生活，給了有辯論愛好的同學(xué)一次展示自我的機(jī)會。我經(jīng)管學(xué)院在同學(xué)們極大的參與支持下取得了第四名的'成績。

　　5、“想輝映青春，行動體現(xiàn)先進(jìn)”三維團(tuán)課：

　　為了讓大一的新同學(xué)進(jìn)一步增強團(tuán)員組織觀念，提高團(tuán)員的歸屬感、責(zé)任感和榮譽感，并為了配合學(xué)校開展“增強意識，健全組織，活躍工作”的思想工作，我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院組織部組織團(tuán)員開展了一次主題為“理想輝映青春，行動體現(xiàn)先進(jìn)”的“三維”團(tuán)課，使團(tuán)員們從枯燥呆板的受教育的平面走進(jìn)快樂、活潑、有趣的立體空間。在“三維”團(tuán)課中，同學(xué)們盡情展示才華，體驗現(xiàn)實生活，真正融入到團(tuán)課中來，達(dá)到了預(yù)期學(xué)習(xí)的目的。指導(dǎo)思想是認(rèn)真貫徹落實“增強意識，健全組織，活躍工作”的指導(dǎo)思想，并以新思想、新思路、新方法、新途徑、新創(chuàng)意作為行動指南，銳意創(chuàng)新，把團(tuán)學(xué)工作的具體理論和實踐相結(jié)合，既提高了團(tuán)課的質(zhì)量，也推動了學(xué)校新形勢下團(tuán)的思想工作的建設(shè)。

　　6、外語角晚會：

　　這次活動得成功舉辦給同學(xué)們的課余生活畫上了閃亮的一筆，充分體現(xiàn)了他們對英語學(xué)習(xí)的熱情和提高音樂口語的欲望，以及想從不同的方面綜合的充實自己的積極的學(xué)習(xí)意識。本次外語角讓同學(xué)們在娛樂中快樂的學(xué)習(xí)英語，使他們對學(xué)習(xí)充滿興趣。

　　7、“我心中的黨”演講比賽：

　　我院在此次演講獲得冠軍。

　　三、 宣傳

　　宣傳工作以其獨特的方式在各項工作中占據(jù)了獨特的地位，尤其在學(xué)生會工作中，它傳達(dá)學(xué)生會各項工作的信息給同學(xué)，是連接各項工作的橋梁和紐帶。學(xué)生會組織的各項活動能夠得到積極的響應(yīng)，主要原因之一是宣傳起到了深入人心的作用。我院學(xué)生會宣傳部在次方面取得可很好的成績，為院里各項活動的成功開展奠定了基礎(chǔ)。

　　我院學(xué)生會宣傳部積極配合學(xué)校宣傳欄主要以規(guī)定的內(nèi)容為主題，進(jìn)行板報宣傳，板報以創(chuàng)新、醒目、含義深刻為主旨。同時我們還結(jié)合我們院自身的特點進(jìn)行了許多宣傳工作�？傮w效果都非常不錯，現(xiàn)代社會是網(wǎng)絡(luò)化、信息化的社會，經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會信息部面也作了不少的工作，更新了院學(xué)生會的主頁，讓全院，全校了解我們學(xué)生會的宗旨、活動等。

　　經(jīng)貿(mào)語讕是經(jīng)管學(xué)院特色的報刊，主要由編輯部負(fù)責(zé)。主要工作是報道院大型活動，提供一些自然方面的基本資料，對學(xué)生會工作的開展起了巨大的作用。

　　四、社會活動

　　植樹活動：為了給全校綠化工作作出一點貢獻(xiàn)，增強同學(xué)們對綠化工作的重視，并從自己做起，我院領(lǐng)導(dǎo)組織了三次植樹活動。我院領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)在行政樓前參加植樹活動。活動開展的順利、成功，每位同學(xué)都親手種下了十棵樹苗。通過這次活動，我們也看到了有越來越多的同學(xué)在關(guān)心著學(xué)校的綠化工作，使我們以后開展這項工作有了更高的信心。

　　與企業(yè)合作：10月5號為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強同學(xué)們的社會實踐能力，我院社實部于十一長假的前一天與賽博公司達(dá)成協(xié)議于三好街為長虹產(chǎn)品進(jìn)行宣傳，同時與回音避公司合作將一部分同學(xué)送到社會中進(jìn)行實踐。

工作自我鑒定 篇9

　　在這兩個月的施工員工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)一個市政施工員應(yīng)有的職責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，虛心向同事及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項工作，嚴(yán)格按照國家規(guī)范和設(shè)計要求對現(xiàn)場進(jìn)行施工管理。

　　施工放樣測量的過程中，務(wù)必做到準(zhǔn)確，細(xì)心，按圖施工，以扎實的技術(shù)面對工作中遇到的問題。不斷向前輩們學(xué)習(xí)，增長自己的實際施工經(jīng)驗。每天下班前，認(rèn)真記錄好當(dāng)天的施工日記。確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和工地同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。

　　工地領(lǐng)導(dǎo)和同事不斷給我?guī)椭�和指�?dǎo)，促進(jìn)了我工作的.成熟性。配合項目負(fù)責(zé)人積極地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

　　在這兩個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動力。公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機(jī)會，為公司的發(fā)展竭盡全力。

工作自我鑒定 篇10

　　一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　“學(xué)海無涯，教無止境”,只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

　　二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)。

　　教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 我任教四年級的美術(shù)課和一年級xxxx班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”.課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的.美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

　　對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨。

　　完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”,大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)�程積極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”.

　　四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

　　反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

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